见习英语教师个人工作总结 篇一
作为一名见习英语教师,我在过去的一段时间里取得了一些成绩,同时也面临了一些挑战。在这篇个人工作总结中,我将回顾我的工作经历,并对自己的表现进行评估和反思。
首先,我非常幸运能够有机会在一所优秀的学校担任见习英语教师。在这里,我得到了很多支持和指导,帮助我更好地适应并融入教学环境。我积极参与教研活动,并和同事们分享教学经验,这对我提高教学水平起到了很大的帮助。
其次,我在教学过程中注重培养学生的英语交流能力。我尝试使用多种教学方法和教学资源,例如小组讨论、角色扮演和多媒体教学。这些方法帮助学生更好地理解和运用所学的知识,并提高了他们的口语表达能力。我也鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的自信心和团队合作能力。
然而,在我的教学实践中也遇到了一些挑战。首先,由于我是一名见习教师,我对学生的管理和课堂控制能力还有待提高。有时候,我发现自己难以应对一些学生的行为问题,导致课堂秩序受到一定影响。为了解决这个问题,我主动请教了一些经验丰富的老师,并参加了一些相关的培训和研讨会。通过不断学习和实践,我逐渐提高了自己的管理能力,并能更好地应对学生的行为问题。
另一个挑战是教学资源的不足。由于学校的资源有限,我经常需要自己准备教学材料和课件。尽管这需要我花费更多的时间和精力,但我相信这是提高教学质量的必要措施。我学会了利用互联网和其他教学资源,寻找适合学生的教材和活动,以丰富课堂内容。
总的来说,这段时间的见习经历对我而言是宝贵的。我学到了很多关于教学的知识和技巧,也认识到了自己的不足之处。我会继续努力提高自己的教学能力,并不断寻求反馈和指导,以进一步提高学生的学习效果。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一名优秀的英语教师。
见习英语教师个人工作总结 篇二
在过去的一段时间里,我作为一名见习英语教师,经历了许多挑战和机遇。在这篇个人工作总结中,我将回顾我的教学经验,并总结自己在教学实践中的收获和不足。
首先,我非常感激在这所学校担任见习英语教师的机会。学校提供了良好的教学环境和资源支持,使我能够更好地开展教学工作。我积极参与学校的教研活动,并与其他老师进行交流和分享。这让我更好地了解了教学的最新动态和方法,提高了自己的教学水平。
其次,我注重培养学生的英语实际运用能力。在课堂上,我尽量创造积极的学习氛围,鼓励学生主动参与。我尝试使用多种教学方法,例如小组合作、角色扮演和游戏活动,以激发学生的学习兴趣和积极性。我也注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们独立思考和解决问题。通过这些努力,我发现学生的英语交流能力和自信心都有了明显的提高。
然而,在我的教学实践中也面临了一些困难和挑战。首先,由于我是一名见习教师,我对于教学管理和课堂控制的能力还有待提高。有时候,我发现自己难以应对一些学生的行为问题,导致课堂秩序受到一定影响。为了解决这个问题,我积极请教了一些经验丰富的老师,并参加了一些相关的培训和研讨会。通过不断学习和实践,我逐渐提高了自己的管理能力,并能更好地应对学生的行为问题。
另一个挑战是教学资源的不足。由于学校的资源有限,我经常需要自己准备教学材料和课件。尽管这需要我花费更多的时间和精力,但我相信这是提高教学质量的必要措施。我学会了利用互联网和其他教学资源,寻找适合学生的教材和活动,以丰富课堂内容。
总的来说,见习教师的这段经历对我而言是非常宝贵的。我不仅学到了许多关于教学的知识和技巧,也认识到了自己的不足之处。我将继续努力提高自己的教学能力,并寻求反馈和指导,以进一步提高学生的学习效果。我相信,通过不断的学习和实践,我将成为一名优秀的英语教师。
见习英语教师个人工作总结 篇三
见习英语教师个人工作总结
一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的.。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、
行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。[查看更多范文,请百度搜索]
3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。