小学成长难忘的作文600字【推荐6篇】

时间:2017-01-08 06:44:43
染雾
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小学成长难忘的作文600字 篇一

我的小学生活充满了许多难忘的瞬间,其中最令我难忘的一件事是我第一次参加学校的运动会。

那是一个阳光明媚的早晨,我怀着激动的心情来到学校操场。操场上已经聚集了很多同学和家长,大家都兴高采烈地等待着比赛的开始。我望着赛场上摆满了各种器械和设备,眼前的一切都让我觉得充满了挑战和机会。

比赛开始了,我参加了100米短跑项目。我紧紧握住起跑线,心跳加快,等待着起跑的信号。当裁判员发出“起跑”的口令后,我全力冲刺。风在耳边呼啸而过,我感到全身的力量都集中在腿上,一刻不停地向前奔跑。我能感受到观众席上的欢呼声,这让我更加兴奋和努力。当我冲过终点线的那一瞬间,我感到一种前所未有的成就感,我成功完成了比赛。

回到教室后,我的同学们都向我表示祝贺。老师也给我颁发了一枚奖牌,这是我第一次在学校比赛中获得奖项,我感到无比自豪和开心。

通过这次运动会,我不仅收获了一枚奖牌,更重要的是我学到了许多东西。我明白了只有付出努力,才能收获成功;我也明白了团队合作的重要性,因为我们班级通过相互鼓励和支持,取得了不少好成绩。这次经历让我更加热爱体育运动,我决定要坚持锻炼身体,争取在将来的运动会上再创佳绩。

小学成长难忘的作文600字 篇二

小学生活中有很多难忘的瞬间,但对我来说,最难忘的一件事是我第一次上台表演。

那是一个寒冷的冬天,学校里举办了一场文艺汇演。我报名参加了音乐舞蹈表演,准备了一个小品。虽然我非常喜欢表演,但第一次上台还是让我感到紧张和不安。

演出的前几天,我开始加倍努力地排练,每天都练习舞蹈动作和对白。虽然有时候会忘记动作或者说错台词,但我从不放弃,每次出错都会及时纠正。我还请教老师和同学,他们给予了我很多帮助和鼓励。

演出的那一天,我穿着漂亮的服装,心情既兴奋又紧张。当舞台灯光打在我身上时,我感到心跳加快,但我努力控制住自己的情绪,全力投入到表演中。我按照事先排练的剧本和动作,和同伴们一起演绎了一个欢乐的故事。观众们的掌声和喝彩声让我感到非常满足和自豪。

回到教室后,我的同学们都来找我道贺。他们说我表演得非常棒,我也感到非常开心和骄傲。我意识到通过这次表演,我的自信心得到了提升,我也学会了在人前表达自己的才华和个性。

这次表演让我明白了努力和坚持的重要性,让我更加热爱艺术和表演。我决定要继续努力,将来参加更多的演出,展现自己的才华和激情。这次的经历将永远留在我的记忆中,成为我小学生活中最难忘的时刻。

小学成长难忘的作文600字 篇三

上个星期日,我的课外英语班进行了7级升8级的升级考试,考试分两部分,口语部分和笔试部分。

昨天我们开了考完试的成果发表会,老师不让我们迟到,所以我早早的就到那了。因为7级升8级,是1到16级中最难考过的一级,老师要给我们的家长开个家长会,这一段时间老师就让我们去别的教室里看电影了。

电影看完了,家长会也开完了。老师要给我们发一些奖项的奖卡。

一共有4个奖项,第一项奖是给那些从来没迟到过的人发的,得奖的人可以拿到20点奖卡。我家离这里太远了,路上堵车迟到几次也是正常的,所以这个奖我是拿不到了。

第二项奖是给那些这三个月有进步的人的鼓励奖,也是20点奖卡。我一直表现得不错,这个奖我就又得不到了。

第三项奖是给那些这次考试考了一个100分的“单百王”发的。有80点奖卡的奖励。我想这次该有我了吧,口语部分,有一道题我说得有点儿磕绊,不过也说对了,不知道老师扣不扣我的分。笔试部分,我觉得我做的还不错。可是,老师念到最后一个人了,也没听到我的名字。这时,我看见那么多人手里都有很多奖卡,而我还是两手空空,心里难过极了!

最后一项奖就是给试考了两个100分的“双百王”发的。谁要是当上了“双百王”可有200点的奖卡奖励呢!我看老师手里的奖卡已经发完了,以为这次没有“双百王”,心想:这回没戏了!可当老师又从桌上拿了200点奖卡,并说:“这次的‘双百王’是Helen(我在英语班的英文名字)!”时,我觉得是我的耳朵出问题了。可老师第二次叫我上台领奖时,我才知道,我真的当上了“双百王”。当时我激动地差点儿叫出声,只感觉自己心跳得好快。稍停,我迈着轻快的步子,来到了讲台上,领回了属于我的200点奖卡。

我从老师手里接过200点奖卡的那一刻让我终生难忘,因为那是我第一次一下子得了那么多奖卡!那一刻会激励我继续努力,一步一步获得更大的成绩。

小学成长难忘的作文600字 篇四

人的成长过程中,必然要经历数不清的大事小事,这些事犹如那夜空的星星,有的明亮,有的暗淡,有的转瞬即逝,有的则永驻长存……

记得在我三年级时,我还小,不懂事,更别提遵守什么交通规则了,心里不以为然地认为:在人行道上就是最安全的,不需要像在大马路上那样警惕。当然,为什么在前面我要写这些呢?我要告诉你的是,就因为这样的不小心的我,所以才有了下面的故事。

