作文立意当高远「教学总结」【精彩3篇】

时间:2017-08-04 09:25:14
染雾
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作文立意当高远「教学总结」 篇一

在教学过程中,立意当高远是非常重要的。作为教师,我们应该注重培养学生的思维能力和创新精神,引导他们在学习中不断超越自我。本文将从几个方面总结我在教学中如何立意当高远的经验。

首先,我注重激发学生的学习兴趣。学习是一种主动的、积极的过程,只有激发学生的学习兴趣,他们才会对知识产生浓厚的兴趣,进而愿意主动去学习。我在课堂上采用多种教学方法,如讲故事、播放视频、展示实物等,以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。同时,我也鼓励学生多参与课堂讨论和互动,让他们充分发挥自己的思维能力和创造力。

其次,我注重培养学生的综合素质。在教学中,我不仅注重学生的学科知识的掌握,更注重培养他们的综合素质。我鼓励学生积极参加各种课外活动,如科技创新竞赛、社会实践等,以拓宽他们的视野,培养他们的实践能力和团队合作精神。同时,我也注重引导学生正确树立人生观、价值观,培养他们正确的道德观念和良好的品德修养。

最后,我注重激发学生的创新精神。创新是推动社会进步的重要动力,而培养学生的创新精神是教师的责任和使命。我在教学中注重培养学生的独立思考能力和创新思维方式。在课堂上,我鼓励学生提出自己的观点和想法,并引导他们进行深入的思考和探索。我也鼓励学生进行各种创新实践活动,如设计制作、发明创造等,以培养他们的创新能力和实践能力。

总之,作为一名教师,立意当高远是我们的责任和使命。我们应该注重培养学生的思维能力和创新精神,引导他们在学习中不断超越自我。只有这样,我们才能培养出拥有创新思维和实践能力的优秀人才,为社会的发展做出贡献。

作文立意当高远「教学总结」 篇二

在教学过程中,立意当高远是非常重要的。作为教师,我们应该不断反思和总结自己的教学经验,以提高自己的教学水平。本文将从几个方面总结我在教学中如何立意当高远的经验。

首先,我注重教学内容的选择和设计。在教学过程中,我们应该根据学生的实际情况和学习需求,合理选择和设计教学内容。我们应该注重培养学生的综合素质和创新能力,引导他们在学习中不断超越自我。同时,我们也应该关注教学内容的前沿性和实用性,使学生能够掌握最新的知识和技能,为将来的发展做好准备。

其次,我注重教学方法的创新和多样化。在教学中,我们应该注重教学方法的创新和多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性。我们可以采用多种教学方法,如讲故事、播放视频、展示实物等,以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。同时,我们也应该注重培养学生的独立思考能力和创新思维方式,鼓励他们提出自己的观点和想法。

最后,我注重教学评价的科学和公正。教学评价是教学过程中的重要环节,对学生的学习效果和教学质量起着重要的作用。在教学评价中,我们应该注重科学性和公正性,采用多种评价方法和手段,全面、客观地评价学生的学习情况和教学效果。同时,我们也应该注重评价结果的反馈和运用,及时调整教学策略,提高教学效果。

总之,作为一名教师,立意当高远是我们的责任和使命。我们应该不断反思和总结自己的教学经验,以提高自己的教学水平。只有这样,我们才能为学生提供优质的教育资源,培养出优秀的人才,为社会的发展做出贡献。

作文立意当高远「教学总结」 篇三

作文立意当高远「教学总结」

2010.5.5/课堂思考随笔

安徽语文仿真套卷(二)里有个作文题为《那一刻,我泪流满面》,面对此题,学生都很有内容可写,甚至有的不加思索的就动笔去写到,自己和母亲怎样怎样有矛盾,结果在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,自己突发高烧…是母亲拖着有病且孱弱的身躯,背着自己到几里外的医院…那一刻,我泪流满面…

其实,对于这类看似人人都有话可讲可写的作文,我们更要慎之又慎,千万不可凭着习惯、偷懒省事的进入"套板反应"(见高中语文实验版教材必修5的朱光潜先生的《咬文嚼字》一文)的恶性循环中去。要想得高分,作文一定要重立意!一定不能抓住第一反应的材料提笔就写,要知道,你马上能想得到,别人也必定能想得到,甚至这都已经被人千万遍的咀嚼过,变得毫无新意,自然也就丧失了震撼人心的力量;你的立意不能出新、胜过别人、让你脱颖而出,那阅卷老师凭什么一定要给你出众的高分呢?

古人

说得好"意在笔先",所以,动笔一定要慎重,动笔之前一定打破习惯性思维模式,一定要有推陈出新的打算和决心,一定要主动折磨自己,苦苦的拷打自己的灵魂,做到"语不惊人死不休"。思维习惯是有惯性的,一次两次乃至最初多少次的苦思冥想,或许除了一事无成的痛苦外,未必会有立竿见影的成果,但随着时间的推移,思考已成好的习惯,已成痛并快乐的享受,那时,似乎一切都有如神助,变的思维敏捷,文思如泉涌,拿到任何的文题,好的立意都会喷薄而出。有了好的新的立意,然后凭借自己平时良好的积累,再有一番搜肠刮肚,自然就可会有了自己满意、老师给高分的考场作文!写作本就是痛且快乐的者的创造活动,"没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香"呢--为文是痛的,就像怀孕后的难产;但文成后自足的欣赏与喜悦,却一定是外人难以体会的窃喜!

就本文而言,泪流满面的可以是私情,如亲情、友情、爱情,这三者之中,立意格调最低下者当属爱情,纵然写的缠绵悱恻、凄婉动人,都已被打入立意俗套、格调不高的.文档里去;亲情友情虽然格调高些,但写的又过俗套,难出新意,同时立意也只是教高。所以,更高的立意当是体现了全民族的、国家的、乃至全人类的的美好情感!如本文,那一刻,让我泪流满面的是5.12地震中的救援事迹,是灾难中升华而出的母爱---如一个临死前用自己的身体死死护住自己女儿的母亲给孩子留下"女儿,妈妈永远爱你",

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作文立意当高远「教学总结」【精彩3篇】

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