染雾聪明的野牛读后感作文 篇一
《聪明的野牛》是一本让人感动又思考的书。它讲述了一个关于信任和友谊的故事，让我深深地被其中的情感所打动。
故事的主人公是一只叫做巴菲的野牛。巴菲是一只聪明而勇敢的野牛，它和其他野牛一起生活在一个美丽的大草原上。然而，草原上的水源越来越少，野牛们面临着生存的困境。在这个关键时刻，巴菲展现出了非凡的智慧和勇气。
巴菲发现了一条通往新的水源的道路，但他并没有立即离开，而是选择了告诉其他野牛们。然而，其他野牛们并不相信他，认为这只是巴菲的幻想。尽管面对着这样的误解和不信任，巴菲并没有放弃。他决心亲自带领其他野牛走上新的道路，找到新的生存之地。
在这个旅途中，巴菲遇到了许多困难和挑战，但他始终坚持着。他用自己的行动和智慧，一次次地证明了自己的价值和能力。他不仅帮助其他野牛们找到了新的水源，还教会了他们如何生存和面对困难。最终，野牛们团结起来，共同度过了草原上的困难时期。
这个故事让我深思。在现实生活中，我们是否也经常面临着信任和不信任的问题？当我们拥有一些重要的信息或者想法时，是否会遇到不信任的眼光和质疑？巴菲的坚持和努力给了我很大的启示。无论遇到什么困难和挑战，我们都应该坚持自己的信念，相信自己的能力和智慧。只有通过自己的努力和行动，我们才能够改变现状，获得成功。
这本书还告诉我们友谊的重要性。巴菲和其他野牛们的友谊是他们能够克服困难的关键。在困境中，他们相互支持、互相帮助，最终战胜了困难。这让我想起了现实生活中的友谊，真正的友谊是能够在困难时刻给予我们支持和鼓励的。我们应该珍惜身边的朋友，与他们共同度过生活中的困难和挑战。
总之，《聪明的野牛》是一本让人动容的书。它通过故事中的角色和情节，向我们传递了许多有关信任和友谊的重要信息。我从中学到了很多，也深深地被故事所感动。我相信，只要我们坚持自己的信念，相信自己的能力，与朋友们一起努力，我们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
聪明的野牛读后感作文 篇二
《聪明的野牛》这本书给了我很大的启示和思考。它讲述了一个关于勇气和坚持的故事，让我明白了只有不断努力和奋斗，才能够实现自己的梦想。
故事的主人公巴菲是一只非常聪明的野牛。他生活在一个美丽的大草原上，但是草原上的水源越来越少，野牛们面临着生存的困境。巴菲通过自己的观察和思考，发现了一条通往新的水源的道路。他希望能够带领其他野牛们一起去寻找新的生存之地。
然而，巴菲面临着其他野牛们的不信任和质疑。他们认为这只是巴菲的幻想，不相信新的水源存在。面对这样的困境，巴菲并没有放弃，他决心亲自带领其他野牛走上新的道路。在旅途中，他们遇到了许多困难和挑战，但是巴菲始终坚持着。他用自己的智慧和勇气，一次次地证明了自己的价值和能力。
最终，巴菲成功地带领其他野牛找到了新的水源，他们克服了困难，共同度过了草原上的困难时期。这个故事让我深思。在现实生活中，我们是否也常常面临着困难和挑战？当我们追求自己的梦想时，是否也会遇到不信任和质疑？巴菲的坚持和努力给了我很大的启示。只有不断地努力和奋斗，我们才能够克服困难，实现自己的梦想。
这本书还让我明白了友谊的重要性。巴菲和其他野牛们的友谊是他们能够克服困难的关键。在困境中，他们相互扶持、互相帮助，最终战胜了困难。这让我想起了现实生活中的友谊。真正的友谊是能够在困难时刻给予我们支持和鼓励的。我们应该珍惜身边的朋友，与他们共同度过生活中的困难和挑战。
总之，《聪明的野牛》这本书给了我很大的启示和思考。它告诉我只有不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想。同时，它也让我明白了友谊的重要性。在困难时刻，我们应该相互支持、互相帮助，共同度过困难。我相信只要我们坚持自己的信念，努力奋斗，我们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
聪明的野牛读后感作文 篇三
这本书买来已有一学期之久，奈何事物杂多，始终不曾翻阅。近期，才着手翻阅，不能说对我有很深的受益，却也让我思考良多。
