染雾水资源状态作文小学生 篇一
水是生命之源，对于地球上的每一个生物来说都是不可或缺的。然而，随着人口的增加和经济的发展，水资源正面临着严重的短缺问题。我们应该如何保护水资源呢？
首先，我们要节约用水。在家里洗澡时，我们可以减少用水的量，尽量快速洗澡，不要浪费水。在洗衣服时，我们可以选择节水型的洗衣机，减少用水的量。在学校里，我们要养成随手关水龙头的好习惯，不要让水流着浪费。此外，我们还可以收集雨水用于浇花、冲厕所等，不要浪费宝贵的水资源。
其次，我们要保护水源地。水源地是水资源的重要保护区，我们要尽量减少对水源地的破坏。不要乱扔垃圾，保持水源地的环境卫生。不要随意砍伐树木，保护水源地的植被。还要禁止污染水源地的行为，不要往水源地里倒垃圾、排污水等。
最后，我们要宣传水资源的重要性。通过宣传，让更多的人了解水资源的紧缺情况，增强大家的节水意识。可以在学校组织节水宣传活动，通过演讲比赛、绘画比赛等形式，向同学们普及节水知识。还可以制作海报、小册子等宣传资料，发放给社区居民，提高大家的节水意识。
水资源是我们生活中必不可少的，我们应该珍惜每一滴水，节约用水，保护水源地，并宣传水资源的重要性。让我们行动起来，共同保护水资源，为地球的未来做出贡献！
水资源状态作文小学生 篇二
水是生命之源，对于地球上的每一个生物来说都是不可或缺的。然而，由于人类的不良行为，水资源正面临着严重的短缺和污染问题。我们应该如何改善水资源的状态呢？
首先，我们要节约用水。在日常生活中，我们要养成良好的用水习惯，不浪费水资源。比如，洗澡时要控制用水量，快速洗澡，不要长时间浸泡在水中。洗衣服时要选择节水型的洗衣机，减少用水的量。在学校里，我们要随手关水龙头，不要让水流着浪费。此外，我们还可以收集雨水用于浇花、冲厕所等，充分利用宝贵的水资源。
其次，我们要保护水源地。水源地是水资源的重要保护区，我们要尽量减少对水源地的破坏。不要随意扔垃圾，保持水源地的环境卫生。不要乱砍乱伐树木，保护水源地的植被。还要禁止污染水源地的行为，不往水源地里倒垃圾、排污水等。
最后，我们要加强水资源的管理和监督。政府应该制定相关的法律法规，加强对水资源的保护和管理。同时，加强对水污染行为的打击力度，严惩违法者，确保水资源的安全和可持续利用。另外，社会各界要共同参与水资源的管理和监督，加强对水资源的保护意识，共同营造良好的水资源环境。
水资源是我们生活中必不可少的，我们应该节约用水，保护水源地，并加强水资源的管理和监督。让我们共同行动起来，改善水资源的状态，实现可持续发展的目标。只有这样，我们才能保护好我们的地球家园，让未来的世界更加美好！
水资源状态作文小学生 篇三
11月18日上午，突然降临的寒风没有阻挡我们的热情，我和小伙伴们在爸爸妈妈的陪伴下参加了芜湖生态中心举办的“走进水源地”活动。
我们来到了利民路长江取水口。我们互相介绍了自己，然后开始做游戏。主持人把我们分成了四组，给每一组都发了几张图片，并要求我们要按照自来水的净化顺序来排列这组图片。最后一组同学答对了。正确的顺序是：取水、蓄凝、沉淀、过滤、消毒、入户。通过这个游戏我们很快明白了：原来水源地的水，要经过六道工序，才能成为我们日常所使用的自来水啊!了解到这些，我们怎能不节约用水，保护水资源?
了解了自来水入户的顺序，我们又来到长江边捡垃圾。仔细一看，江边的垃圾还真不少，有吃过的零食袋，有饮料瓶，有塑料袋等等，大家不顾寒风料峭，捡了很多垃圾。我一边捡垃圾，一遍忍不住责怪乱扔垃圾的人真是太不应该了。如果江水涨潮冲上了岸，不就把垃圾带到江水里去了吗?那该多不卫生啊!
