我的五样高中生作文(精选3篇)

时间:2013-02-02 03:22:50
染雾
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我的五样高中生作文 篇一:我的高中生活

高中生活是我人生中最重要的阶段之一,它充满了挑战、机遇和成长。在这个阶段,我经历了很多,收获了很多,也学会了很多。以下是我在高中生活中最珍贵的五样东西。

首先,我珍惜的是我的朋友。在高中,我交到了许多志同道合的朋友,我们一起度过了快乐、困难和痛苦。我们互相支持、鼓励,并一起成长。与朋友们一起上学、上课、参加活动,每一天都充满了欢声笑语。我们互相分享彼此的喜怒哀乐,建立了深厚的友谊。我的朋友们不仅是我心灵的寄托,也是我在高中生活中的力量源泉。

其次,我珍惜的是我的老师。在高中,我遇到了许多优秀的老师,他们不仅教会了我知识,还教会了我如何做人。他们严格要求我,帮助我提高学习成绩,同时也关心我的成长和发展。他们耐心解答我的问题,指导我正确的学习方法,给予我良好的教育和启发。我的老师们是我学习的导师,也是我人生的导师。

第三,我珍惜的是我的成绩。在高中,我努力学习,取得了不错的成绩。这些成绩不仅是对我学习努力的回报,也是我进一步追求梦想的基础。每一次考试成绩的提高都让我更加自信,更有动力去追求更高的目标。我的成绩是我努力的见证,也是我未来的希望。

第四,我珍惜的是我的兴趣爱好。在高中,我开始培养了一些自己的兴趣爱好,比如读书、写作和摄影。这些爱好让我在繁忙的学习之余,有了放松和发展自己的时间。我喜欢阅读各种类型的书籍,它们让我开阔了眼界,丰富了内涵。写作和摄影则是我表达自己的方式,它们让我更好地了解自己,并与他人分享我的想法和感受。

最后,我珍惜的是我的成长经历。在高中,我不仅学到了知识,还成长了很多。我学会了独立思考、解决问题和处理人际关系。我学会了坚持不懈、克服困难和追求梦想。我的成长经历让我变得更加成熟和自信,为我未来的人生奠定了坚实的基础。

总之,我的高中生活给我带来了许多宝贵的东西。我的朋友、老师、成绩、兴趣爱好和成长经历都是我珍惜的财富。它们让我在高中生活中感到快乐和满足,也为我未来的人生带来了无限的可能性。

我的五样高中生作文 篇二:我的高中生活的收获

高中生活即将结束,回首这三年,我觉得自己在这段时间里收获了很多宝贵的东西。以下是我在高中生活中最珍贵的五样收获。

首先,我收获了坚持和毅力。在高中,我面临了很多困难和挑战,但我从未放弃过。无论是学习上的困难还是生活中的挫折,我都坚持不懈地去克服。我学会了调整自己的心态,保持积极的心态,相信自己能够战胜一切困难。这种坚持和毅力让我不断进步,取得了不错的成绩,也让我在未来的道路上更加有信心。

其次,我收获了自信和勇气。在高中,我参加了许多活动,比如演讲比赛、辩论赛和社团活动。这些活动让我有机会展示自己的才华和能力。虽然一开始我会感到紧张和害怕,但我鼓起勇气,勇敢地面对挑战。慢慢地,我变得越来越自信,对自己的能力有了更高的评价。这种自信和勇气不仅让我在活动中取得了好的成绩,也让我在人际关系中更加自信和开朗。

第三,我收获了团队合作和领导能力。在高中,我参加了一些团队活动,比如班级活动和社团活动。通过这些活动,我学会了与他人合作,学会了倾听和尊重他人的意见。我也有机会担任一些领导职务,学会了组织和管理团队。团队合作和领导能力的培养让我更好地适应社会,为将来的工作和生活打下了坚实的基础。

第四,我收获了人际交往的技巧。在高中,我结识了许多不同的人,学会了与他人相处和交流。我学会了倾听他人的意见和看法,学会了尊重和理解他人。通过与不同的人相处,我认识到每个人都是独一无二的,有着不同的思想和观点。这种人际交往的技巧不仅让我在高中生活中受益,也将是我未来人生中重要的一部分。

最后,我收获了梦想和目标。在高中,我开始明确自己的梦想和目标,并为之努力奋斗。我相信只要努力去追求,就能实现自己的梦想。高中生活让我明白了自己的兴趣和才华,并为未来的发展找到了方向。这种梦想和目标的追求不仅让我在高中生活中有了动力,也将是我未来人生中的指引。

总之,高中生活给了我很多宝贵的收获。坚持和毅力、自信和勇气、团队合作和领导能力、人际交往的技巧以及梦想和目标都是我在高中生活中最珍贵的收获。这些收获将伴随我一生,为我未来的发展铺平道路。我相信,在未来的人生中,我会继续努力,追求更高的目标,实现自己的梦想。

我的五样高中生作文 篇三

我的五样高中生作文

  学了毕淑敏女士的《我的五样》,我深有感触,老师说可以参考阅读毕女士的《心灵七游戏》一书,我的“五样”。怀着极大的好奇和兴趣,我找来了这本书。昨天我认真地体验了一下七个游戏带给我的震撼。其中,“﹡﹡的五样”便是第一个游戏。

  按照毕女士写的方法,先喝了咖啡,走入书房,在桌上铺开一张洁白的纸,在把门小心地关好,生怕被父母发现。隔开喧嚣,剥去伪装,将心灵赤裸地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张。

  接下来,在纸上工工整整写上“我的五样”,再写上五样东西。只有五样。在这世上,我们想要的、想追求的太多了,却只能写下五样。多想无益,我只把最先冲入头脑的事物从笔尖流到纸上。

