染雾仪器室工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我有幸在仪器室工作，通过这段时间的努力和学习，我对仪器室的工作内容和工作流程有了更深入的了解，并取得了一些成绩。在这篇总结中，我将结合自己的实际工作经验，对仪器室的工作进行总结和反思。
首先，仪器室的工作主要包括仪器设备的维护和管理，以及对仪器设备进行有效的使用和操作。在这段时间里，我负责维护和管理了多台仪器设备，及时进行维修和保养，确保仪器设备的正常运行。同时，我也参与了仪器设备的选购和更新工作，根据实验室需求和预算限制，选择了适合的仪器设备，并与供应商进行了有效的合作。通过这些工作，我不仅提高了自己的维修和管理技能，还为实验室的科研工作提供了良好的仪器设备支持。
其次，仪器室的工作还包括对仪器设备的使用和操作。在这段时间里，我参与了多个实验项目的进行，通过对仪器设备的合理使用和操作，为实验项目的顺利进行提供了支持。同时，我也积极学习和掌握了新的仪器设备使用方法和操作技巧，提高了自己的实验能力和技术水平。通过这些工作，我不仅提高了自己的实验技能，还为实验室的科研工作贡献了自己的力量。
总结起来，我在仪器室工作的这段时间里，通过对仪器设备的维护和管理，以及对仪器设备的使用和操作，提高了自己的技能水平，并为实验室的科研工作做出了一定的贡献。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在仪器设备的故障排除方面还需要进一步提高，以及在仪器设备的选购和更新方面还需要更加深入的了解和掌握。因此，我将继续努力学习和提高，不断完善自己的工作能力，为实验室的科研工作做出更大的贡献。
仪器室工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我担任了仪器室的工作岗位，通过这段时间的学习和实践，我对仪器室的工作内容和工作流程有了更加深入的了解，并取得了一些成绩。在这篇总结中，我将结合自己的实际工作经验，对仪器室的工作进行总结和反思。
首先，仪器室的工作主要包括对仪器设备的维护和管理，以及对仪器设备的使用和操作。在这段时间里，我负责维护和管理了多台仪器设备，及时进行维修和保养，保证了仪器设备的正常运行。同时，我也积极学习和掌握了新的仪器设备使用方法和操作技巧，提高了自己的实验能力和技术水平。通过这些工作，我不仅提高了自己的技能水平，还为实验室的科研工作提供了良好的仪器设备支持。
其次，仪器室的工作还包括对仪器设备的选购和更新。在这段时间里，我参与了仪器设备的选购和更新工作，根据实验室的需求和预算限制，选择了适合的仪器设备，并与供应商进行了有效的合作。通过这些工作，我了解了仪器设备选购和更新的一些原则和方法，并提高了自己的技能水平。同时，我也在实践中发现了一些问题和不足之处，比如在选购过程中需要更加细致和全面地考虑实验室的需求，以及在与供应商合作过程中需要更好地沟通和协调。因此，我将继续努力学习和提高，不断完善自己的工作能力，为实验室的科研工作做出更大的贡献。
综上所述，通过在仪器室的工作经验，我不仅提高了自己的技能水平，还为实验室的科研工作做出了一定的贡献。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在仪器设备的选购和更新方面还需要更加深入的了解和掌握。因此，我将继续努力学习和提高，不断完善自己的工作能力，为实验室的科研工作做出更大的贡献。
仪器室工作总结 篇三
一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下：
一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责
1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。
2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。
二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。
1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。
2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。
3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。
4、继续做好仪器室安全工作。定期地对仪器室工作进行检查，及时消除安全隐患。
仪器室工作总结 篇四
一、备课的经历
1、备课时要对三套不同的教材来回比拟，从而选择肯定一种较合适学生的教内容和办法。70%左右要紧扣正在运用的教材，30%左右要纵横浸透，综合整合，作相关发挥。
2、在假期中把新学期的课完整备好，包括各次考试的标题，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学战略是依照“整体→局部→整体”停止教学。
3、备课要控制教材的整体构造，要深化理解学生的现状与需求。普遍搜集相关材料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法了解的内容。
二、上课的经历
4、上课怎样开头，怎样完毕，要重复琢磨。开头要激起兴味，完毕要让人回味。开头完毕都力图短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要分明明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。
