染雾初中音乐教师年终个人工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名初中音乐教师，努力地工作和学习，取得了一些令人满意的成绩。在这篇年终个人工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，总结经验和教训，并制定下一年的发展计划。
首先，我在教学方面取得了一些进展。我注重培养学生的音乐素养和兴趣，采用了多种教学方法和活动，如唱歌、演奏乐器、听音乐、学习音乐理论等。我努力提高学生的音乐表达能力和综合素质，通过课堂演出和比赛等形式，让学生有机会展示自己的才艺。我还鼓励学生参加学校的音乐社团和校内外的音乐比赛，提高他们的音乐练习和团队合作能力。虽然在教学过程中还存在一些问题，比如学生的学习积极性和自主学习能力需要进一步提高，但总体上来说，我对自己在教学方面的成绩感到满意。
其次，我积极参与学校的教研活动和专业培训，提升自己的教学水平。我参加了多次音乐教师的培训班和研讨会，学习了一些新的教学理念和方法。我还与其他音乐教师进行了交流和合作，分享了教学经验和资源。这些活动让我更加了解音乐教育的最新动态，并且不断更新自己的教学内容和方法。我相信这些努力对于提高我的教学质量和效果有着积极的影响。
最后，我还积极参与学校的文化活动和社会实践，扩展了学生的音乐视野和经验。我组织了学生参观音乐会和音乐剧，让他们感受到音乐的魅力和艺术的力量。我还组织了一些音乐志愿者活动，让学生通过音乐为社会做出贡献。这些活动不仅让学生更加热爱音乐，还培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
在接下来的一年里，我将继续努力提高自己的教学水平，不断创新教学方法和内容。我计划参加更多的专业培训和研讨会，学习更多的教学技巧和理念。我还将加强与学生和家长的沟通，了解他们的需求和意见，更好地指导和帮助他们。我相信通过持续的努力和学习，我能够成为一名更优秀的初中音乐教师，为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。
初中音乐教师年终个人工作总结 篇二
这一年，作为一名初中音乐教师，我经历了许多挑战和机遇，取得了一些重要的成绩。在这篇年终个人工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，总结经验和教训，并制定下一年的发展计划。
首先，我在教学方面取得了一些令人骄傲的成绩。我注重培养学生的音乐素养和兴趣，通过丰富多样的教学方法和活动，激发了学生的学习热情。我注重培养学生的音乐表达能力和综合素质，通过课堂演出和比赛等形式，让学生有机会展示自己的才艺。我还鼓励学生参加学校的音乐社团和校内外的音乐比赛，提高他们的音乐练习和团队合作能力。虽然在教学过程中还存在一些问题，比如学生的学习积极性和自主学习能力需要进一步提高，但总体来说，我对自己在教学方面的成绩感到满意。
其次，我积极参与学校的教研活动和专业培训，提升自己的教学水平。我参加了多次音乐教师的培训班和研讨会，学习了一些新的教学理念和方法。我还与其他音乐教师进行了交流和合作，分享了教学经验和资源。我相信这些活动对于我的教学质量和效果有着积极的影响，并且能够让我更好地服务于学生。
最后，我还积极参与学校的文化活动和社会实践，扩展了学生的音乐视野和经验。我组织了学生参观音乐会和音乐剧，让他们感受到音乐的魅力和艺术的力量。我还组织了一些音乐志愿者活动，让学生通过音乐为社会做出贡献。这些活动不仅让学生更加热爱音乐，还培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
在接下来的一年里，我将继续努力提高自己的教学水平，不断创新教学方法和内容。我计划参加更多的专业培训和研讨会，学习更多的教学技巧和理念。我还将加强与学生和家长的沟通，了解他们的需求和意见，更好地指导和帮助他们。通过持续的努力和学习，我相信我能够成为一名更优秀的初中音乐教师，为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。
初中音乐教师年终个人工作总结 篇三
初中音乐教师年终个人工作总结
这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的'兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教l学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂
三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。
四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。
当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为
1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。
2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。
