染雾班长下台的读后感 篇一
《班长下台》是一本我在学校图书馆里偶然发现的小说。一开始我以为这只是一本普通的校园小说，但在阅读过程中却发现了它的独特之处。这本小说通过一个班长的角度，揭示了学校里权力和地位对人性的影响，引发了我对权力和责任的思考。
故事的主人公是一个叫做小明的班长。小明一直以来都是班上的佼佼者，课业成绩优秀，各项活动中也总是表现出色。因此，他被班上的同学们推选为班长。刚开始，小明觉得这是一种荣誉，他充满了自信和责任感。然而，随着时间的推移，他逐渐发现班长的职责并不简单。
小明发现，作为班长，他需要处理各种琐事，如组织班级活动、收取班费等等。这让他感到有些压力，因为他需要花费很多时间和精力来处理这些事务，而这些时间本可以用来学习或参加其他有意义的活动。此外，班长这个身份也让他成为了班级里的焦点，他需要面对同学们的期望和评判。有时候，他感到很累，甚至觉得自己失去了自由。
随着故事的发展，小明渐渐发现，权力和地位并不是他所想象中的那样美好。他发现自己的一些决策可能会引起不满和争议，他需要承受更多的责任和压力。在某次班级活动中，小明做出了一个决定，结果导致了一些同学的不满，他感到非常内疚和失望。他开始反思自己是否适合做班长，是否应该下台。
通过小明的故事，我深刻地意识到了权力和责任的重要性。虽然拥有权力可以让人在一定程度上掌控局面，但同时也会带来更多的责任和压力。小明在担任班长期间，承受了很多外界的期望和评判，他也不断地在权力和责任的边界中摸索和反思。这让我想到了现实生活中的领导者，无论是班长还是公司的CEO，他们都需要在权力和责任之间找到平衡点。
通过阅读《班长下台》，我不仅对权力和责任有了更深入的理解，也对自己的未来有了更多的思考。我明白了成为一个领导者不仅仅是名誉和地位，更是需要承担起责任和压力。我希望将来能够成为一个有责任心的人，能够在适当的时候勇于担当，同时也能够平衡好自己的学业和其他活动。
班长下台的读后感 篇二
在《班长下台》这本小说中，作者通过描写班长小明的故事，呈现出权力和责任对个人的影响。这本小说让我深思，也让我明白了作为一个领导者，承担的责任和压力是巨大的。
小明从一开始就是班上的佼佼者，他的优秀和能力让同学们对他充满了期望。因此，当他被推选为班长时，他觉得这是一种肯定和鼓励。然而，随着时间的推移，他逐渐发现了班长这个身份的不易。
作为班长，小明需要处理各种琐事，如组织班级活动、收取班费等等。这让他感到有些压力，因为他需要花费很多时间和精力来处理这些事务，而这些时间本可以用来学习或参加其他有意义的活动。此外，班长这个身份也让他成为了班级里的焦点，他需要面对同学们的期望和评判。有时候，他感到很累，甚至觉得自己失去了自由。
随着故事的发展，小明渐渐发现，权力和地位并不是他所想象中的那样美好。他发现在做出决策时，他需要考虑到大多数人的利益，而不仅仅是个人的意愿。他也发现自己的一些决策可能会引起不满和争议，他需要承受更多的责任和压力。在某次班级活动中，小明做出了一个决定，结果导致了一些同学的不满，他感到非常内疚和失望。他开始反思自己是否适合做班长，是否应该下台。
通过小明的故事，我深刻地意识到了权力和责任的重要性。拥有权力可以让人在一定程度上掌控局面，但同时也会带来更多的责任和压力。作为一个领导者，不仅需要有能力和智慧，更需要有责任心和担当精神。我们需要时刻关注大多数人的利益，同时也要承担起自己的责任。
通过阅读《班长下台》，我不仅对权力和责任有了更深入的理解，也对自己的未来有了更多的思考。我明白了成为一个领导者不仅仅是名誉和地位，更是需要承担起责任和压力。我希望将来能够成为一个有责任心的人，能够在适当的时候勇于担当，同时也能够平衡好自己的学业和其他活动。
班长下台的读后感 篇三
（二）
读完《班长下台》这本书后，我感觉这本书非常有意思，下边，我就和大家说说《班长下台》我最喜欢的内容吧。
其中有一个章节非常有趣！那就是第一辑中的《老师的小贝贝》，这个章节的主要内容是，桂文亚开学后，她发现李老师好几天都没来上课了，乙班的杜老师就对她说：“李老师怀孕了，所以这几天没来上课。”她准备把自己存的钱给李老师的小贝贝买两罐克宁奶粉喝。到了李老师家里，桂文亚发现老师家里已经有十箱奶粉了，然后她把奶粉给老师，说：“恭喜老师生小贝贝，我带两罐奶粉给他喝。”李老师责怪的说：“你怎么也学会这一套了？”然后老师拍拍她，说：“我家小贝贝不喝这种奶粉，你带回家自己喝，老师心领了。”
我感觉桂文亚这一次做得很好，因为桂文亚的这一片心意也是为老师的小贝贝着想，做学生能有对老师的这一片心意已经很好的了，是对老师尊敬，是值得令人学习的。
读了这本书我悟出来了一个道理，我们要多为他人着想，牺牲小我完成大我，给予他人帮助，做一个有善心的人。以及懂得谦让，不要做一个狂妄自大的人。
班长下台的读后感 篇四
（三）
《班长下台》这是一本桂文亚用孩子的口气写出来的让所有儿童都喜欢的一本独特的书，在这里可以感觉到自己小时候的愚昧和无知，可以感觉到自己在童年开心和快乐，会让自己沉浸在其中，感觉身临其境。这一本书主要讲的是——一个小女孩在从小往大的路上的经历，有她的欢笑，有她的委屈，有她的开心，有她的沮丧。()这一本书十分吸引读者，让我们想起美好的童年，让大人想起自己小时候的活泼。
主人公玩的比学的时间长几倍，所以她的数学、英文、理化不好，同学们还经常鄙视她。但她就是这样，用好的东西交换别人的答案，靠抄答案来蒙混过关。（我不推荐这种方法，这会让我们想起我们班的某一个人一样）还抢妹妹的糖果，偷妹妹的东西，摘林子的橄榄，买长剑吓唬别人。作者还有一个自己的世界，她喜欢一个人思想，更喜欢在自己的世界里畅游。但她也有可爱的一面，给老师送奶粉，给老师钻石让老师的病好起来，替老师流泪。“童年是快乐的，是五彩缤纷的，不是一个颜色，所以，不能扼杀孩子的一颗想象力”。这就是桂文亚写作的特点，让我们开心快乐，领略童年的盎然和回味无穷的思考和感动，她没有用大人的观点，而使用小孩子的观点来写一本书，让我们感觉到童年的快乐和盎然。童年是永远回不来的，但也是永远忘不掉的。我想说：“很多书都是用大人的观点去写的，而桂文亚的特点是独特的，她的书是独特的，也是幸福的。”这是我们忘不了的一本关于童年的好书。
