教师个人工作总结【精彩6篇】

时间:2012-07-03 03:30:47
染雾
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教师个人工作总结 篇一

近一学年的教学工作已经结束,回首过去的一年,我深感时间的飞逝。在这一年里,我担任了高中数学教师的职务,积极投入工作,不断学习与成长。通过这篇个人工作总结,我希望能够回顾自己的工作经验,总结经验教训,并为未来的工作制定明确的目标。

首先,我认为在教学工作中,教师的角色不仅仅是知识的传授者,更是学生的引路人。因此,在课堂上,我注重培养学生的创造力和批判性思维。我鼓励学生提出问题,激发他们的思考能力,帮助他们独立解决问题。通过开设小组讨论、课堂辩论等活动,我培养了学生的团队合作精神和沟通能力。这些方法不仅提高了学生的学习积极性,也提高了他们的综合素质。

其次,我在教学中注重了学生的个性化发展。每个学生都有自己的特点和需求,我尊重每个学生的差异,并根据他们的不同情况制定个性化的学习计划。我与学生进行了深入的交流,了解他们的学习动机和困惑,帮助他们找到适合自己的学习方法和技巧。在每个学期末,我与学生进行了一对一的面谈,给予他们积极的反馈和建议,鼓励他们继续努力。

另外,我还积极参与学校的各项教育活动。我组织了数学竞赛、学科讲座和实验课等活动,丰富了学生的学习体验,激发了他们的学习兴趣。我还参加了学校的教研活动,与其他老师分享教学经验,互相学习和进步。这些活动不仅拓宽了我的教学思路,也提高了我的教学水平。

然而,我也意识到自己的不足之处。首先,我在课堂管理方面还有待提高。有时候,我对学生的纪律要求不够严格,导致课堂秩序不稳定。我需要加强对学生行为的引导,提高课堂纪律。其次,我在教学内容的设计上还有一定的欠缺。有时候,我过于注重理论知识的传授,忽略了与学生的实际联系。我需要更加注重培养学生的实际应用能力,使他们能够把知识应用到实际生活中。

综上所述,过去一年是我工作中的成长之年。通过积极投入教学工作,我提高了自己的教学水平,也取得了一定的成绩。然而,我也意识到自己的不足之处,需要在未来的工作中加以改进。我会继续努力学习和提高自己的教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师个人工作总结 篇二

回首过去一年的教学工作,我深感收获颇丰。作为一名小学教师,我全身心地投入到工作中,努力为学生的成长和发展做出贡献。以下是我对过去一年工作的总结和反思。

首先,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过丰富多样的教学方法和活动,激发学生的学习热情。我注重培养学生的自主学习能力,通过启发式教学、探究式学习等方式,引导学生主动思考和发现知识。我还注重培养学生的合作意识和团队精神,通过小组合作、课堂辩论等活动,培养学生的团队合作和沟通能力。这些方法不仅提高了学生的学习积极性,也提高了他们的综合素质。

其次,我注重与家长的沟通与合作。家校合作是学生全面发展的重要环节,我积极与家长进行交流,了解学生的家庭情况和需求。我通过开展家长会、家访等活动,与家长密切合作,共同关注学生的学习和成长。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与他们共同制定学生的学习计划和目标。这种密切的家校合作有助于促进学生的全面发展。

另外,我还注重自身的专业学习与提高。我积极参加学校组织的各类培训和教研活动,与其他教师进行交流和分享。我还参加了一些专业学习班和讲座,不断更新自己的教育理念和教学方法。通过这些专业学习,我提高了自己的教学能力和水平。

然而,我也意识到自己的不足之处。首先,我在课堂管理方面还有待提高。有时候,我对学生的纪律要求不够严格,导致课堂秩序不稳定。我需要加强对学生行为的引导,提高课堂纪律。其次,我在评价学生方面还有欠缺。有时候,我过于注重学生的成绩,忽略了对学生的全面评价。我需要更加关注学生的个性发展和兴趣培养,给予他们更多的支持和鼓励。

综上所述,过去一年是我工作中的成长之年。通过积极投入教学工作,我提高了自己的教学水平,也取得了一定的成绩。然而,我也意识到自己的不足之处,需要在未来的工作中加以改进。我会继续努力学习和提高自己的教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师个人工作总结 篇三

  本学期,我是教学四年级264班的语文学科。虽然是快退休的年纪了,但是语文S版的教材四年级是第一次接触。所以自己是边学习边教学,认真备课,搜集课件和资料,为了弄懂每一道语文基础训练的练习题,在办公室和同事们经常讨论,商榷,一起寻找最佳答案。在学习中教学,在教学中提升自己,是我本学期一直努力的方向。

  一、课堂教学是第一阵地

  在语文教学的课堂上,采用了比较完成的电脑课件PPT和朗读。每一节课,都要求学生读懂课文,弄清字词句,反复理解,重点质疑解难。很多学生课后和我交流,说现在慢慢地喜欢上语文课了,以前他们最喜欢的是数学课呢。