从三年级开始,我便开始步行上放学,路上,我总喜欢和随行的同学一起玩一些游戏,例如赛跑,“警察抓小偷”等,从而忽略了身边的情况——这也是最危险的,那时的我就在这上面重重地栽了一跤,惨痛的教训令我至今难忘。

那是一个夏天,中午。大太阳就挂在天上,尽显他的“神威”,我还能记得在校门口花了五角钱买了包“小布丁”解渴。

当我和同学Y走到农业银行附近时,(那时还在和同学猜拳呢)突然,Y猛地望向我身后,大呼“小心!”,紧接着从我背后传来一阵急刹声,我惊出一身冷汗,随即回头一望,却发现了近在咫尺的自行车,上面的人穿着一中的校服……下一秒,我应声倒地,不知车轮的哪个部分“路过”了我的左腿,顿时,一股巨大的疼痛侵袭全身。又一秒,自行车歪了身子,但并没有停下,只给我流下了一个绿色的背影……

后来,因为天气炎热,我的伤口化脓,包扎,再化脓……当伤口彻底愈合时,我的左腿上也多了一片不搭调的棕色。

想起那天自己的哇哇大哭,现在的我只报以微微一笑,这不就是一次刻骨铭心的教训吗?相比那骑车人也不会忘记吧!

小学成长难忘的作文600字 篇五

这是我步入初中生活中最令我难忘的一幕。这件事情发生在离期中考试还有一个星期的紧张环境中。

“叮铃铃——”一听便知,这是同学们最喜欢的铃声,放学铃!但这也是老师们最讨厌的铃声,放学铃!!

我们最后一节课是数学课。待到铃声不再唱响,其他班的同学都一一向学校——这个我们认为极其罪恶的地方挥手告别时,唯有我们在“赏数学”。

我向窗外望去,只见:风似刀,叶似剑,在阴暗的天空下秘密的进行着“刀光剑影”。面向黑板,只见数学老师身袭黑衣,脚步沉重,面容严肃,全班屏息静听,“测试暗器”猛来……

在测试的过程中,同学们个个眉头紧皱,汗如雨下。我的心绪似被龙卷风刮过,凌乱不堪。同学们专心做题,传到耳边的也只有“沙沙”的做题声。“黑衣人”来回走动,“噔噔……”“滴滴……”脚步声配合钟表声,紧张,随之来袭。

时间一分一秒过去了,同学们的卷子进展可倒没多大。我们的心情都浮躁了起来。有的同学因为解不出题,手紧紧地攥在了一起,手关节连续“咯咯”地响;有的同学看着这繁杂的计算过程,不禁重重的跺脚,嘴里还不停地小声吼着:“这么难的题谁会做啊!”说着还用憎恶的眼神死死地盯着那个可怕的“黑衣人”。不大一会儿,同学们纷纷抬头望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面带死神般的微笑盯着我们。之后用她那悦耳的声音对我们说:“还有五分钟收卷!”同学们急得上蹿下跳,东张西望。有的同学甚至直接罢工,不干了!

五分钟过后,“仁慈的死神”终于收去了我们的试卷,把我们从“死海沼泽”中解救出来。

窗外,瓢泼大雨,阵阵凉风。我们目送老师。晌许,才明白:老师留我们、让我们做题,这都是为了我们好啊!我们还这般地怨恨老师!想到这,我们都沉默了,禁不住地哭了……

小学成长难忘的作文600字 篇六

从一年级到现在,已经整整五年半了,我上过了20xx多节课,其中有的是在一分一秒的“煎熬”;有的只是随随便便地玩一节课但是唯有那节课,至今记忆犹新,令我难忘。

那是三年级一节语文课,但是并不是一节普通的语文课,这节课,老师要发奖品了。

前几天,老师举办了一个写作比赛,就是当堂描写一个状物(任意),谁写的好,那的物品就作为一个奖品送给谁。写物体我可是很在行,能把它描写得淋漓尽致,所以,我很有拿奖品的把握。老师走上讲台:“同学们,这次比赛,写得最好的有两个人:一个是张君(我,化名),另一个是李君(同学,亦化名)”话音刚落,我忐忑不安地想:“为什么会有两个人?那奖品该怎么分呢?”接下来,老师又说:“所以,我把两位同学的练笔读一下,有大家评选出谁写的最好。”听罢,我想:我应该没问题。

老师先开始读李君的,听着听着,我觉得他写的比我好,我渐渐不安起来,生怕奖品落入他的手里。于是,我决定先发制人,对几个“哥们”说:“哎,一定要选我啊!’他们都点头同意了,并把这条“消息”如法炮制的传给别人。后来,到统计票数的时候,我惊奇的发现,我的票数居然比李君多一票。我高兴地在心里说:“哈哈,关键时刻拉选票可真管用,奖品是我的啦!”突然,一位同学站起来说:“刚才我听见张君正在为自己拉选票!”这句话像一把利剑,此种我的软肋。“是啊,我也听见了”“嗯,嗯!”同学们很快就议论起来。我羞愧的无言以对。 老师听后,停了停对大家说:“本次竞赛的奖品,因有作弊嫌疑,暂不下发。同学们,这次事件给我们敲响了警钟。做人,一定是以诚信为根本。

像这种竞赛,想要获得奖品,不能靠歪门邪道、拉帮结派;而是应该具有’真功夫’,如果你的确写得很好,自然会赢的`奖品。做人也是这样,成功不是靠歪门邪道,是要看自己真正的能力,那样,你心里就会更踏实、更自信。“我听了后,连连点头。也就是那天起,我每次写作竞赛都是

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