  第一个反映出来的是父母。长到十六岁,最亲近的是父母。他们给了我生命,给了我人格。把他们写下来几乎是本能。

  第二个出现的词是音乐。可以说是我觉得这世上最美妙的东西。我不经意地微笑了起来。还有什么呢?未来?想到关于前途的憧憬,我顺手写下“纽约”。很真实,呵呵。接下来个该向着什么发展了呢?我在头脑中搜索。我生活,究竟为了什么呢?我最想要的,最崇高的追求……于是,第四样,爱情,被置于纸上。只剩下最后的一样了,要慎重,我告诫自己,我仔细地盯着纸上的四个词,生怕自己将重要的东西遗漏。

  如果失去了什么,我的生命就变得虚无了呢……是思想!我的思想!我永远不能停止的思想,我的理性与情感!想到这,我的五样就填满了。

  我再翻开书,往下看,不由倒吸一口冷气:“如果说寻找这五样还带给你动容与意外的惊喜,下面的事就不那么轻松了,五样保不住了,你必须舍弃一样。”我全身痉挛,因为直觉已给出了我答案——是父母。第一个进入我思想的,却被我最先放弃。毕竟,他们是我生来竟与我密不可分的,不是我自己选择的。离开他们,我还是可以创造自己的人生。虽然我知道,我会很想很想他们,但是,对不住赋予我生命的父母,他们还是我最舍得放弃的。“不要只在旁边打一个小记号,放弃就会彻底失去,要全部涂黑,一点不剩。”书上写道。我一咬牙,绰期马克笔将那个位于第一个的词涂掉。一面还心虚地望了望紧闭的门。

  接下来,再涂去一样。这次,选择变得艰难了很多。将我对全世界的向往简化为只剩现有的四样,已是极限了,再放弃哪个都会痛苦不已。几番假想比较之后,我涂去了“纽约”。涂去了我对充满激情、充满奇遇的大千世界的一切遐想。好吧,生活是无奈的呢,命运弄人,理想又是往往不得实现。纵然不出去闯荡,一辈子呆在一个狭小的环境过简单的生活,周围有那么几个朋友,也能活——我这样安慰自己。

  虽然说服了自己放弃纽约,可心里的不安又加强了,我已经意识到下一步要做什么,我的`“五样”。再涂去一样。不要……我只好闭上眼,飞快地涂去了“爱情”虽然我到现在还不知爱情为何物,可是,我觉得,支持一个人生活下去的信念,对生活的信心,渡过难关的动力,是爱情。我接受的教育和熏陶无不告诉我,爱情是人生的主要目的之一。要是一辈子找不到真爱,是何等遗憾!

  毕女士写道:“有时残酷的不是游戏规则,是命运。”于是我低下头,几乎是委屈含泪地说道:“让我做一个孤独的、忧伤的女子吧。纵然再苦再疲倦,也要一个人忍耐。在命运面前,我只得被迫交出爱情。”

  现在,一张白纸上已出现了三个黑色的坟墓,选择已到最后关头。要坚持,坚持选完!留下的只有音乐和思想了。已经没有悲伤和痛苦,我也开始好奇自己会选择哪样。我靠在椅背上,放松自己的情绪。不必费劲思索,我的内心有一个声音在坚定地说:留下音乐。我可以选择黑暗,我可以选择孤独,我可以选择被伤害,但我不能让自己坠入痛苦而虚无的深渊。当全世界都抛弃我,只有音乐会抚慰我的心灵。放弃健康、放弃智慧、放弃与世界的一切联系,至少,留给我动容。我无法承担一份抹去一切美丽的生命。至于思想,我知道,抛弃她,太过于自私和缺少责任感。但我只是个无助的女孩,到了最悲惨的时刻,我宁愿做一个快乐的傻子,而不能当一个痛苦的完整的人。失去音乐,我绝对会失去勇气。

  我终于提笔、落下,发出一声轻轻的叹息。最终,满是伤痕的纸上只留下两个字:“思想”。这让我感动不已。

  我不能舍弃思想,不能舍弃我自己。不能试图逃避自己对于世界的理解与不断探索的心。我必须勇敢、必须坚强,必须咬紧牙平静地注视着这个世界。纵然一切美好已将我抛弃,我必须独自承担起胆怯、孤独、困惑与失望,因为有一样东西始终给了我的灵魂巨大的压力,是思想。

  “选择没有对错,没有人能对你的五样说三道四。他们既然出现在这里,就一定对你有重要的意义。记住你的顺序,当你再次感到困惑和无法选择的时候,记住你要的是什么。”感谢毕女士,强迫我认识了自己。

  下一次,当我抱怨命运的不济,当我感到巨大的压力而无人相助时,当我灰心丧气、由于是否要逃避……我会提醒自己,当最残酷的现实把在面前时,我选择了思想,放弃了一切美好的东西。所以,要试着坚强,要振作起来!

  找个寂静的深夜,或是阳光明媚的清晨,写下你的五样吧。选择有时候不代表着残酷,只是代表内心最平静、最真实、最永恒的意愿。

  这个游戏近似残酷,而正如文中所引用的毕淑敏谈到的“有时残酷的不是游戏规则,是命运。”

  吴双同学选择的“五样”:父母、音乐、未来、爱情、思想,很好的体现了她的高尚的心志和文化品位,令人钦羡。“在把门小心地关好,生怕被父母发现。隔开喧嚣,剥去伪装,将心灵赤裸地摆于游戏规则面前。我感到心里一阵阵紧张”等心理活动描写增添了文章的情趣,引人入胜。

  我也急切想做做这个游戏,你呢?

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