染雾大学生应用文写作学习总结 篇一
在大学期间，我参加了应用文写作的学习，通过这个过程，我受益匪浅。在这篇总结中，我将分享我在学习过程中的收获和成长。
首先，我学会了如何正确地组织和构思一篇应用文。在写作之前，我会先明确文章的目的和受众，然后根据这些因素来选择适当的写作风格和语言。我学会了使用逻辑性强的段落结构，使文章内容更加清晰明了。此外，我也学会了运用各种修辞手法来增强文章的说服力和表达效果。
其次，我学会了如何进行有效的信息收集和整理。在写作过程中，我意识到了信息的重要性，因此我会花时间收集相关的资料和数据，以支持我的观点和论据。我也学会了如何筛选和整合这些信息，使其更加有条理和有逻辑性。这不仅提高了我的写作能力，也让我在其他学科的学习中受益良多。
此外，我还学会了如何进行有效的修改和润色。在写作的过程中，我会反复修改和润色我的文章，以确保语法和拼写的准确性。我也会检查逻辑和结构上的问题，并进行必要的调整和修正。通过这个过程，我提高了自己的审美能力和写作技巧，使我的文章更加流畅和精确。
在学习应用文写作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现自己在选材和论证方面还有一些不足。有时候我会陷入写作误区，难以找到合适的论据和例子来支持我的观点。为了解决这个问题，我开始主动寻找更多的阅读材料和案例分析，来拓宽自己的知识面和理解能力。其次，我发现自己在写作风格和语言运用方面还有一些欠缺。有时候我的表达过于冗长和啰嗦，缺乏简洁和精炼。为了改进这个问题，我开始多读一些优秀的应用文范文，并进行模仿和练习。这让我逐渐培养了自己的独特写作风格，提高了自己的表达能力。
总的来说，大学生应用文写作学习让我在写作能力、信息收集和整理能力、修改和润色能力等方面都有了明显的提高。我相信这些技能和经验将对我的学业和职业发展产生积极的影响。我也希望能够继续努力学习和提升自己的写作能力，为将来的发展打下坚实的基础。
大学生应用文写作学习总结 篇二
在大学期间，我参加了应用文写作的学习，这是一段充实而有意义的经历。通过这个过程，我不仅提高了自己的写作技巧，也培养了自己的思辨和表达能力。
在学习过程中，我学到了如何正确地使用语言来表达自己的观点和思想。我意识到语言的力量和影响力，因此我要注意选择适当的词汇和句式，使我的观点更加准确和有力。我也学会了如何运用修辞手法和修辞语言来增强文章的说服力和表达效果。通过不断的练习和实践，我逐渐提高了自己的写作水平。
此外，我还学会了如何进行有效的信息搜集和整理。在写作过程中，我会花时间收集相关的资料和数据，以支持我的观点和论据。我也学会了如何筛选和整合这些信息，使其更加有条理和有逻辑性。这不仅提高了我的写作能力，也让我在其他学科的学习中受益良多。
在学习应用文写作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现自己在选材和论证方面还有一些不足。有时候我会陷入写作误区，难以找到合适的论据和例子来支持我的观点。为了解决这个问题，我开始主动寻找更多的阅读材料和案例分析，来拓宽自己的知识面和理解能力。其次，我发现自己在写作风格和语言运用方面还有一些欠缺。有时候我的表达过于冗长和啰嗦，缺乏简洁和精炼。为了改进这个问题，我开始多读一些优秀的应用文范文，并进行模仿和练习。这让我逐渐培养了自己的独特写作风格，提高了自己的表达能力。
总的来说，大学生应用文写作学习让我在写作能力、信息收集和整理能力、修改和润色能力等方面都有了明显的提高。我相信这些技能和经验将对我的学业和职业发展产生积极的影响。我也希望能够继续努力学习和提升自己的写作能力，为将来的发展打下坚实的基础。
大学生应用文写作学习总结 篇三
这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。
三、学习的经验
这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总结了一些经验方法。
首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。
最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。 《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。
此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上，它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以，在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。比如：给领导草拟文件，必须要弄清楚领导的意图，不能轻易下笔，否则，也只是徒增工作量。
四、学习中的不足之处
学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后，作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。没有把所学的知识进一步转化为技能，这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。
在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。课余时间乃至以后，我会进一步学习公文的写作，争取将我的应用文写作能力进一步提高。
