小学教师履职工作总结1【优秀3篇】

时间:2011-05-06 03:13:25
染雾
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小学教师履职工作总结1 篇一

在过去的一年里,我作为一名小学教师,兢兢业业地履行了我的职责。我要感谢我的学生和家长,他们的支持和合作让我能够更好地开展工作。在这篇工作总结中,我将回顾过去一年的工作,总结经验和教训,并展望未来的发展方向。

首先,我要感谢我的学生。他们是我工作的动力和源泉。在这一年里,我与他们建立了良好的师生关系,我尽力帮助他们克服学习上的困难,并鼓励他们积极参与课堂活动。在我的引导下,他们取得了很大的进步。他们的进步让我感到非常骄傲,并激励我继续努力。

其次,我要感谢家长们的支持和合作。家长们是我们教育工作的重要伙伴。我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。在家长的配合下,我们共同努力,帮助学生取得更好的成绩。我希望能够继续与家长们保持密切的联系,共同促进学生的全面发展。

在过去的一年里,我也遇到了一些挑战和困难。其中之一是学生多样化的学习需求。每个学生都有自己的学习方式和节奏,我需要不断调整我的教学方法,以满足他们的需求。我学会了倾听学生的声音,关注他们的学习进展,从而更好地指导他们的学习。

另一个挑战是时间管理。作为一名小学教师,我不仅需要备课和上课,还需要批改作业和评估学生的表现。在一段时间内,我感到压力很大,因为时间总是不够用。然而,我学会了合理安排时间,提高工作效率。我通过制定详细的计划和设定优先级,成功地克服了这个困难。

回顾过去一年的工作,我也意识到自己的不足之处。我发现我在课堂管理方面还有待提高。有时候,我会面临学生的不听话和不守纪律的问题。我意识到我需要更好地掌控课堂,提供更有趣和具有挑战性的学习环境。在未来的工作中,我将努力改进我的课堂管理技巧,以提高学生的学习效果。

展望未来,我希望继续发展自己的教学技能和专业知识。我将参加各种培训和研讨会,不断学习和成长。我还计划与其他教师分享我的经验和教训,以促进整个学校的发展。我相信,只有不断进步和学习,我才能更好地履行我的职责,为学生提供更好的教育。

小学教师履职工作总结1 篇二

在过去的一年里,我担任小学教师的职务,充分发挥了自己的专业知识和教育经验。通过不断地学习和提升自己,我取得了一定的成绩,并且得到了学生和家长的认可和支持。在这篇工作总结中,我将回顾过去一年的工作,总结经验和教训,并展望未来的发展方向。

首先,我要感谢我的学生。他们是我工作的核心和动力。在这一年里,我尽力创造积极、和谐的学习环境,激发学生的学习兴趣和潜力。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。在我的指导下,学生们取得了显著的进步,他们的成绩和学习动力都有了很大的提高。

其次,我要感谢家长们的支持和合作。家长是我们教育工作的重要伙伴。我与家长保持密切的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和表现。通过与家长的合作,我们共同关心学生的成长和发展,共同努力,帮助学生取得更好的成绩。我相信,只有家校合作才能让学生得到更好的教育。

在过去的一年里,我也面临了一些挑战和困难。其中之一是学生的个性差异和学习需求的多样化。每个学生都有自己的学习方式和节奏,我需要不断调整我的教学方法,以满足他们的需求。我注重个性化教育,关注每个学生的特点和需求,尽力帮助他们克服学习上的困难。

另一个挑战是教学资源的不足。由于学校条件和资源有限,我需要不断创新教学方法,充分利用有限的资源,提高教学效果。我积极参加各种教育培训和研讨会,不断学习和更新自己的教学理念和方法。我相信,只有不断提升自己的教学能力,才能更好地满足学生的需求。

回顾过去一年的工作,我也反思了自己的不足之处。我发现我在教学设计和评价方面还有待提高。有时候,我的教学设计不够具有挑战性和启发性,也没有很好地评价学生的学习表现。在未来的工作中,我将加强自己的教学设计和评价能力,提高学生的学习效果和质量。

展望未来,我将继续努力提高自己的教学技能和专业知识。我计划参加更多的培训和研讨会,与其他教师进行交流和分享。我还将积极参与学校的教研活动,与同事们合作,共同提高教育教学水平。我相信,只有不断学习和进步,我才能更好地履行我的职责,为学生提供更好的教育。

小学教师履职工作总结1 篇三

小学教师履职工作总结1

小学教师履职工作总结12010-06-30 17:21教师履职工作总结

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:"题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?"计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"。"我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的`基本技能。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自

己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。

能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。

小学教师履职工作总结1【优秀3篇】

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