染雾读窗边的小豆豆有感_读后感 篇一
《窗边的小豆豆》是中国当代著名作家阿来的长篇小说，通过对一个普通农村家庭的全景式描写，展现了中国改革开放以来农村社会的巨大变迁。这本小说让我深受触动，引发了我对农村问题的思考和对现实的反思。
小说的主人公是一个农村的普通家庭，以父亲和儿子的关系为主线，讲述了他们在改革开放以来中国农村发生的剧变中的遭遇和成长。小说以细腻的笔触描绘了农村的生活场景，如泥泞的道路、稻田里的劳作、村民们的交流等，使我仿佛置身于小说的世界中。通过对父子关系的描写，小说也反映了中国传统家庭观念在现代社会中的冲击和转变。
读完这本小说，我深感中国农村的现状和问题。小说中描绘的农村生活艰辛而贫困，农民们为了生活不得不远离家乡去外地打工，而他们的孩子也无法得到良好的教育。这让我反思了中国农村教育问题的严重性和紧迫性。作为一个发展中国家，中国的农村教育一直存在着差距和不平等，这不仅影响到农村孩子们的成长，也制约了中国农村的发展。
读完这本小说，我也对中国农村的发展问题有了更深入的思考。小说中描绘的农村改革开放以来的变化和冲击，让我意识到中国农村发展面临的困境和挑战。农村的发展不仅需要政府的支持和投入，更需要农民们的参与和创新。只有通过改革创新，才能实现中国农村的可持续发展。
《窗边的小豆豆》这本小说让我对中国农村的现状和问题有了更深入的了解，也让我对中国农村的发展有了更深入的思考。虽然小说中描绘的是一个普通农村家庭的故事，但它所反映的问题和现实却是整个中国农村的写照。希望通过阅读这本小说，更多的人能够关注和关心中国农村的发展，为农村的改革和发展贡献自己的力量。
读窗边的小豆豆有感_读后感 篇二
《窗边的小豆豆》是中国当代著名作家阿来的长篇小说，通过对一个普通农村家庭的全景式描写，展现了中国改革开放以来农村社会的巨大变迁。这本小说给我带来了很多思考，让我更深刻地认识到农村问题的复杂性和重要性。
小说中的主人公小豆豆是一个农村的孩子，他的成长经历充满了艰辛和困难。小豆豆的父亲是一个勤劳的农民，为了生活不得不外出打工，而他的母亲则是一个坚强的女人，兼顾着家庭和农田的劳作。小豆豆在这样的环境下逐渐长大，他经历了家庭的变故、农村的变迁和个人的成长。小说通过对小豆豆成长过程的描写，展现了中国农村社会的巨大变化和农民们的坚韧不屈。
读完这本小说，我深感中国农村问题的复杂性和重要性。小豆豆的故事是一个普通农村家庭的故事，但它所反映的问题却是整个中国农村的问题。农村贫困、教育落后、社会保障不完善等问题都需要我们的关注和解决。作为一个发展中国家，中国的农村问题一直是国家面临的重大挑战，我们需要共同努力，解决这些问题，实现中国农村的全面发展。
读完这本小说，我也对农村发展的道路有了更深入的思考。小说中描绘的农村改革开放以来的变化和冲击，让我意识到中国农村发展需要走一条符合自身国情的道路。农村的发展不能简单照搬城市的模式，需要根据农村的实际情况，采取符合农民利益的措施。只有在农民的支持和参与下，才能实现中国农村的可持续发展。
《窗边的小豆豆》这本小说让我对中国农村问题有了更深入的思考，也让我对中国农村的发展有了更深入的认识。希望通过阅读这本小说，更多的人能够关注和关心中国农村的发展，为农村的改革和发展贡献自己的力量。只有在全社会的共同努力下，才能实现中国农村的繁荣和发展。
读窗边的小豆豆有感_读后感 篇三
假期，我和爸爸一起读了《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》这本书主要写了小豆豆在巴学园的学习生活故事。
通过阅读，我知道小豆豆是一个调皮的小女孩。正因为她调皮，刚上小学一年级三个月就被迫退学，来到了巴学园，她调皮的天性得到了释放，她慢慢的适应了巴学园的学习生活。
巴学园是一个自由的学校，适应孩子的天性成长。小豆豆经常做一些让人感到出乎意料的事：
放学路上，看见一个掺了水泥的沙堆，她就往上跳，没想到她的身体渐渐往下沉，她的腿一动，又往下沉了许多，最后只有头露在外面。天越来越黑，小豆豆的妈妈来找小豆豆，找到沙堆时才看见她，费了好大的劲才把小豆豆从沙堆里拉了出来，身体上尽是水泥沙浆，她心想：我以后再也不上沙堆玩了。
放学路边上，有一个奶糖售卖机，大的奶糖1毛钱，小的奶糖5分钱。但是由于日本正处于二战末期，国内物质奇缺，那个售卖机里早就没有奶糖了。可小豆豆每天路过那个售卖机，仍然把钱投入到售卖机里，期待机器里吐出奶糖来，每次钱币都从退币口出来，可她还是不死心。
