染雾特岗教师三年个人工作总结 篇一
特岗教师三年个人工作总结
作为一名特岗教师，我在过去的三年里经历了许多挑战和成长。通过这篇总结，我想回顾一下自己的工作经历，总结所取得的成绩和面临的困难，同时也反思一下自己的不足之处。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。在这三年里，我担任了初中数学教师的职务。在准备课程时，我充分了解了学生的学习需求，并根据他们的实际情况调整了教学内容和方法。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过举一反三的例子和实践活动，激发学生的学习兴趣和积极性。在教学中，我注重与学生的互动，鼓励他们表达自己的观点和思考过程，帮助他们建立自信和独立思考的能力。
在学生管理方面，我注重班级管理和学生的个别辅导。我制定了明确的纪律规范，与学生和家长建立了良好的沟通和合作关系。我定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习和生活情况，并帮助他们解决遇到的问题。我也积极参与学校的各项活动和社团组织，担任班主任和指导老师的职务，通过参与学校的课外活动，培养学生的综合素质和团队合作精神。
在三年的工作中，我也面临了一些困难和挑战。首先，由于是特岗教师，我缺乏教学经验和熟悉学校的时间。开始时，我遇到了一些困难，如教学方法不当，与学生的沟通不畅等。但是，通过不断学习和反思，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教学水平和管理能力。
另外，由于学生来自不同的家庭背景和学习能力不同，我需要针对个别学生的需求进行个别辅导。这对我来说是一个挑战，但我努力与家长和学生合作，制定了个别辅导计划，并通过与学生的密切配合，帮助他们取得了进步。
在总结自己的工作经验时，我也意识到了自己的不足之处。首先，我在教学中还需要提高自己的专业知识和教学技巧。我会继续学习，参加专业培训和学术研讨，提高自己的教学水平。同时，我也会努力改进自己的班级管理和学生辅导能力，提高自己的综合素质。
总而言之，作为一名特岗教师，我在过去的三年里取得了一些成绩，也面临了一些困难。通过反思和总结，我明确了自己的不足之处，并制定了改进的计划。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
特岗教师三年个人工作总结 篇二
特岗教师三年个人工作总结
在过去的三年里，我担任特岗教师的职务，我经历了许多挑战和成长。在这篇总结中，我将总结我在工作中所取得的成绩和遇到的困难，同时也反思自己的不足之处，并提出进一步提高的计划。
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。在这三年里，我担任了小学英语教师的职务。在教学方面，我注重培养学生的英语听说能力，并采用了多种教学方法和资源，如游戏、音乐和实地考察等，以激发学生的兴趣和学习动力。我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过小组合作和项目学习等形式，帮助学生提高英语综合运用能力。在学生管理方面，我注重班级管理和学生的个别辅导，与学生和家长建立了良好的沟通和合作关系。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于特岗教师的身份，我缺乏教学经验和熟悉学校的时间。刚开始时，我遇到了一些困难，如教学方法不当，学生的学习兴趣不高等。但是，通过不断学习和反思，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的教学水平和管理能力。
另外，由于学生的学习能力不同，我需要针对个别学生的需求进行个别辅导。这对我来说是一个挑战，但我努力与家长和学生合作，制定了个别辅导计划，并通过与学生的密切配合，帮助他们取得了进步。
在总结自己的工作经验时，我也意识到了自己的不足之处。首先，我需要进一步提高自己的专业知识和教学技巧。我会继续学习，参加专业培训和学术研讨，提高自己的教学水平。同时，我也会努力改进自己的班级管理和学生辅导能力，提高自己的综合素质。
总而言之，作为一名特岗教师，我在过去的三年里取得了一些成绩，也面临了一些困难。通过反思和总结，我明确了自己的不足之处，并制定了改进的计划。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平和管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
特岗教师三年个人工作总结 篇三
特岗教师三年个人工作总结范文
20xx年8月我参加了Xx区特岗教师招聘，通过特岗教师考试，成为了特岗队伍中的一员来到了Xx镇Xx小学，时间过得真快，我来到Xx小学已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助。我始终坚以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。我先后担任二四年级语文、三五年级语文和二四年级数学的教学工作。三年来，本人在工作中兢兢业业，认真学习贯彻落实科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下：
一、在思想品德方面
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。在学生中树立了良好的教师形象。关心、爱护学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。孔子有云：三人行必有我师，特别是想我这样的新教师，学校领导和老教师对我又很大的帮助，我也在听课和学习的过程中，思想觉悟得到了提高，教育教学能力也得到了很到的提升。今后，我会更加努力，向一名优秀教师迈进，力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、业务知识和工作能力方面：
1、在教学方面，三年来，我主要担任二四年级的语数教学工作和二四年级的班主任工作，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大量的汲取学校老师的经验，灵活的运用在我的教学中，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。在三年的教育教学工作中，我也积累了一些教学工作经验，对日后的工作也有很大的帮助。在教学中，我通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。帮助学生开拓思维，提高他们的学习能力和思维能力。我在教学工作中注
2、在班务工作方面，作为班主任，我懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。经常利用班会，对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的'各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
三、工作态度和考勤勤方面
三年以来，我兢兢业业，按时上下课，从未无故缺席，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。努力搞好自己的教育教学工作，自觉遵守学校的各项规章制度，并积极主动认真完成学校以及上级领导所交的任务，积极参与校本培训。
四、在工作业绩方面
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人还热衷于班主任工作。通过我的言传身教，他们学会了感恩，懂得了团结。虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们心里，不断鼓励他们，经过不懈的努力，他们终于树立了信心，有了很大的进步。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
三年以来，我也取得了一些成绩，但是成绩只能代表过去，在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。