捡完垃圾，生态中心的工作人员开始带我们测江水水质。水一般分为五类，一类水最好，五类水最差。我们用杯子舀了一些江水，对照比色卡来测我们的水源属于哪一类。值得庆幸的是，利民路取水口的水质大概属于二类水，还算是比较好的水质。
这一次活动让我深刻体会到保护水资源的重要性。长江是我们的母亲河，全市人民的生活用水都来自于它。让我们共同保护我们的水源，不要在岸边乱扔垃圾，更不要往水里丢垃圾，水是我们的生命之源，保护水，就是保护我们自己。
水资源状态作文小学生 篇四
水是生命之源，我们生活中缺不了水，水可见在我们生活中是重中之重。
水，是生命支体，饭不吃几顿后但水缺失，身体便气虚脱，我们日常生活的日常家务例如洗衣服，洗盘子，洗澡，浇花，吃饭——这表明生活离不开水。但是由于人们大量的用水，水资源虽没有断，但是生活中有在浪费水的，例如：有时打开了水龙头，但是人走后忘关了，一直到下一个人的发现，这会浪费多少水，洗衣服时大量用水，有的甚至洗一两件也要浪费好几盆水。
生活中的这种例子很多，只是我们尚未发现。
我们在常常会看见这样的广告牌：“珍惜地球的最后一滴泪水”，“别在让地球流泪”。
我们通过这可知，地球的水是有限的，只要我们多耗费一滴，它便会多损失一滴，所以我们要备份珍惜，因为干旱地球的泪水哭干了，如果不是他们浪费，这里会干旱吗？倶我国的数据表明，我国可供人饮用的淡水资源极其微小，不要以为我国库存有很多水，事实上，那些水是不可利用的海水都是咸的，那水不能喝的。
水资源是地球的核心，人们大力的开采，无为是在掏地球，地球是我们的家园，我们生活的来源，所以保护水资源也等于保护我们自己。
其实水有时也会给我们带来灾害，比如洪水袭击，会把人们的家园冲毁，人们也因此失去宝贵的生命，但也是自然因素与人为因素相结和后，有人说那是天灾，是不可能控制的，但在我看来，那怕天灾，人为只要人们多积累也会为自己获得安宁生活作铺垫，所以要把责任瘫的一干二净。
所以，从我们自身作起，保护水资源，别在让最后一滴水为我们失去。
水资源状态作文小学生 篇五
水是我们的生命资源。在很多时候，我们都离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水，所以水是生命之本。而就是这些在困难时拯救我们生命的水，人们却不知道节约它。
现在地球上有几十亿人正处在没有水的境界里，这个数字是多么令人目瞪口呆啊！就是这样，可有些人还是在不断的浪费水资源，比如：洗过手不关水笼头、随意向河流中乱扔垃圾……
在我们学校的前面，有一条河，名叫运粮河。以前，这条河清澈见底，河的两岸种着很多漂亮的柳树姐姐和各类花草，有时河里还会有一两只小船在河面上休闲的观景，河里的小鱼也在自由自在的嬉戏。夏天河水“哗哗”地流淌着，谱成了一曲优美的音乐。人们都以它为豪、为傲。可是，如今的.运粮河，已经不像了样，河水由清渐渐地变成了黑，离很远就会闻到一股刺鼻的臭味。河里到处都是垃圾和腐烂得树叶，使人渐渐地厌倦了它。
这都是人们的过错造成的，使原本美丽的运粮河变成了今天臭不可闻的运粮河，可是没有一个人站出来保护。为了保护水资源，所以我们要从小做起，还要呼吁全人类，以感恩的心去保护生命之源。现在，有无数的海、湖、河正在向我们求救：“救救我们吧！救救我们吧！这也是为了你们自己！
最后，我忠心的告诫人们：保护水资源吧！不要让最后一滴水成为人们的眼泪，也不要让最后一个声音成为人们的忏悔！
水资源状态作文小学生 篇六
水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要东西，我们应该珍惜地球上的水资源。水，这可是大家平常再熟悉不过的东西了。地球表面有2/3是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。
对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的2/3是水，血液中水占90%，甚至连骨头里也含有1/5的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的.条件下，可以成活20－30天，但如果没有了水，最多只能活一个星期，所以人类离不开水。可是大家知道吗，水这一对我们人类最重要的东西却在渐渐离我们远去，据有关资料统计，地球上总水量为－亿立方千米。其中海水占总水量的,淡水仅占可怜的，土壤、大气、生物中也含有一定量的水分。
而在淡水中，是以冰川、冰帽和冰盖的形式存在的，无法直接利用；另外有是深层的地下水，要开采使用所花费的任劳代价太高，地面上的河流、湖泊及浅层地下水是我们可以利用的，仅占总水量的，这个百分比虽然很小，可利用的而且水还可以再生，可是为什么它却成为了当今世界上最关注的话题，因为有一些水源受到污染，不宜使用，我国是一个贫水国，所以珍惜水资源更是势在必行。
在生活中，我们经常看到浪费水、污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水和垃圾乱倒等等。我们的水资源非常有限，污染又这么严重，发展下去会严重影响每个人的生活，所以，必须防止水污染，节约用水。
每一个人都要行动起来，从自己身边的小事做起：如利用洗完菜、米的水来浇花，拧紧滴水的水龙头，不把垃圾扔进河里……同学们，放假或双休日时，我们应该做些什么有意义的事呢？我想可以从节约用水、减少污染、保护水资源开始，让我们积极行动起来吧，珍惜地球上的每一滴水！
