小学教师专业技术个人工作总结(精简5篇)

时间:2012-05-03 05:41:39
染雾
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小学教师专业技术个人工作总结 篇一

近年来,我一直从事小学教师的工作,通过不断学习和实践,我逐渐成长为一名具备一定专业技术能力的教师。在过去的一年中,我在教学、备课、班级管理等方面取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。下面我将对自己的工作进行总结和反思,以期在今后的工作中能够更加出色地发挥自己的专业技术。

首先,在教学方面,我注重培养学生的主动学习能力。通过多种教学方法和教学手段,我创设了良好的学习环境,激发了学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的思维能力和创新意识,通过开展小组合作学习和课堂辩论等活动,提高了学生的思维能力和表达能力。同时,我也注重培养学生的实践能力,通过实践活动和实验课程,让学生能够动手操作和实际体验,提高他们的实践能力和动手能力。

其次,在备课方面,我注重教学内容的系统性和完整性。在备课过程中,我细致地分析教材,提炼出教学要点和难点,制定了合理的教学计划,确保教学内容的系统性和完整性。同时,我也注重教学资源的整合和利用,通过收集和整理相关教学资源,丰富了教学内容,提高了教学效果。此外,我还注重教学方法的多样性和灵活性,根据不同的教学目标和学生特点,灵活运用不同的教学方法,提高了教学效果和学生的学习兴趣。

最后,在班级管理方面,我注重培养学生的自律和团队意识。通过制定明确的班级规章制度,我帮助学生建立起良好的行为习惯和价值观念,提高了他们的自律能力。同时,我也注重培养学生的团队意识和合作能力,通过开展班级活动和集体协作项目,培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。此外,我还注重与家长的沟通和合作,通过家访和家长会等方式,与家长保持密切的联系,共同关注学生的成长。

然而,我也存在一些不足之处。首先,我在教学中有时缺乏足够的创新和变革,过于依赖传统的教学模式和方法。其次,在备课中有时没有充分考虑到学生的实际情况和学习需求,导致教学内容与学生实际水平有一定差距。最后,在班级管理中,我有时缺乏足够的耐心和细致,对于学生的问题和需求没有及时回应和解决。

为了进一步提高自己的专业技术能力,我将继续深入学习和研究教育教学理论,不断创新和改进教学方法,提高教学效果。同时,我也将加强自己的反思和自我评估能力,及时发现和纠正自己的不足,提高自己的教育教学水平。我相信,只有不断努力和提升自己,才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。

小学教师专业技术个人工作总结 篇二

在过去的一年中,我作为一名小学教师,通过不断学习和实践,取得了一些成绩,但也面临一些挑战。下面我将对自己的工作进行总结和反思,以期在今后的工作中能够更加出色地发挥自己的专业技术。

首先,在教学方面,我注重培养学生的综合素养。通过多种教学方法和教学手段,我激发了学生的学习兴趣和动力,提高了他们的学习能力和自主学习能力。我注重培养学生的创造力和实践能力,通过开展实践活动和创新课程,培养学生的实际操作能力和创新意识。同时,我也注重培养学生的综合素质,通过开展文化艺术课程和体育活动,提高学生的综合素质和全面发展能力。

其次,在备课方面,我注重教学内容的针对性和实用性。在备课过程中,我根据学生的实际情况和学习需求,制定了合理的教学计划,确保教学内容的针对性和实用性。同时,我也注重教学资源的整合和利用,通过收集和整理相关教学资源,丰富了教学内容,提高了教学效果。此外,我还注重教学方法的灵活性和多样性,根据不同的教学目标和学生特点,灵活运用不同的教学方法,提高了教学效果和学生的学习兴趣。

最后,在班级管理方面,我注重培养学生的自律和合作能力。通过制定明确的班级规章制度,我帮助学生树立正确的行为习惯和价值观念,提高了他们的自律能力。同时,我也注重培养学生的合作意识和团队精神,通过开展班级活动和集体项目,培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。此外,我还注重与家长的沟通和合作,通过家访和家长会等方式,与家长保持密切的联系,共同关注学生的发展。