  要求学生在听课时开始学会做听课笔记,在语文书上学会了圈、画、注、写等。还在班上成立了讨论小组,用于课堂交流和背诵经典段落。

  语文百花园的课堂作文为了真实完成,我带着学生在校园观察桂花树,写桂花树开花时的美丽景色。全班同学课堂上完成了第一篇写实的作文。

  二、班级活动是推进语文学习的电动机

  我们育英小学的活动多,每一次活动我都鼓励孩子们练笔写日记。比如:爱心早餐的活动推出以后,全班多次练笔日记。优秀的日记还在班上范读,教室后面墙上优秀作品展示。

  秋游摘橘子活动和幼专参观还有三次安全演练、学校行为规划周的军训等等,都有学生的练笔日记。特别是在足球周比赛的时候,不仅写了日记,还鼓励学生写了诗歌。在班级教室窗台上送了孩子们4个小花篮,让全班四个大组比赛养花,并写养花日记,很有意思。

  三、实习老师一个月的收获满满

  在11月迎来了六位实习老师来我们264班实习,同学们欣喜不已。和这些大哥哥大姐姐打成了一片。一起学习,一起跑步,一起玩耍,他们收获了更多开心地回忆。实习老师李老师还把自己写的很多首诗歌和孩子们分享,也激发了孩子们开始创作诗歌的兴趣。真好!

  四、国学经典走进了课堂

  学校掀起了学国学经典的热潮。我个人不仅在育英的教师会上解读了李清照的《浣溪沙》诗词,还在自己班上和同学们一起开始学习成语故事,积累成语,做成语接龙等活动,让学生们走进了国学经典的趣味世界。

  五、学习,阅读中让自己更充实

  本学期,本人一直在教学中坚持阅读,在常德市图书馆借阅了大量的教育教学类的,科学类,人文类的等书籍阅读。还在网上杂志铺上订阅了700多元的文学和教学书刊。如《读者》《意林》《小学语文教师》等定期阅读,让自己更上时代的步伐,活跃在教育教学的最前沿。

教师个人工作总结 篇四

  积极学习:党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。

  工作量较大,是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年,教高一的4个班(7、8、10、12),周课时 12 节。下半年,教高一4个班(5、6、7、22),周课时 12 节。星期六经常是一上就是4个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费,只是教学),没计报酬,辛勤工作。

  教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有:作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“3+x”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

  对学生进行个别辅导、指导,也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

  本人是高级教师,是***化学中心组成员,是市化学教学会理事,是山东省优质课一等奖获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好。

  带好青年教师,应是很重要的一项工作。作为一名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师。上学年,我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力,王志民老师成长很快,班级和教学成绩优异,被评为学校“教学新秀”。20xx-20xx学年,我任新教师刘晓华的指导老师,同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学,听课特别多。在学校期中考评时,刘晓华列第二名,荣林应第三名,这二位青年教师十分努力,对学生热情负责,个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力,二位成长较快,较早地推出了研究课。

  教研组工作成绩突出。今年初,我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划:各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动,确实搞起来了,尤其是高三备课组搞得很好,很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动,要求要实实在在,少搞花架子,重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究,老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动,在全校是有目共睹的。

  由于我和大家的共同努力,化学组组风建设良好,团结向上齐心协力,各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定:在期中总结时,王主任就表扬了我组。

  我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨论式教学模式”,恰逢今年济南市搞十大模式评比,我也申报了。在市里经过初选后,已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是

很精彩的,受到了各方面专家和同行的赞扬。

教师个人工作总结 篇五

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、不断学习,提高自身素质

  只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,积极参与园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点出发,注重整合,更新教育理念,与主班老师一起搞主题方案教学,如:《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的故事》。在活动中以幼儿为学习的主体,从他们的实际需要出发,使他们真正成为活动的主人。实践中,注意观察与接累,撰写了“答应老师一件事”、“老师,我想对你说句话”等随笔,以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文,并积极参与全市举行的“五优”评比工程,有幸在论文一项获得二等奖。

  二、立足岗位,在实践中提高业务水平

  本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程,平时我能认真地备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中,不断地提高自己的业务水平。

  并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养,他们对主题绘画的能力特别强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理均匀,对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好,且具有创造性。部分孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃,如:陆彦文、王鑫林等。这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价,使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力,有望取得更好的成绩。

  三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间

  根据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:“我们的'家园”主题,请家长收集长江边的芦苇、芦花,让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动物;“美丽的秋天”主题环境中,让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征,人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的自豪和成功,在家园、师幼、幼幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来,这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。

  四、保教并重,提高孩子的自我服务能力

  本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着,知道及时增减衣服,使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯。

  大班孩子已具备了一定的生活自理能力,在一日活动中,孩子们能做的尽量让他们自己做,如穿衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样,我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。

  时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多不足之处。如:自身方面的素质还有待提高,在班级管理上不够大胆细致,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高。在今后工作中,我要积极地吸取他人的成功经验,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。

教师个人工作总结 篇六

  XX年秋季期,是新世纪的又一学期,对于培养跨世纪人才的教师而言,这是更具历史意义的一学期。这一学期,学校领导提出了更深意义的思考,作出了更具意义的战略部署,我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定,顺利地完成了本学期的各项任务。现将一期来的各项表现列举如下:

  一.提高觉悟,以思想为行动指南

  一学期以来,我时时以一个教师的标准严格要求自己,积极参加学校生活,收看、收听各类新闻报道,了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能虚心向有经验的同志学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标──我要做一个合格的人民教师,做一个优秀的人民教师。

  二.立足本职,积极完成各项任务

  XX秋,我担任了四年级数学课共12节。为了满足学生“一滴水”的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。

  我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动,体现学生“五自”显得更为重要。

  艺无止境,学无止境,工作亦无止境。二十一世纪才刚刚开始,在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,争取更大的进步。

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