上厕所时，小豆豆心爱的钱包掉进厕所里。小豆豆找到掏口，上库房拿来工具，自己掏起大粪来。上课铃声响了，小豆豆依然在掏粪。校长先生看到小豆豆在掏口往外掏大粪，问小豆豆在忙什么呢?小豆豆说：“我在找钱包。”校长并没有批评她，而是说：“你掏吧，完事要恢复原样。”小豆豆尽管没有找到钱包，但她知道了劳
动是多么的艰辛，她懂得了要珍惜别人的劳动成果。
小豆豆就是在这样宽松的巴学园里，念完了小学。她始终记得校长先生鼓励自己的一句话：你是一个好孩子!
长大后，小豆豆也就是黑柳彻子，成为日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
让小孩子在童年时期快乐自由的成长是多么的重要!
读窗边的小豆豆有感_读后感 篇四
读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林家做老师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本著名作家，电视节目主持人，可见，小林老师成为了作者一生的奠基。
不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的。教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。小林老师尊重孩子们，释放他们的快乐，可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。
小林校长尤为尊重个性极强或者生理有缺陷的孩子，想尽一切办法，采取独特的教学活动，增强他们的自信心。举办运动会，大部分项目是考虑到身体有缺陷的孩子而专门设计的。最后，最后全校最矮的高桥君得到了很多项目的冠军，从此，他变得更乐观自信了。
主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包，把便池里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只是说了一句:“弄完以后，把这些全都放回去。”在平时，校长最喜欢对小豆豆说的话是：“小豆豆，你真是一个好孩子’’.从此，小豆豆相信了自己就是一个好孩子，变得更加自信，以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自己的树，再现了小豆豆的善良与真诚。
巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。正如小林老师所说，世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情……。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园。所以主人公小豆豆在这里成长为一个情感丰富，心地善良而又单纯快乐的孩子，为她的一生奠定了基础，可见良好的性格培养，才是孩子一切的前提。
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多的影响，有来自周围的影响，有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早的发现这些---优良品质”，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为富有个性的人，我们作为幼教工作者，虽不像小林老师那样全心的挖掘孩子的天性，但我们可以去呵护孩子的心灵，尽量地把快乐的童年还给孩子。
读窗边的小豆豆有感_读后感 篇五
自从我走进《窗边的小豆豆》这本书，我就发现小豆豆很有好奇心，《窗边的小豆豆》读后感——温润泽。比如：“哎，学校就是了不起，家里桌子的抽屉是这样往外拉，可是学校的桌子却是把盖子往上提。就想垃圾箱的盖子那样，不过要光滑得多。桌子里装得下好多东西，棒极啦!”
小豆豆喜欢巴学园，喜欢电车教室，也喜欢校长先生及所有学生。
小豆豆的故事可是非常有趣，比如：有一次，小豆豆在礼堂后面的小路上走，看到路中间放着一张报纸。“真有趣!”小豆豆心想，于是，“哇——”地欢呼一声，像平时那样先稍后退了一点，然后“砰”地向上弹了一下，朝着报纸的正中间全力冲去。谁知道这里竟然是小豆豆上次掉了钱包的那个掏口!好像是校工叔叔在工作的时候有什么急事走开一下，为了挡住臭气就在取下混凝土盖子的掏口盖上一张纸。等等……。
小豆豆的故事有趣吧!
读窗边的小豆豆有感_读后感 篇六
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