染雾记叙文的抒情方法 篇一：生命的轮回
生命，是一个奇妙而又神秘的存在。它在时间的长河中循环往复，从无到有，从有到无。而记叙文，正是通过讲述一个个生命的故事，以抒发情感，表达人类对生命的理解和思考。本文将以一个小女孩的成长故事为例，探讨记叙文的抒情方法。
小女孩名叫苏珊，她来自一个小镇。故事开始时，苏珊还只是一个天真可爱的孩子，她热爱大自然，喜欢捉迷藏、追逐蝴蝶。她的童年充满了欢笑和快乐，仿佛整个世界都充满了希望和美好。
然而，随着时间的推移，苏珊逐渐长大。她开始接触到一些复杂而残酷的现实。她看到了贫穷和不公平，看到了生老病死的无情。她曾经的快乐和天真渐渐被现实磨灭，她开始感到困惑和失落。
正当苏珊陷入迷茫之时，她遇到了一个智者。智者告诉她，生命是一条波澜壮阔的河流，其中既有喜悦和快乐，也有痛苦和挫折。他告诉苏珊，抒情的方法就是要用心去感受生命的美好和哀愁，用文字去传递情感的力量。
从那天起，苏珊开始写作。她将自己的思考和感受倾诉在纸上，用文字来表达她对生命的理解。她写下了自己的喜怒哀乐，写下了对世界的思考和质问。她的文字渐渐被人们所喜爱，因为她的文字中蕴含着真情实感。
苏珊的文字渐渐传播开来，她的作品被出版社看中，出版成书。她的文字触动了许多人的心灵，让他们重新审视自己的生活和人生。苏珊的抒情方法是通过记叙一个个生命故事，将自己的情感和思考融入其中，以此来表达对生命的热爱和思考。
通过苏珊的故事，我们可以看到记叙文的抒情方法。它并不是简单地叙述一个事件或者事物的发展过程，而是要将自己的情感和思考融入其中，让读者能够从中感受到作者的情感和思考。这样的抒情方法能够让读者与作者产生共鸣，让读者在阅读的过程中感受到真实的情感和思考。
记叙文的抒情方法 篇二：爱与希望
爱与希望，是人类生活中最重要的情感。它们可以给我们力量和勇气，让我们战胜困难和挫折。而记叙文，则是通过讲述一个个动人的故事，以抒发情感，表达对爱和希望的理解和思考。本文将以一个家庭的故事为例，探讨记叙文的抒情方法。
这是一个普通的家庭，父母和两个孩子。父亲是一名打工者，每天辛苦劳作以养家糊口。母亲则是一名家庭主妇，默默地支持着丈夫和孩子们。两个孩子则是天真可爱的小天使，他们是这个家庭的希望和未来。
然而，这个家庭并不富裕，生活条件艰苦。父亲的工资勉强够维持生活的基本需求，孩子们的学费和生活费都成了一道难题。然而，尽管面临着困境，这个家庭始终保持着爱与希望。
父母用自己的双手努力工作，尽力给孩子们提供更好的生活条件。他们用爱和耐心教育孩子们，让他们懂得感恩和努力。孩子们也用自己的努力和勤奋回报父母的养育之恩，他们用优秀的成绩和品行证明自己的价值。
这个家庭的故事渐渐传开，人们纷纷为他们点赞和支持。有人为他们捐款，有人提供工作机会。这个家庭的生活开始有了转机，他们的希望变成了现实。
通过这个家庭的故事，我们可以看到记叙文的抒情方法。它通过讲述一个个动人的故事，以抒发情感，表达对爱和希望的理解和思考。这样的抒情方法能够让读者与故事中的人物产生共鸣，让读者在阅读的过程中感受到真实的情感和思考。
爱和希望是人类生活中最重要的情感，记叙文以其抒情的方法，将这些情感融入故事之中，让读者在阅读的过程中感受到爱与希望的力量。这样的抒情方法不仅能够让读者感受到故事中的情感，也能够让读者思考自己的生活和人生。
记叙文的抒情方法 篇三
记叙文的抒情方法
记叙文如何抒情篇一：记叙文中的抒情
一、导入
人非草木，孰能无情！抒情就是表达情思和抒发感情，是作者把自己对人、事的喜、怒、哀、乐、悲等主观感受，通过直接或间接的方式加以表现抒发的一种作文技法。抒情分直接抒情和间接抒情.
直接抒情是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时,便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。例如《我的老师》：在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
间接抒情就是在叙述、议论、描写中隐含着作者的某种情感，凭借所描述人、事、景、物来传情达意。例如：《土地的誓言》中在景物描写融入了端木蕻良对故乡的热爱、思恋。
感情又看不见,摸不着,怎样抒发抽象的感情呢?
