《告诉世界我能行》读后感(经典6篇)

时间:2015-09-09 09:45:31
染雾
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《告诉世界我能行》读后感 篇一

《告诉世界我能行》是一本让人深受鼓舞的励志书籍。作者用自己的亲身经历告诉我们,只要我们相信自己,努力奋斗,就能够战胜困难,实现自己的梦想。

在书中,作者回顾了自己的成长经历,分享了他在面对挫折和困难时的坚持和勇气。他告诉我们,生活中总会有不尽如人意的事情发生,但是我们不能因此放弃,要用积极的态度和坚定的信念去面对困难。即使遇到失败,也不能气馁,而是要从中吸取经验教训,再次努力。只有坚持不懈,才能真正取得成功。

作者还强调了人们应该相信自己的能力。他说,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优点和特长。只要我们相信自己,发掘自己的潜力,就能够实现自己的目标。他用自己的人生经历告诉我们,无论我们是谁,我们都有能力去追求自己想要的生活。

这本书给了我很大的启示。在读完之后,我感到自己充满了力量和动力。我明白了成功不是偶然的,而是需要我们不断努力和坚持的结果。我也明白了人生中的困难和挫折只是暂时的,只要我们保持积极的态度,相信自己,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

这本书不仅给了我信心,也给了我指引。我在读后决定,无论遇到什么困难,我都要告诉世界我能行。我要相信自己的能力,努力奋斗,追求自己的梦想。我相信,只要我坚持不懈,付出努力,就一定能够取得成功。

《告诉世界我能行》这本书就像是一盏明灯,指引着我前行。我要感谢作者,因为他的故事让我明白了人生的真谛,让我明白了只要相信自己,努力奋斗,就能够创造出属于自己的辉煌。我会将这本书的精神贯彻到自己的生活中,努力实现自己的梦想,告诉世界我能行。

《告诉世界我能行》读后感 篇二

《告诉世界我能行》这本书让我深受鼓舞。作者用自己的亲身经历告诉我们,只要我们相信自己,勇敢面对困难,就能够克服一切困难,实现自己的梦想。

在书中,作者分享了自己的成长经历,以及他在面对挫折和困难时的坚持和勇气。他告诉我们,人生中总会有各种各样的困难和挑战,但是只要我们不气馁,相信自己的能力,就一定能够战胜困难,实现自己的目标。

这本书给了我很大的启示。在读完之后,我感到自己充满了动力和勇气。我明白了人生的道路上难免会遇到挫折和困难,但是只要我坚持不懈,相信自己,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

这本书还教会了我如何相信自己的能力。作者告诉我们,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的优点和特长。只要我们相信自己,发掘自己的潜力,就能够取得成功。这让我明白了不要轻易放弃,要相信自己的能力,追求自己的梦想。

读完这本书后,我决定要告诉世界我能行。无论遇到什么困难,我都要坚持不懈,努力奋斗,追求自己的梦想。我相信,只要我相信自己,付出努力,就一定能够取得成功。

我要感谢作者,因为他的故事让我明白了人生的真谛,让我明白了只要相信自己,勇敢面对困难,就能够实现自己的梦想。我会将这本书的精神贯彻到自己的生活中,告诉世界我能行。

《告诉世界我能行》读后感 篇三

  在这个暑假,我细细地读了知心姐姐写的《告诉世界,我能行!》,它让我变得更有自信,教我怎样面对生化各种困难。

  让我印象最深的是:面对得失——消极不如积极。里面讲述了一个故事:有个老奶奶,和两个儿子,大儿子买盐,小儿子买伞。下雨时,老奶奶想着大儿子盐卖不出去。晴天时,老奶奶想着小儿子的伞卖不出去。所以,她整天愁眉苦脸的,儿子的生意也做不好。老奶奶遇到了一个智者,告诉她:“您不如换个心境想问题。下雨时想:‘太好了!小儿子的伞可以卖出去了!’出太阳时想:‘太好了!大儿子的盐又可以卖出去了!’”结果,老奶奶的心情好了,儿子的生意也红火了起来……

  老奶奶的儿子生意好起来,不是因为智者施了什么魔法,而是因为他们的心情变了,他们学会换个角度去想。面对得失,享受快乐,不是得到得多,而是计较得少。当你的心情变了,你会发现,整个世界就变得大不一样了。

  “我们每个人多要试着换一种心态,无论发生什么事,都要往好的方面去想,真心实意地说一声:“‘太好了!’”这是知心姐姐说的话。是啊,如果考试考不好了,被老师,妈妈批评了,我们可以想:太好了,我终于尝到考试考不好的滋味了,如果下次考得更好,就可以尝到进步的滋味了;如果在外面,下雨了,又没带雨伞,我们也不能伤心,我们可以想:太好了,我终于可以痛痛快快地淋一次雨了,要是在家里时想出去淋雨,爸爸妈妈还不会同意哩!