然而,在工作中我也存在一些不足之处。首先,我有时在教学中缺乏足够的创新和变革,过于依赖传统的教学模式和方法。其次,在备课中有时没有充分考虑到学生的实际情况和学习需求,导致教学内容与学生实际水平有一定差距。最后,在班级管理中,我有时缺乏足够的耐心和细致,对于学生的问题和需求没有及时回应和解决。

为了进一步提高自己的专业技术能力,我将继续深入学习和研究教育教学理论,不断创新和改进教学方法,提高教学效果。同时,我也将加强自己的反思和自我评估能力,及时发现和纠正自己的不足,提高自己的教育教学水平。我相信,只有不断努力和提升自己,才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。

小学教师专业技术个人工作总结 篇三

  我是东胜区第三小学的一名普通教师,热爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展,赢得了学生的热爱、家长的信任。同时,能按照教师职业道德规范要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教育教学的需要,加强业务学习和文化素质的提高,与同事们团结协作,相互学习,取长补短,不断完善和优化课堂教学,取得了优异的成绩,并得到了同事、家长们的好评。

  两年来本人一直从事小学教学工作,并任班主任工作。虽然在教学工作中,由于经验不足,也曾出现过一些问题,但总的来说,正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长,有语文教学方面的技巧,也有班主任管理工作中累积的经验。这两年来的勤勤恳恳默默无闻的工作,得到了校领导的一致肯定。在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学习活动,以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下:

  一、面向全体,做好教育工作。

  1、用心搞好班集体建设。

  首先积极配合班科教师,做好班主任工作,根据学生的实际情况,利用班、队活动的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,引导学生积极向上;同时主动做好同其他学科的配合工作,为良好班风的形成、发展奠定了基础。同时根据班级的特殊情况,开展了丰富多彩的班级特色活动,不仅培养了学生的爱国主义精神,还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和能力,为孩子们的健康成长,起到了正确的引导作用;同时,还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣,培养了他们的动手、动脑能力;并在活动中学到一些待人处世的方法,也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好,是个团结温馨的班集体。

  2、以爱为基础,真诚相待。

  “教育,首先是充满感情的,离开了情感,一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解,“亲其师才信其道”,作为班主任,我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时,在我的工作中,注重用不同的方式去接近个性不一的学生,与他们真诚相待,拉近师生间的距离,使每个学生都能感受到老师和班集体的爱,从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

  3、面向全体,平等相待。

  对学生一视同仁,平等相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中,我体会到对学生一定要平等公正,对学习有困难的.学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。在工作中,我能够积极地、主动地处理偶发事件,防止了不安全事件的发生,让每一个孩子都能健康、快乐的成长。善于利用家校合力,通过家校联络方式,帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉,走进他们的内心世界,用炽热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

  二、认真教学,全面提高学生素质。

  在教学中,注重深钻教材和吃透大纲,并结合学生个体的特点和差异,采用不同的教学方法,使学习有困难的学生不悲观,让学有余力的优生不骄傲,引导他们通过自身的努力取得好成绩。

  教学中,做好教师“六认真”,不断向有经验的教师学习,同时积极参加各级部门开展的教育教学活动,不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参加各种教研活动,虚心地向同事和书本学习,自己的教学水平逐步提高,保证了每堂课40分钟的质量,从而达到了培养、提高学生综合素质的目标。

  三、提高业务素质,适应现代教学需要。

  为了更好的搞好教育教学工作,我利用休息时间,阅读了大量的教育教学杂志,并写了多篇论文。还利用各种机会参加各类培训,并多次在校内做工作经验交流,得到了同事们的认同。

  四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

  任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。以上各项工作取得的一定成绩已是过去的昨天,新的起点已经开始。我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和贡献。