二、如何抒情？
1、形象寄情
思念是远方游子那价抵万金的一封家书，是老华侨那视若珍璧的一包乡井土；思念是七夕时银河上的那座鹊桥，是中秋夜圆桌旁那张空椅；
思念是白发老母一次次默念儿女的名字，是驼背老爸一遍遍擦拭着装着儿女照片的相框.
化情为物，情有所托，就能具体形象
2、虚实生情
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！
这个文段好不好？有没有表达出母亲的关爱柔情？
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！
巧用修辞，虚实相生，深情款款。
3、细节显情
作家李准说：“没有细节就不可能有艺术品。”情感的抒发不靠空洞的言辞，也不一定要写揪心的痛、不竭的泪，而是要选择富有情致的细节，叫人读之生情，闻之心动。
古人就很懂用细节抒情的方法。归有光《项脊轩志》中有归有光怀念早逝母亲的细节描写——“母亲用手敲着门问正在读书儿子：“孩子你冷不冷？想吃东西吗？”这极普通的动作描写，这极平常的生活话语，无关紧要，极琐碎，然而从小就失去母亲的人读了，没有不感慨落泪的。
我并不十分清楚“坚韧”具体指什么，但我知道，我绝不是那么轻易地就会被困难吓倒
的人。凄风苦雨中，患病的我独自去医院挂水；夜深人静时，我独自一人在宿舍里为演讲比赛准备稿件；考试偶尔失利时，我睁大眼睛，把泪水逼回眼眶，让信念重新升腾??——《感谢苦难》
朴实语言概写的战胜苦难的三个典型细节，令人唏嘘不已，这样的文章自然倍受阅卷老师亲睐。
4、渲染、烘托点出感情
一位同学写了一篇题为《看病》的作文，文中刻画了一位认真负责的'女医生。在描写她细心呵护病人之后，小作者渲染了一笔：她的白大褂上一个小小的红十字格外显眼，仿佛是盛开在雪地里的一朵红莲花，那么美丽，那么圣洁??
一个有着高尚医德的白衣天使形象就站在了我们面前，作者对她的赞美之情也就溢于言表了。
作文《一缕阳光》中的片段
车来了，又到了和奶奶分别的时候了。奶奶急了：“油要不要？米有没有？把鸡蛋捎着，那只公鸡也带走吧。”父亲拿出几张钱硬塞给奶奶。“我不要，不要！我有的吃，有的穿，要钱干什么。你们在城里花销大！”说着，钱又被塞回父亲怀中。
车子缓缓启动了；车窗外，奶奶被阳光罩着，脸上沟壑分明，久久伫立。
小作者在篇末渲染一笔：车窗外，奶奶被阳光罩着，脸上沟壑分明，久久伫立。描绘出一个关爱孩子、体贴入微的奶奶形象，抒发了对奶奶的敬爱之情。
三、牛刀小试
请用形象寄情法，以“春天”为话题写一个片段。
春天是杨柳枝头鼓起的芽苞，鹅黄中透着一丝浅绿；
春天是山脚摇曳的一串嫩黄的小花，在料峭的寒风中舞着柔软的身姿；
春天是大河解冻时那一声脆响，翻涌的冰块撞击依然沉睡的河岸，诉说的雄性的壮美；
春天是古老的犁铧划破惺松的土地，金黄的种子掉进犁沟溅起的那一团湿气；春天是二月和风剪裁的新绿，是谁家新燕啄起的湿泥。
春天，在我们眼里变得具体生动起来，春天气息扑面而来。作者对春天的喜爱之情溢于言表。
活动二：实战训练
以“母爱”为话题，用四种抒情方法中的任何一种写一个片段。
1、母爱是放学回家后一碗香喷喷的蛋炒饭,让我浑身充满了力量。
2、母爱是寒冷冬日的一件羽绒服,温暖了我的整个身心。
3母爱是考试失败后一句鼓励的话语,让我重新有了学习的信心。
4、母爱是手术前的深情一吻,让我增添了无穷的力量、、、、、、
四、布置作业:
有人说：没有爱，我们的世界将一片荒芜。因为有了爱，我们的家园才鸟语花香，因为有了爱，我们的亲人才相亲相爱，因为有了爱，我们的生活才芳香四溢，因为有了爱，我们的灵魂才熠熠生辉??我们爱亲人，爱朋友，爱花草，爱动物，也爱家乡，爱祖国，请以“爱”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，不少于500字。
【写作指导】
1.所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。本次作文以“爱”为话题，就是围绕“爱”为主题选择材料，组织作文，万不能偏离这个主题。
2.先确定写作对象，想一想你对他（她、它）怀有的感情，然后围绕写作对象，选择最能表现“爱”这个主题的材料，拟定题目，确定立意，完成整篇作文。
3.写作中，尝试运用多种表达方式，可以直接表达对某人某物的感情，也可以把感情渗入叙事、写景中，也可以托物言志。
