染雾朝花夕拾狗猫鼠读后感 篇一
《朝花夕拾狗猫鼠》是作者鲁迅的一部短篇小说集，包含了许多鲁迅早期的作品，揭示了社会的黑暗和人性的丑陋。通过阅读这本书，我深深地被其中所表达的思想所触动。
这本书以朴素的语言和细腻的笔触展现了鲁迅对社会现实的独特见解。其中的故事情节虽然看似平凡，却寓意深远。例如《孔乙己》这个故事，通过一个酒保的悲惨命运，揭示了当时社会上的阶级压迫和人性的脆弱。作者通过对主人公孔乙己的描写，让读者深刻地感受到了他内心的孤独和无助。这种写实的手法让我深深地感受到了社会的冷酷和残酷。
在《朝花夕拾狗猫鼠》中，鲁迅以犀利的笔锋批判了封建社会的黑暗和愚昧。尤其是在《阿Q正传》中，作者通过对主人公阿Q的描写，揭示了封建社会下人性的扭曲和道德的沦丧。阿Q是一个懦弱和自卑的人，他在封建社会的环境下变得越来越无法无天，最终走上了犯罪的道路。这个故事给了我很大的触动，让我深思人性的善恶和社会的责任。
除了对社会现实的揭示，鲁迅在《朝花夕拾狗猫鼠》中也表达了对于人性的思考和对于自由的呼唤。在《药》这个故事中，作者通过一个医生的经历，探讨了人性的复杂和自由的重要性。医生面对各种各样的病人，他不仅要治疗他们的身体，还要应对他们的思想和情绪，这让医生倍感压力。通过这个故事，我深刻地认识到了人性的多样性和自由的珍贵。
总的来说，读完《朝花夕拾狗猫鼠》给我留下了深刻的印象。作者鲁迅通过朴素而细腻的笔触，揭示了社会的黑暗和人性的丑陋。他对于社会现实的批判和对于人性的思考让我深思人类的善恶和责任。这本书让我更加珍视自由和人性的多样性。我相信，只有通过对社会的批判和对自我思考，我们才能够真正改变社会，改变人性的丑陋，让世界变得更加美好。
朝花夕拾狗猫鼠读后感 篇二
《朝花夕拾狗猫鼠》是一本伟大的文学作品，由著名作家鲁迅创作而成。这本书以朴素的语言和深刻的思想打动了我，让我思考人性和社会的问题。
通过阅读《朝花夕拾狗猫鼠》，我深刻地认识到了人性的复杂性和多样性。在这本书中，鲁迅通过对不同人物的描写，展现了人性的各种面貌。例如在《阿Q正传》中，阿Q是一个懦弱和自卑的人，他在封建社会的环境下逐渐变得无法无天。而在《白光》这个故事中，作者通过对主人公的描写，展现了一个坚强和勇敢的人。这些不同的人物形象让我深思人性的复杂性和多样性，认识到每个人都有自己的故事和内心世界。
《朝花夕拾狗猫鼠》通过对社会现实的揭示，让我认识到了社会的黑暗和人性的丑陋。在这本书中，鲁迅通过对社会现象的描写，揭示了社会的不公和人性的扭曲。例如在《孔乙己》这个故事中，作者通过对孔乙己的描写，展现了社会中的阶级压迫和人性的脆弱。这个故事让我深感社会的冷酷和残酷，也让我反思社会的问题和人性的扭曲。
在《朝花夕拾狗猫鼠》中，鲁迅还表达了对自由的渴望和对人性的思考。在《药》这个故事中，作者通过一个医生的经历，探讨了人性的复杂和自由的重要性。医生面对各种各样的病人，他不仅要治疗他们的身体，还要应对他们的思想和情绪，这对医生来说是一种巨大的挑战。通过这个故事，我深刻地认识到了人性的多样性和自由的珍贵。只有在自由的环境下，人性才能得到真正的发展和展现。
总的来说，读完《朝花夕拾狗猫鼠》给我留下了深刻的印象。这本书通过对人性和社会的揭示，让我思考人性的复杂性和多样性，认识到社会的黑暗和人性的丑陋。同时，它也表达了对自由的渴望和对人性的思考，让我更加珍视自由和人性的多样性。这本书让我深思人类的善恶和责任，相信只有通过对社会的批判和对自我思考，我们才能够真正改变社会，改变人性的丑陋，让世界变得更加美好。
朝花夕拾狗猫鼠读后感 篇三
《狗、猫、鼠》这篇散文
出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么
错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱
，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱
心和同情，为什么
有人就做不到?这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
2.
《狗·猫·鼠》
读鲁迅先生的文章，深感痛快，这痛快之因有三。一，佩服鲁迅先生讽刺人的手段与方法，他从不直接讽刺，而是巧妙地利用被讽刺者说过的话(我不了解鲁迅先生的写作背景，就不详细解释这一点了)。二，觉得鲁迅先生的文字简洁明了，又不乏趣味。三，感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵
。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文
，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，
表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他
内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的`精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活
实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于
学习
的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学
，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握