小学教师专业技术个人工作总结 篇四

  从20xx年9月起,我在港口中学担任化学教育教学工作,我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力,爱岗敬业,恪尽守职,认真教书育人,努力提高学生素质,注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下:

  一、思想方面

  1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识,通过学习,使我增强了作为人民教师的责任感和使命感。

  2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己,树立良好形象,在学生中起言传身教的作用,积极完成本职工作,具有高度的事业心和责任感。

  3、友善待人,对全体学生一视同仁,关心体贴,言教身教并重。

  二、教学方面

  1、扎实工作,认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点,认真落实教学常规及教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育。

  2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

  3、完善作业批改,作业布置精练,有针对性,层次性。

  4、坚持参加教学研讨活动,经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题,不断汲取他人宝贵的经验,提高自己的教学水平。

  这就是我在化学教学方面的些许认识和做法,我相信化学知识取之不尽,化学资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的智慧,打造自己的化学教学一方蔚蓝的天空。

小学教师专业技术个人工作总结 篇五

  现将任职以来的工作总结如下:

  一、思想态度、履行职责方面

  本人身体健康,对工作热情饱满、兢兢业业,讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业,满负荷或超负荷工作。任劳任怨,从不计较个人得失,始终保持高度的社会责任感和献身农村初中教育的精神,二十多年如一日,对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成,绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外,还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人,以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步,行动上严于律己,使自己从一个普通教师成长为学校的骨干教师和教研组长。

  二、专业技术工作方面

  本人毕业于河北师范大学,具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功,能胜任初中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。多次承担县级、校级公开课、引领课和示范课,受到了教研室和同事们的一致好评。本人教学成绩显著,每年的八校升级联考中所教班级语文成绩一直位居榜首,从xx年以来,本人所带班级参加中考其成绩均为全县前五名。

  尽管本人在业务上相对比较出色,但仍主动参加各种业务培训,自费订阅了大量的相关学科书刊,坚持自学,不断提高,不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。

  从教以来,一直任班主任。担任班主任期间,能深入学生中了解他们的思想状况,勤于家访。作为班主任,本人较为注重学生的个性发展和能力培养,实行“赏识教育”,做到因材施教,综合评价学生,让学生都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班会进行安全教育和团队精神培育,让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的

良好习惯,本人所带的班级都有较强的集体荣誉感,班风、学风在学校同年级中也相对较好,没有出现过重大违纪事件,并多次被评为校级先进班级。

  作为学校的教研组长,我特别注重校本教研工作的研究和开展,研究校本教研的形式、内容和方法。做到以教兴研,以研促教。

  在培养年轻教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教师的教育教学工作,注重与他们培养感情,热心指导他们的成长。如担任班主任的戈彩萧、高立超、马梦佳等年轻老师,每当工作上出现困难时,我都会为他们提供解决问题的建议,使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李义丰,初级教师李鹏珍等同志在在本人的悉心指导下,无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步,并很快成为学校骨干教师。李义丰同志还被评被为县优秀教师。

  三、课外实践活动及教学科研方面

  作为一个语文教师,本人不仅能够很好的完成教学任务,并且注重学生的个性发展,本人从xx年以来一直担任学校语文课外兴趣小组的首席辅导员,指导小组进行课外实践活动,并坚持每月进行一次专题讲座,每次都很受师生欢迎。

  在教学科研方面,本人具有很强的科研能力,注重运用专业知识来解决教学实际问题。学识广博,能吃苦,肯钻研,观察细致入微,见解独到。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获奖,在期刊上有学术论文发表。如xx年参与《课时测评》河大版九年级语文下册的编写工作,此书由内蒙古人民出版社出版发行;xx年x月在《教育教学论坛》发表《新课标下的语文课堂教学》一文。

  四、获奖情况

  成绩只能代表过去,在今后的工作中我将更加努力,进一步提高自己的思想水平和专业技术水平,力争更上一层楼。

小学教师专业技术个人工作总结(精简5篇)

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