染雾波莉安娜读后感 篇一
《波莉安娜》是英国作家亨利·詹姆斯的一部小说，描述了主人公波莉安娜·艾什顿在19世纪末的欧洲社会中的成长和人生经历。这本小说以其复杂的情节、深入的人物描写和深刻的社会意义而闻名于世。在读完《波莉安娜》后，我对这部小说产生了深深的感悟和思考。
首先，我被小说中的主人公波莉安娜所深深吸引。她是一个聪明、独立和有着坚定意志的女性。在一个以男性为主导的社会里，她勇敢地追求自己的梦想和幸福。她拥有自己的思想和独立的人生观，不受传统观念和社会压力的束缚。她坚持自己的信念，勇敢地面对困难和挑战。在她的成长过程中，她经历了爱情的喜悦和痛苦、友情的背叛和珍惜，这些经历使她变得更加坚强和成熟。通过波莉安娜的故事，我深刻地意识到一个人应该追求自己的内心真实和幸福，而不是被外界的期望和压力所左右。
其次，我被小说中的情节和结构所吸引。《波莉安娜》通过回忆的方式展现了波莉安娜的成长历程，穿插着她和不同人物之间的关系和互动。这种非线性的叙事方式使故事更加生动有趣，同时也增加了读者的思考空间。小说中的情节错综复杂，充满了悬念和戏剧性。作者通过巧妙的安排和描写，将主人公的内心世界和外部世界相互交织，展现了人性的复杂性和社会的矛盾。这种情节的设计使我对小说的阅读充满了期待和兴奋，同时也让我对社会和人性有了更深入的思考。
最后，我被小说中的社会意义所触动。《波莉安娜》揭示了19世纪末欧洲社会中的阶级和性别问题。小说中的人物来自不同的社会阶层，他们之间存在着明显的阶级差异和不平等。同时，小说中的女性角色也受到了男性的限制和压迫。波莉安娜作为一个女性，她的自由和幸福受到了社会的限制和约束。通过波莉安娜的故事，作者呼吁人们应该反思和改变这种不公平和不平等的社会现象。这种社会意义的探讨使我对小说的价值和意义有了更深刻的理解和认识。
总之，《波莉安娜》是一部具有复杂情节和深刻思考的小说。通过主人公波莉安娜的成长和经历，作者揭示了社会的不公平和不平等，同时也呼吁人们追求自己的内心真实和幸福。这本小说让我对社会和人性有了更深入的思考，同时也对自己的人生有了新的认识和体会。我相信这部小说将继续影响和启发更多的读者，激发他们对社会和人生的思考。
波莉安娜读后感 篇二
《波莉安娜》是一部英国作家亨利·詹姆斯创作的小说，讲述了主人公波莉安娜·艾什顿在19世纪末的欧洲社会中的成长和人生经历。这本小说以其复杂的情节、深入的人物描写和深刻的社会意义而闻名于世。在读完《波莉安娜》后，我对这部小说产生了深深的感悟和思考。
首先，我被小说中的主人公波莉安娜所深深吸引。她是一个聪明、独立和有着坚定意志的女性。她勇敢地追求自己的梦想和幸福，不受传统观念和社会压力的束缚。她坚持自己的信念，勇敢地面对困难和挑战。在她的成长过程中，她经历了爱情的喜悦和痛苦、友情的背叛和珍惜，这些经历使她变得更加坚强和成熟。通过波莉安娜的故事，我深刻地意识到一个人应该追求自己的内心真实和幸福，而不是被外界的期望和压力所左右。
其次，我被小说中的情节和结构所吸引。《波莉安娜》通过回忆的方式展现了波莉安娜的成长历程，穿插着她和不同人物之间的关系和互动。这种非线性的叙事方式使故事更加生动有趣，同时也增加了读者的思考空间。小说中的情节错综复杂，充满了悬念和戏剧性。作者通过巧妙的安排和描写，将主人公的内心世界和外部世界相互交织，展现了人性的复杂性和社会的矛盾。这种情节的设计使我对小说的阅读充满了期待和兴奋，同时也让我对社会和人性有了更深入的思考。
最后，我被小说中的社会意义所触动。《波莉安娜》揭示了19世纪末欧洲社会中的阶级和性别问题。小说中的人物来自不同的社会阶层，他们之间存在着明显的阶级差异和不平等。同时，小说中的女性角色也受到了男性的限制和压迫。波莉安娜作为一个女性，她的自由和幸福受到了社会的限制和约束。通过波莉安娜的故事，作者呼吁人们应该反思和改变这种不公平和不平等的社会现象。这种社会意义的探讨使我对小说的价值和意义有了更深刻的理解和认识。
