染雾你在为谁读书读后感 篇一
读书是一种自我修养和提升的方式，让我们更好地理解世界、拓宽思维、培养情感。然而，当我深入思考为什么我读书时，我发现自己真正的动力来自于为自己读书，为自己的成长和发展而读书。
读书对我来说，是一种追求知识和智慧的方式。通过阅读各种类型的书籍，我可以了解不同的观点、思想和经验，从而拓宽自己的视野。读书使我有机会探索未知的领域，了解不同的文化和历史，丰富我的知识储备。我相信，只有通过不断学习和读书，我才能够不断成长和进步。
读书对我来说，也是一种寻找自我和内心平静的方式。在繁忙的生活中，读书成为我独处的时刻，让我能够与自己对话。通过与书中的人物相伴，我可以倾听他们的故事、感受他们的情感，从而理解自己的内心世界。读书让我更加了解自己的兴趣和价值观，帮助我找到自己的定位和目标。
读书对我来说，更是一种与他人交流和分享的方式。通过读书，我可以与他人分享自己的感受和体验，与他人交流和讨论关于书籍的内容。这种交流不仅让我学到更多，也让我与他人建立起深厚的情感纽带。读书成为了我与他人对话的桥梁，让我与他人建立起共同的语言和共同的话题。
在读书的过程中，我意识到我不仅仅是为自己读书，我也在为他人读书。通过读书，我可以更好地理解他人的思维方式和情感体验，培养同理心和包容心。我相信，通过读书，我可以成为一个更好的朋友、更好的家人、更好的社会成员。
综上所述，我读书是为了自己的成长和发展，为了拓宽自己的视野、寻找自我和与他人交流。读书让我更加了解自己，更加了解他人，让我成为一个更好的人。我相信，只有通过不断读书，我才能够不断进步和成长。
你在为谁读书读后感 篇二
读书是一种对他人的关注和理解，通过阅读他人的作品，我们可以了解他们的思想、情感和经验。然而，当我深入思考为什么我读书时，我发现我真正的动力来自于为他人读书，为他人的成长和发展而读书。
读书对我来说，是一种了解他人的方式。通过阅读各种类型的书籍，我可以与作者对话，了解他们的思考和观点。读书让我有机会走进不同的人物世界，感受他们的喜怒哀乐，与他们共鸣。通过读书，我可以更好地理解他人的思维方式和情感体验，培养同理心和包容心。
读书对我来说，也是一种启迪他人和影响他人的方式。通过读书，我可以了解他人的故事和经验，从中汲取智慧和启发，然后与他人分享。我相信，通过与他人分享自己的阅读体验和所得，我可以帮助他人成长和发展。读书成为了我与他人交流的桥梁，让我与他人建立起深厚的情感纽带。
读书对我来说，更是一种探索他人世界和扩大自己视野的方式。通过阅读各种类型的书籍，我可以了解不同的文化和历史，拓宽自己的知识储备。读书让我有机会探索未知的领域，了解不同的观点和思想，从而拓宽自己的思维。通过读书，我可以与他人对话，与他人交流和讨论关于书籍的内容，从中学到更多。
在读书的过程中，我意识到我不仅仅是为自己读书，我也在为他人读书。通过读书，我可以帮助他人成长和发展，启发他人的思考和行动。我相信，通过读书，我可以成为一个更好的朋友、更好的家人、更好的社会成员。
综上所述，我读书是为了他人的成长和发展，为了了解他人、启发他人和影响他人。读书让我更加了解他人，更加了解自己，让我成为一个更好的人。我相信，只有通过不断读书，我才能够不断进步和成长。
你在为谁读书读后感 篇三
你在为谁读书读后感
《你在为谁读书》读后感读书很累，读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧！许多人不爱读书，也许就包括以上的原因吧！我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思，枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候，我发觉自己似乎已经爱上了读书……
“你在为谁读书？”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书？”我天生不是什么伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书？”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书？”我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画……我只知道大家都在读书，我也就得要读书。读书变成了任务，就没有了乐趣。奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？
超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。”
成功是一个多么令人神往的字眼，可是成功的首要条件是什么？《你在为谁读书》给了我们明确的答案：树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成功？读了这本书，我找到了答案：远大的理想不是用几天、几个月就能完成的，而是要花更多的时间。如果直接付出行动的话，过一段时间，就会觉得理想遥不可及，无从下手，渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标，一步一步去实现，等你把所有的小目标都实现的时候，远大的理想也随之实现了。大家都不愿碌碌无为，都不甘心沉湎于庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧！但老虎吃天，无从下口的感觉依旧席卷而来，这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标，然后分阶段的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！
《你在为谁读书》读后感窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上<<你在为谁读书>>，掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的第一个十字路口，以我现在的成绩怎么可能啊？每次指定学习计划，每次也都是徒劳无功。
我明白，我在为我自己读书，为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上，为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书，我恍然大悟。
树立远大的理想成功者的希望
“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，树立远大