王晓春老师是北京教育科学研究院基础教育研究所的退休老师，致力于研究教师观念更新、语文教学改革、家庭教育等。在这本书当中，王晓春老师主要针对教师在处理学生一些事情的时候常有的思维提出了独到的见解与思考，他从思维方式角度切入，通过一系列案例讨论问题，告诉我们每一位教师应该学会“认识自我”。王晓春老师说：教育科学研究的内容不外乎客观世界研究和主观世界研究两方面，客观世界包括教育规律的认识、教育对象的认识等。主观世界的研究则主要是教师的认识自我。他提出教师对于主观世界的研究尤其薄弱。教师普遍缺乏反思意识，很少有“解剖自己”的认知冲动，这一点，作为一线教师，我不能否认，这的确是一个值得让每一位教师深思的话题。
这本书最吸引我的地方就是这90个鲜活的来源于一线教师的案例。这些案例生动形象，反映了教师教育教学过程当中所面对的各类学生、各色问题，有小学生的案例，也有中学生的案例，各位教师的见解也都给了我很大的启发。爱的教育、批评教育、启发教育等等。而王晓春老师就针对这些案例从思维的角度做了深刻的讲解，有些也让我受益。他提出了一系列思维问题，比如整体思维、简化思维、固化思维、叙事思维、非逻辑思维等等，让一线教师在处理问题的时候更有目标与方向了。
这本书我翻阅的很快，但快并不代表我没有学习到东西。一定程度上，这本书的确教会了我如何应对学生生活学习过程中的疑难问题，提高了教师的专业水*。读罢此书，或许在某些问题上，你会更站在学生的角度去思考问题，避免一些不必要麻烦的产生。
聪明的野牛读后感作文 篇四
读了现代作家叶圣陶爷爷写的《聪明的野牛》感受颇深：在一片树林里，住着一群随意吃草、随意玩的野牛。有一天，他们收到了一封城里的牛寄来的信，邀请他们去城里过有房住，有鲜嫩草吃的好日子。于是他们选了一只聪明的野牛代表他们去看望城里的野牛。野牛到了那里， 住了几天，觉得很憋气，完全没有树林里的那种清风。草虽然是嫩的，可是不象野地的草那么有嚼头，有味道。经过观察，他还发现了一个最重要的问题：与他们交往的人是个屠夫!于是他给那些城里的`牛灌注了勇气，让它们冲出了困境，过上了安适的生活。 读了这个故事，我明白了：看人、看事不要只看到一点皮毛，要看到它的本质;我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，鼓足勇气，像城里的牛一样拔起腿来冲过去!
通过这个童话，我们明白一个道理：那就是没有天上掉馅饼的好事，我们一定要经得住诱惑，不要轻信花言巧语，在危急时刻一定要保持冷静，开动脑筋，否则可能会因此丧命
聪明的野牛读后感作文 篇五
今天，我读了，《聪明的野牛》这篇童话故事，它讲的是：有一只住在城市里的牛，邀请在野外生活的野牛来那儿做客。于是，一头野牛到了城市里试探情况，到了才知道，那里的生活一点也不好，于是，它把自己那里的情况告诉了城市里的牛，并想办法帮助了城市里的牛找回自由的生活。
读了这篇文章，我知道了，在面对困难的时候，应该想办法解决，只有亲身经历过的事情，才会对你印象深刻，才会知道怎样去避免，我就有这么一件事。有一次放假的时候，那是一天晚上，我踩上了拖把池去拿毛巾，因为拖把池是活动的，所以我没站稳，摔了下来，摔得“遍体鳞伤”，也住进了医院，真是太痛苦了！通过这件事之后，我知道了，不固定，或者是易碎的东西不能轻易去碰，或者是站在上面。即使是要去拿东西，自己够不到的应该找大人来帮忙，否则很有可能受伤。现在，我会非常小心的去做每一件事情，再也不会受伤了。
不知道我的话对你有没有启发呢？
《聪明的野牛》是一篇童话故事。这篇童话主要讲了一群生活在森林中的野牛，收到了生活在城市中的牛的邀请，希望他们能到城市中游玩。
于是，那群野牛推选出了一位较聪明的牛去城市先体验一下。
那头牛到了城市，生活了几天。发现了人类养牛的最终目的是吃牛。
那头牛便把这件事告诉了城市中的牛，并让它们一起逃跑。最后，那生活在城市中的牛去了森林，永远的生活在了那。
