染雾语文读后感 篇一：《红楼梦》的情感描写与人物塑造
《红楼梦》是一部中国古代经典文学作品，它以其深刻的情感描写和细腻的人物塑造而广受赞誉。我在读完这部作品后，深深地为作者曹雪芹的才华所折服，同时也被小说中所展现的情感世界所感动。
《红楼梦》的情感描写让我感受到了作者的细腻和敏感。小说中充满了对于爱情、友情和家庭情感的描绘，让我仿佛置身其中，能够感受到人物们内心的喜怒哀乐。例如，林黛玉对于宝玉的深情厚意，宝玉对黛玉的痴迷和思念，以及他们之间错综复杂的情感纠葛，都让我为之动容。这种情感的描写不仅让我对于人物的感情有了深刻的理解，同时也让我对于爱情这一主题有了更加深入的思考。
除了情感描写，小说中的人物塑造也给我留下了深刻的印象。每一个人物都有着鲜明的个性和独特的特点，让人难以忘怀。例如，宝玉聪明、机智，但却深受命运的摆布；黛玉独立、坚强，但却身负悲剧的命运。通过对于这些人物的描写，作者成功地展现了他们的复杂性和矛盾性，让我对于人性有了更深入的认识。
此外，小说中也对于社会现象和人性弊病进行了深刻的剖析。通过对于贾府的描写，作者展现了封建社会的虚伪和黑暗面，对于权贵阶层的批判也一目了然。这种对于社会问题的揭示和对于人性弊病的分析，让我对于社会现实有了更加清醒的认识。
综上所述，《红楼梦》以其深刻的情感描写和细腻的人物塑造，让我深深地为之倾倒。通过阅读这部作品，我不仅感受到了作者的才华，也对于情感世界和人性有了更加深入的理解。这部作品让我看到了古人的智慧和思考，也让我对于自己的人生有了更多的思考和启发。
语文读后感 篇二：《茶馆》的社会写实与人性探讨
《茶馆》是由中国著名作家老舍创作的一部话剧作品，它以其鲜活的社会写实和深刻的人性探讨而备受瞩目。我在阅读这部作品后，深深地为作者的思考和创作技巧所感动，也对于社会现实和人性问题有了更深入的思考。
《茶馆》通过对于晚清和民国时期的茶馆的描写，展现了社会的底层人民的苦难和困境。茶馆作为一个聚集了各色人物的地方，让我看到了社会现实的残酷和不公。例如，茶馆老板杨善和其他茶客们的生活困顿和艰难，对于社会阶层的划分和贫富差距的描绘，都让我深受触动。这种社会写实让我对于社会现实有了更加清晰的认识，也对于社会不公问题有了更深入的思考。
除了社会写实，小说中的人性探讨也给我留下了深刻的印象。每一个人物都有着自己的特点和思考，他们的行为和选择都在一定程度上反映了人性的弱点和脆弱。例如，杨善面对生活的挫折时选择逃避和消极，而不是积极面对和努力改变。这种人性的探讨让我对于自己和他人的行为有了更加深入的思考，也对于人性的复杂性有了更深入的认识。
此外，小说中也对于政治和历史背景进行了深入的剖析。通过对于茶馆中各色人物的对话和争论，作者成功地展现了当时社会的动荡和政治的黑暗。这种对于政治和历史的剖析，让我对于社会现实和历史事件有了更加清晰的认识。
综上所述，《茶馆》以其鲜活的社会写实和深刻的人性探讨，让我深深地为之动容。通过阅读这部作品，我不仅对于社会现实有了更加清晰的认识，也对于人性问题有了更深入的思考。这部作品让我看到了作家对于社会和人性问题的深刻思考，也让我对于自己和他人的行为有了更多的思考和启发。
语文读后感 篇三
《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭，在这个家庭，高老太爷化身为封建制度，统治着这个腐朽的家。而他统治的手段，也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下，家人的自由受到了约束，权力收到了限制，家又怎能温暖、温馨？
在这样的统治下，“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅，便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽，让我深刻的领会了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明，即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象，在他们的身上，都多多少少存在着一些先进的五四思想，然而因为地位和性格的不同，五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。
语文读后感 篇四
看完了《新语文读本》，我深受感触。这本书让我知道了许多道理："父母心"向我们讲述了一个关于爱的故事；“爱看完了新语文读本这本书书如爱命的一家子”让我知道了书在我们的生命中占据了多么重要的位置，没有了书，生活将会变得无聊；“口水龙”这个故事让我们真正懂得了，友谊是无价之宝；“踢足球”让我仿佛看见了那一个个天真的小朋友；“不一样的小弟弟”告诉我们，信心是成功的来源；“草原”带我们欣赏了大自然妈妈的容貌，另我大开眼界… …
看完了这本书，天仿佛更蓝了，草显得更绿了。一只云雀好像在我的旁边唱歌，使我的心情一下子变的得不只是轻松，还有愉快。
语文读后感 篇五
五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很多乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。
语文读后感 篇六
有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的？”小狗哥又说：“是我的。”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。
