《优秀教师一定要读的60个故事》读后感(优选3篇)

时间:2013-05-05 02:19:44
染雾
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《优秀教师一定要读的60个故事》读后感 篇一

《优秀教师一定要读的60个故事》是一本富有启发性和教育意义的书籍。通过阅读这本书,我深刻地认识到了作为一名优秀教师所应具备的品质和责任。这本书以60个故事的形式,为我们呈现了一系列关于教育的真实故事,每个故事都让我受益匪浅。

这本书的第一个故事是关于一位老师在学生中树立榜样的故事。在这个故事中,一位老师通过自己的努力和榜样的力量,激励了学生们追求卓越。这个故事让我深思,作为一名教师,我应该如何成为学生们的榜样,让他们受到启发和鼓舞?

在接下来的几十个故事中,书中介绍了一些优秀教师的故事。这些故事都让我深受感动。这些教师不仅在教学上有出色的表现,更重要的是他们对学生的关爱和关注。他们不仅教会了学生知识,更重要的是教会了他们如何做人。这些故事让我明白,作为一名教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。

这本书中还有一些故事是关于教师如何与家长合作的。这些故事让我认识到,教师和家长是共同育人的两个重要力量。只有教师和家长之间的紧密合作,才能够更好地帮助学生成长和发展。这些故事让我明白,作为一名教师,我应该积极与家长沟通,共同关心和教育孩子。

通过阅读这本书,我不仅学到了很多关于教育的知识和经验,更重要的是培养了我的教育情怀和责任感。作为一名教师,我们应该时刻保持对教育事业的热爱和热情,不断提升自己的专业素养和教育能力。只有这样,我们才能够成为一名优秀的教师,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

《优秀教师一定要读的60个故事》读后感 篇二

《优秀教师一定要读的60个故事》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书,我深深地感受到了作为一名教师的责任和使命。

这本书中的每个故事都打动了我,让我重新审视了自己的教学方式和教育观念。其中一个故事是关于一位教师如何用智慧和耐心帮助一个困难学生的。在这个故事中,这位教师不仅给予了学生学习上的指导,更重要的是给予了他信心和勇气。通过这个故事,我认识到作为一名教师,我们不仅要关注学生的学习成绩,更要关注他们的心理健康和成长。

另一个让我印象深刻的故事是关于一位教师如何激发学生的创造力和想象力的。在这个故事中,这位老师通过开展一系列有趣的活动,让学生们充分发挥自己的想象力和创造力。通过这个故事,我意识到作为一名教师,我们应该给予学生更多的自由空间和创造机会,让他们能够充分发展自己的潜能。

这本书中还有一些故事是关于教师如何与学生建立良好的师生关系的。这些故事让我明白,作为一名教师,我们应该尊重学生,理解他们的需求和困难。只有与学生建立起良好的师生关系,我们才能够更好地帮助他们成长和发展。

通过阅读这本书,我不仅学到了很多关于教育的知识和经验,更重要的是激发了我的教育热情和责任感。作为一名教师,我们应该时刻保持对学生的关爱和关注,用心去教育每一个学生。只有这样,我们才能够成为一名优秀的教育者,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

《优秀教师一定要读的60个故事》读后感 篇三

《优秀教师一定要读的60个故事》读后感

  当品读完一部作品后,大家一定都收获不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的《优秀教师一定要读的60个故事》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。暑假里学校安排了好多书目供我们老师选择,我选了几本计算机专业的书和《优秀教师一定要读的60个故事》这本书,专业书给我教学上有很大的帮助,而《优秀教师一定要读的60个故事》让我对教学有了重新的认识。

  这是美国著名教育家托德·威特克尔主编的系列丛书。顶级的优秀教师应该具备什么样的品

质,才能使他们区别于其他老师,不仅能够超越考试的约束,还能在学生的人生蓝图上精彩的决定性一笔?本书中60个教师述说自己的亲身经历,娓娓道来,亲切、动人的文字流露出这一崇高信仰的热爱和追求,展示出一个个顶极教师的风采。

  每个老师都渴望登上成功的顶峰,成为顶级的教师,教师是一个不断创造变化的职业,它既改变着学生,也改变着教师自己。事实上,我们每个人都会记得自己还是一个学生的时候,教师们会给予我们的.亲切关怀,他们塑造和感动着我们的心灵,对我们的影响是深远且不可估量的。

  在以往,当孩子犯了错误,要么给孩子讲道理,要么就采取惩罚制度。这样做当然也有一些效果,但是总觉得教育效果不尽人意,孩子还是要再次犯同样的错误。而书中告诉我们,当优秀教师面对学生的不良行为表现时,他们的选择总是考虑如何帮助学生避免这种行为的再度发生。既然不良行为已经发生,就是既成事实。此时,若是对学生实施惩罚,非但于事无补,相反还会将孩子推向教育的另一端。所以我们在对待当学生出现不良行为时,首先一方面要肯定孩子不是真的在故意捣乱,即使是故意的,现在也在悔过之中。这样做的目的是为了让孩子在内心深处形成“成为好孩子的愿望”的心理,同时也让孩子感受到老师的信任,从而使孩子自己去悔过,自己去反思自己的所作所为。

  作为教师,很多时候我们也经常是“宽于律己,严以待人”的样子。回想自己在教学活动中,经常会对其他老师感慨:“哎,这些孩子,真是笨死了。我都讲过多少次了,他们仍然不会做。”其实,自己深入地想想,自己讲了三遍,孩子还没有听懂,就应该找找自己的方式方法等方面的原因。

  60个顶级优秀教师,60个生动感人的故事,传达着60种爱的教育方式,在一代代教与被教、爱与被爱的轮回中,一个个顶级教育家在铸就着学生们的传奇,也让学生们成就着自己的荣耀。

  要想成为一个成功的教师,首先要做一个充满美好的人格魅力的人。让我们每一个教师努力地培养自身的素质,用自己健全的独特的人格魅力来影响和教育我们的学生。争取早日成为新时代需要的优秀的人民教师。

《优秀教师一定要读的60个故事》读后感(优选3篇)

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