  你瞧,“太好了”的“魔力”可真大!那么,从现在开始,我们学会换一种心态,大喊一声“太好了!”吧。

《告诉世界我能行》读后感 篇四

  在我回老家这二十多天里,我读完了妈妈给我买了一本“知心姐姐”写给广大青少年的励志书,名为《告诉世界我能行!》,书中用了很多最简单明了的短语作为章节的题目,如“太好了”、“我帮你”、“你真棒”等等,运用了我们未成年人中大量新鲜生动的例子,并告诉我们如何用正确的心态、方法来面对和解决各种难题,我觉得这本书不仅对我们的成长有很大帮助,而且总是说到了我们的心里。

  在这本书中,有许多的案例仿佛就发生在你我他中间,我们也有那样的困惑,而这本书能告诉你怎样去看待,怎样去改变。有一个十分突出的例子就是最好的证明之一,那是我们回老家的第五天,我和妈妈一起出去买衣服,用了很长的时间,已经到了傍晚,我们搭上了一辆公交车,谁知我们却坐错了,车开到了一个十分陌生的地方,我们为了不再到更远的地方去,就在那里下车了,由于我们不认识这儿的路,只好向别人问路,其中一人说出了方向,并声称要走上一公里的路,这对已经非常疲惫的我们来说,实在是雪上加霜。

  但就在此时,我想起了那本书上第一章的内容,改变心情就改变了世界,换一种心态来面对问题,结果就完全不同,我也这样鼓励妈妈,我们就全当这是一次运动,趁机锻炼了一下身体,于是我和妈妈振奋起精神,一路说笑地往家里走。

  大约二十分钟后,我和妈妈终于看到了家,回到家时,我依然精力充沛,妈妈也是那么精神,回想起这件事,不正是那本书帮助了我吗?只要我以后遇到困难,想明白这些道理,去冷静地面对,就可以克服重重困难,在学习上也是如此,或许会取得非凡的成就。

《告诉世界我能行》读后感 篇五

  最近,我看了一本生动有趣励志的书——《告诉世界我能行》,这本书包括了六个项目,介绍了50多个问题的解决方法,包括了学习、工作、交流及生活中的各种问题,而让我久久不能忘怀的是太好了——改变心情就改变了世界这一章。

  寒假,我去厦门旅游时,一切进行的并不顺利。先是天总是在下雨,尽管我们穿着雨衣,但还是被淋得湿漉漉的,俨然一只只落汤鸡。再是,天天下雨就够累了,我们住的宾馆还挨着火车站,每天晚上,火车总是“吭哧吭哧”的开来开去,扰人心烦。有时,我11点多还没睡着,第二天又累又困,还要早起,去坐大巴。还有,从武夷山回来的那天晚上,十一点半的火车,早晨五点多就要起来坐动车,在火车上我还睡不着。我在动车上对妈妈说:“我们怎么这么倒霉,累死了!”妈妈说:“事情既然已经这样了,要想怎么处理,而不是抱怨。”我听了,想起了知心姐姐的那句话:我们每个人都携带着一个看不见的法宝,它的一面写着太好了,另一面写着太糟了。这个法宝的每一面都会产生一种惊人的力量,它能让你获得财富,拥有快乐;也能让这些东西远离你,让你整天和烦恼纠缠不清,让你一生都不快乐。于是,后来几天,我玩的特别好,因为,我知道了,生活是未来式的,不要总想不好的,你要是总想不好的,就会天天不快乐。

  是啊,改变了心情就改变了世界,如果心情不好,就会只想事情坏的那一面,其实,每件事情都有好坏两面的。知心姐姐这本书,使我受益匪浅,它是我人生的一笔财富,会永远铸就在我心中!

《告诉世界我能行》读后感 篇六

  俗话说:“有苗不愁长。”当今社会经济全球化,高科技迅猛发展等外部因素,一方面为未成年人成长创造了有利条件,另一方面太多的诱惑也为未成年人成长带来不良环境。有“苗”怎么长?这是一个令全社会关注的重大课题。《告诉世界,我能行!》给了我们深深的启迪。

  “自信源于成功的暗示,恐惧源于失败的暗示。”《告诉世界,我能行!》一段段活生生的案例,一句句意味深长的话语,充满着关爱、激情、智慧、哲理。让我感叹到教育真的不是件容易的事。作为教师的我们更值得反思一下自己的教学,是不是为教书而教书,是不是应该多学习一些教学的艺术。

  联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱:学会认识、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。这是从培养年轻一代所应的素质而言的。而作为教师,要能在新历史条件下胜任自己的工作,就需要不断更新观念,努力把塑造孩子的成功未来作为我们教育教学的核心理念。就是要像卢勤那样爱孩子,尊重孩子、理解孩子,懂得孩子,让孩子生活在“我能行”的环境中,让孩子慢慢地由消极变为积极,让孩子体验到成功的感觉,建立自信,重塑理想之殿堂。

  帮助孩子成功,我们需要做到学会等待,用发展的眼光看学生,不急于求成;学会分享,给予学生真诚的赞扬和欣赏,而不是强制与施舍;学会宽容,尽可能尊重多样性,珍视个性,而不闭锁与固执;学会合作,给予学生无微不致的照顾,进行必要的妥协、退让;学会选择,学会选择教育的内容、时机、途径和方法,而不是简单划一的计划安排。总之就是要给孩子一个自信的世界,让孩子感觉今天比昨天更好,带着自信步入人生的每一段旅程。苏霍林斯基说:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。只有当我们具备这些素质,我们教育事业才能拥有更加美好的未来。

《告诉世界我能行》读后感(经典6篇)

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