5、上课要关怀每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生考虑、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，表现出“因材施教”。要使优秀生感到一定艰难，要使后进生感到在进步。
6、要擅长提出恰当的问题，要让学生有立考虑和立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精髓之处，一定要放慢速度，让学生能铭记在心。
7、教学过程的关键是“交流—互动”。要根据教学内容和学生实践，尽可能让学生本人活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替停止。
8、每次上课后，要及时记下本人胜利之处和缺乏的`。要作“教学日记”，随时总结经历，盲目停止深思。要及时将教学经历上升到形式建构，从个别上升到普通。
三、考试的经历
9、想方设法要让成果差的同窗考出好成果。一定要加强每位学生的自自信心，激起学生的学习兴味。因材施教地改良学生的学习办法。让学生能建构的、主动的、体验的、协作的停止学习。
10、要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思想方式停止考试。让每一位学生在一学年中都曾有取得前三名的阅历，对你的教学留下美妙的回想。
11、对成果优秀的学生，真正有效的促进办法，是让他们深切地晓得:“不进则退”。考试要让他们感遭到一定压力，坚持必要的张力。防止他们自觉自满，但不能伤害他们的自信与自尊。
12、每次考试后，应立即将正确答案发布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，稳固正确，打好根底。当天晓得作业正确与否，关于有效的学习是非常必要的。
四、发问的经历
13、设计教案的中心是设计问题。问题要深浅适度，利于启示学生;问题要有生活背景，能激起兴味;问题要有实践意义，为今后学习奠基;问题解答要及时反应，真正稳固。
14、发问与思想。“选择思想”的问题是:“这是一的处理方法吗?还有其它处理方法吗?”，增加思绪。“前瞻思想”的问题是:“假如那样做，会呈现什么状况呢?”。要有预见。
15、“情感思想”的问题是:“呈现这样的结果称心吗?我的情感上能承受吗?”尝试体验;“换位思想”的问题是:“他人怎样看这个问题?他人会有怎样的感受?”设身处地。
16、要鼓舞学生发问题。要将学生的问题集中起来，停止系统研讨。努力做到针对性强，实在协助处理学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。
五、综合的经历
17、对学生好的言行，要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行，及时给予否认的回应。大多数应是“肯定回应”;“否认回应”只占少数。
18、每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教员。力争在本人最弱的一项上，有所改良。不时进步本身素质，重在进步教学的艺术性，表现出“审美和立美”，艺无止境。
19、每上一节课，要想象全人类都在倾听，要认真担任、脚踏实地、力戒成见。要以本人的全部聪慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和任务”，价值统一。
20、要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生控制较多的学问，培育较强的才能，学会共同的审美，开展良好的人格。学问、才能、审美、人格是不可分割的整体。
仪器室工作总结 篇五
一、我的指导思想：
认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量。加强制度建设，夯实管理基础，着力提高理科教师的师德和专业能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。
二、工作重点：
阐明实验的目的和意义。在提高认识的基础上，应努力达到标准；综合设备；科学规范的管理；使用是务实的。
组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习和讨论，精心组织开放式教学活动，突出专题，保证理科教学质量，积极撰写论文。
三、具体工作：
根据仪器室的布置标准，认真完善仪器室的各项制度，使其有据可依，有章可循。
根据仪器设备目录标准，各类仪器应进一步整理摆放，尽量做到合理、科学、规范，并与帐卡相符。
严格履行借出手续。借用仪器时，要做好记录。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完全损坏。
爱护仪器，妥善保管。严禁将仪器放在教室内，落灰尘，影响其精度。
加强仪器室的卫生。定期清洗、擦洗、通风，确保仪器无霉变。
做好期末票据的核对和兑现工作。
仪器室工作总结 篇六
数学仪器室管理员工作职责
一、坚持为教学服务,积极推动实验教学,认真做好仪噐的管理工作。二、收到实验噐具、标本,一周内登记完毕,账目清楚完整,归类整齐排列于橱、架上
三、指导教学人员、学生正确使用实验仪器
四、负责实验室清洁工作和仪器保养;仪器室应保持xxx通风,标本橱每学期至少清除尘一次,保持橱蜜明净,每学期最后一周整理仪噐橱一次。
五、按照科任教师的通知,按时按要求准备好课堂演示实验和学生小组实验所的仪器。
六、协助教学人员取用仪器,检查仪噐使用后是否完好并及时清洗,完善存放。
七、实验仪噐损坏时,立即查明原因,做好记录。
八、记录实验仪噐使用次数,期终最后一周做出统计表报教务处。