总之，《波莉安娜》是一部具有复杂情节和深刻思考的小说。通过主人公波莉安娜的成长和经历，作者揭示了社会的不公平和不平等，同时也呼吁人们追求自己的内心真实和幸福。这本小说让我对社会和人性有了更深入的思考，同时也对自己的人生有了新的认识和体会。我相信这部小说将继续影响和启发更多的读者，激发他们对社会和人生的思考。
波莉安娜读后感 篇三
前一星期，我们班的图书管理员给我们借了一本《波莉安娜》，拿到书后。我们男孩子们看到封面时第一个想法就是：这肯定是小女孩看的书。所以，我们小男孩们都不喜欢看。直到今天，老师下令让我们今天看。所以，今天下午的阅读自习我们看了看这本书。
有一个人她无论在什么时候都能保持积极乐观的态度来对待，并且把它想成一种享受。你猜她是谁？她就是《波莉安娜》这本书中的小主人公，波莉·安娜。
这本书主要讲了：波莉·安娜在十一岁那年，父母都去世了，她来到了她的小姨家居住。她的小姨并不是非常喜欢她，而他却非常的喜欢她的小姨。她与她小姨的房间相比真是天壤之别。但她会用乐观积极的态度来对待，这就是她的特点。
读完这本书我懂得了：无论在什么时候；什么地点；遇到什么不开心的事情都要积极乐观，不能自暴自弃。
波莉安娜读后感 篇四
读了《波莉安娜》，我觉得文中的主人公“波莉安娜”是个乐观的小女孩。我从书中好几次写她被别人说时候的不开心，可她总是过了不到一分钟便又开心起来了。她的乐观于她爸爸的“快乐游戏”使大家开心起来。其实，我读第一遍时，一点也不懂她玩的“快乐游戏”。
后来，当我细细的读第二遍时，才发现这个“快乐游戏”的玩法，在不开心的时候，想想这件事情的某一个值得快乐的地方。
书中最令我感动的地方是波莉安娜的来信，信中的“刚才，就在刚才，我从床边一直走到窗户那里，一共走了六步”。和“写到这里吧，明天我至少要走八步”！从“至少”和“八步”二词中，我看出了她很努力，“至少是八步”。说明她很肯定自己能走八步以上。可她这天走的却是六步，说明她想让自己努力来早点走好路。
如果让我用一个词来概括波莉安娜这个人性格的话，我想我会用“乐观”！
波莉安娜读后感 篇五
今天，我看完了一本书，书名叫《波莉安娜》，是由美国的著名作家埃莉诺·霍曼奇·波特写的。是她的代表作品，而且这本书可以让你受益匪浅。
这本书是一个充满了快乐、令人感动的故事。主人公是一位名叫波莉安娜11岁的小女孩。她非常的善良，可是上帝对她实在是不公平。在她很小的时候，母亲就已经去世了，她和当牧师的父亲一起相依为命。但是在她11岁的`时候父亲也相继去世，于是，她投奔到了住在贝汀斯镇的姨妈波莉小姐……
同学们，你们有这样的朋友吗，我就有一位这样的朋友。
那位好朋友名叫王洋，是我的好朋友王泽栋的姐姐。现在在实验上初三。别看她那么大了，我们有好多的游戏都是她教的。就像猫抓老鼠、捉迷藏、电棒。这些游戏都是她从自己老家带过来的，并且教我们怎么玩，我们才学会的。可以说，要不是她，我们就不会玩这些好玩的游戏。真的应该感谢她。
同学们，我们一定要交那些好的对自己有帮助的朋友才行。
波莉安娜读后感 篇六
近来我们借了一本书名字叫《波莉安娜》，这本书主要讲了一个叫波莉安娜的女孩。由于父母双亡，现住在她的姨妈，波莉小姐家里。波莉小姐对她非常不好，但波莉安娜并没有姨妈对她不好，而不喜欢姨妈。最后把自己的快乐游戏交给这个城市的所有人，让这个城市的所有人都快乐。
这本书告诉我们，要乐观看待每一件事情，事情有他的好处，也有他的坏处。我们要多看她的好处，不能过于的悲观。
有一次我练毛笔字的时候，一个人不小心在我的纸上画了一个大横线，我恼羞成怒，但老师说多漂亮的横线啊，我灵机一动，写了一个大字，全场人都高兴的笑了。
在生活中我们一定要乐观的看待每一件事情，像主人公波莉安娜的那样，什么事情都乐观看待。
