染雾幼儿园中班班主任上学期工作总结 篇一
在过去的一个学期里，作为中班班主任，我深感责任重大，工作充实而又充满挑战。通过与孩子们的互动和与家长的密切合作，我不断提升自己的教育教学水平，为孩子们的成长和发展做出了积极的贡献。
首先，我注重了孩子们的情感发展。在班级中，我积极营造了一个温馨、和谐的氛围，让每个孩子都感受到家庭般的温暖。我与孩子们建立了良好的师生关系，用心倾听他们的心声，关注他们的情感需求。通过情感交流和互动游戏，我增强了孩子们的情感认同感，培养了他们的情感表达能力。
其次，我注重了孩子们的认知发展。在教学中，我注重启发孩子们的思维，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。我结合课程内容，设计了富有趣味性和挑战性的活动，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我还注重培养孩子们的学习习惯和方法，引导他们主动探索，培养独立思考和解决问题的能力。
第三，我注重了孩子们的身体发展。在幼儿园中，我组织了丰富多样的体育活动，增强孩子们的体质，培养他们的协调性和运动技能。我还注重营造健康的饮食环境，培养孩子们良好的饮食习惯和卫生习惯。通过这些措施，我促进了孩子们的身体健康发展，增强了他们的生活能力。
最后，我注重了与家长的合作。我积极与家长沟通交流，了解孩子的家庭背景和家庭教育方式，与家长共同制定孩子的教育目标和计划。我还定期组织家长会，向家长介绍孩子的学习情况和成长变化，与家长共同探讨孩子的教育问题。通过与家长的密切合作，我促进了家庭和学校的良好互动，形成了良好的育人合力。
在过去的一个学期里，我全身心地投入到工作中，尽职尽责地完成了各项任务。通过与孩子们的共同成长，我不断提升了自己的专业素养和教育教学能力。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。
幼儿园中班班主任上学期工作总结 篇二
时光如梭，转眼间一个学期已经过去了。作为中班班主任，我在这个学期里经历了许多挑战和收获。回首过去，我深感责任重大，同时也对自己的工作取得的成绩感到满意。
首先，我注重了孩子们的情感发展。我坚信一个温馨和谐的班级氛围对孩子们的成长非常重要，因此我努力营造了一个有爱、有温暖的班级环境。我与孩子们建立了良好的师生关系，通过关心、理解和尊重，让每个孩子都感受到了安全感和归属感。在与孩子们的互动中，我注重培养他们的情感表达能力和人际交往能力，让他们学会与他人和谐相处。
其次，我注重了孩子们的认知发展。在教学活动中，我注重启发孩子们的思维，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。我设计了富有趣味性和挑战性的活动，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。我还注重培养孩子们的学习习惯和方法，引导他们主动探索和思考，培养独立学习和解决问题的能力。
第三，我注重了孩子们的身体发展。在幼儿园中，我组织了丰富多样的体育活动，让孩子们积极参与，锻炼身体，提高协调性和运动技能。我还注重营造健康的饮食环境，培养孩子们良好的饮食和卫生习惯。通过这些措施，我促进了孩子们的身体健康发展，并让他们养成了良好的生活习惯。
最后，我注重了与家长的合作。我与家长保持密切的沟通和交流，了解孩子的家庭背景和教育需求，与家长共同制定孩子的教育目标和计划。我还定期组织家长会，向家长介绍孩子的学习情况和成长变化，与家长共同探讨孩子的教育问题。通过与家长的紧密合作，我促进了家庭和学校的良好互动，形成了共同育人的合力。
在这个学期里，我全身心地投入到工作中，努力做好每一项工作。通过与孩子们的共同成长，我提升了自己的专业素养和教育教学能力。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。
幼儿园中班班主任上学期工作总结 篇三
幼儿园中班班主任上学期工作总结
一、班况分析
本学期我们班41名孩子，其中有男孩23名、女孩18名。虽然中间更换啦几位老师，但对班级还是没有什么影响。通过这几个月的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人特别有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。这学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真的规范了幼儿的一日常规，加强了纪律教育，做好了班级保教工作。使幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到了不错的提高。
二、保教工作：
1、保育工作
这学期我们班三名教师都特别注重班级卫生，每天都做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的'一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。对幼儿进行了晨午检查工作，并做好登记。消毒工作也给予登记。
使幼儿有良好的生活卫生习惯。我们进行了专门教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。同时也加强了幼儿自理能力的培养，学会让他们做一些力所能及的事情，让他们慢慢学会学习整理自己的床铺。基本上都能摆放自己 的衣服以及鞋子。
同时，我们也要细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是身体稍弱的孩子。如：周源源、杜恩瑶等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有陈科宇小便次数较多，针对此情况我们给予了他们更多的关爱，日常活动中细心关注孩子的精神面貌
这几个月以来我们都采取各项保健工作，随时都要观察幼儿的情况，如有不好情况我们都立即有老师报告保健室，让孩子们能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
这学期我们特别尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和制定的发展目标结合我们新的建构式课程内容增加六大领域的教学内容，也制定好每月、每周、每日教学计划，每天都是有计划有目的地组织实施，能开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿我们经常给他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
这学期我们不断加强幼儿各个方面的常规培养。因为常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格的检查常规执行情况，逐步得培养了幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中我们教育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周的活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
这学期学校开设了洪恩阅读，重点是培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。同时他们也比较有兴趣，一到进完餐就自觉得从书包里面拿出书阅读。从当中孩子也进步了不少。
下学期将继续培养幼儿动手操作能力，建立好本班特色。我班特色定为手工。通过上学期的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们很喜欢拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使他们能学到更多。同时他们也对美术有很大的兴趣。
另外抓紧时间排好六、一节目。争取让家长们看到孩子的多姿多采。
三、安全工作
对于我们这个工作来讲，我们肯定要把安全工作放在首要。要加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持要家长使用接送卡、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的时候我们都对幼儿进行了巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。每天都要在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。做早操时上下楼梯都能扶栏杆。让幼儿每天都在安全的环境下健康成长。这学期也出现安全事故，但就是在6月13号那天郑璐吃完饭之后在椅子上撞伤，为此这点更要让我们要在以后的生活当中更要提到警惕。
四、班级管理
1、每月都对上月的情况作出啦总结。并要讨论几位老师自己在工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好下月的工作内容。
2、每月都能认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、每月都认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。本学期也未出现班级物品的丢失。
5、快到期末了继续做好本班老师的分配工作。不让意外发生。