这篇童话的心理描写比较多，而且大多数都是描写那头聪明的野牛的。比如野牛在乘火车时，心里想着：火车是挺有趣的，但是挤了些，连转身都不行。等野牛到了城市，看见了人类为它们盖的房子和准备的草料，就很疑惑，为什么人类对牛这么好？等野牛发现人类是为了吃牛才饲养牛时，它就很生气，同时也为那些蒙在鼓里的牛悲伤，心里也在盘算着怎样帮助那些牛逃跑。这些心理描写，让我们知道了那头野牛对每件事的所思所想，使整个童话更生动，更具体了。
这篇童话写出了同一种生物，由于生活的地方不同，生活习*以及理念会产生很大的差别。就如这篇童话中牛来说：一种常年生活在森林中，所以习惯了他们这种虽然艰苦，但很自由的生活；另一种常年生活在城市，觉得它们这种安逸，但被人类摆布的生活比生活在森林中好。
我读了这篇文章后明白了：我们不能一味的只求安逸的生活，而不顾自由。
这样就和xxx里的生活没什么区别。
生活就需要一些艰苦，才能磨砺自己。
今天，我读了一篇文章叫《聪明的野牛》。他是叶老先生写的。
这本书主要写了：从前有一群住在森林里的野牛，有一天，在城市里的同族寄来一封信，上面说明：同族们想让他们来玩玩。野牛们推举出一头聪明的野牛去。一来到那里，聪明的野牛觉得非常奇怪——为什么城市里的人为城市里的同族备房子和草！城市里的同族每次说自己和人们有交情。聪明的野牛发现了人们身上有同族的血腥。这时，他们鸦雀无声。在聪明的野牛团结的办法下，他们逃了出来。
读了这篇文章，我的收获是：朋友之间团结比什么都重要，如果遇上了困难大家只要团结一心什么事情都可以解决的。就比如文章中城市里的同族后悔在城市里生活他们庆幸听聪明的野牛团结的办法下，他们逃了出来。这时，我想起了一件件事情，如：上次打篮球赛时，我和两个老同学一起对付一个强手打，一开始，一个老同学被输的落花流水，而且一交手就打哭了，所以，失去了一份力量我们就没有团结，不过后来，我们努力便轻而一举得得了10分。
团结就是胜利！
寒假里，我阅读了现代作家叶圣陶爷爷写的《聪明的野牛》，非常佩服那只聪明的野牛，感受颇深，故事主要讲述了：在一片树林里，住着一群随意吃草、随意玩耍的野牛。有一天，他们收到了一封城里的牛寄来的信，邀请他们去城里过有房住、有鲜嫩草吃的好日子。于是野牛们选了一只最聪明的野牛代表他们去看望城里的牛。这只聪明的野牛来到城里住了几天，觉得很憋气，完全没有树林里那么清爽。草虽然是嫩的，可是不象野地的草那么有嚼头、有味道......不仅如此，当他经过观察，还发现了一个最重要的问题——与城里的牛交往的人竟然是个屠夫！于是他给那些城里的牛讲述了他的发现并给他们灌注了勇气，最终让它们冲出了困境，成功逃脱人们屠*，过上了野外自由、舒适的生活。
通过这个故事，我明白了两点：第一，看一件事情要认真、仔细地看全面，不要仅仅只看“外表”，要看清楚它的本质，否则就会像城里的牛们一样，差点落进屠夫的“圈套”；第二，在我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，鼓足勇气，战胜困难、冲出困境！第三，要像文中那只聪明的野牛学习，善于观察，善于发现问题，善于解决问题，向往自由自在的幸福生活。
《老子》中有句话，“福兮祸之所伏”，他的意思是：眼前的舒服与满足兴许就埋藏着一份危险。所以，不要相信天上会掉馅饼，就算真的掉馅饼也是“苦馅饼”，我们要通过自己勤劳的双手争取“甜馅饼”。
聪明的野牛读后感作文 篇六
今天，我读了，《聪明的野牛》这篇童话故事，它讲的是：有一只住在城市里的牛，邀请在野外生活的野牛来那儿做客。于是，一头野牛到了城市里试探情况，到了才知道，那里的生活一点也不好，于是，它把自己那里的情况告诉了城市里的牛，并想办法帮助了城市里的牛找回自由的'生活。
读了这篇文章，我知道了，在面对困难的时候，应该想办法解决，只有亲身经历过的事情，才会对你印象深刻，才会知道怎样去避免，我就有这么一件事。有一次放假的时候，那是一天晚上，我踩上了拖把池去拿毛巾，因为拖把池是活动的，所以我没站稳，摔了下来，摔得“遍体鳞伤”，也住进了医院，真是太痛苦了！通过这件事之后，我知道了，不固定，或者是易碎的东西不能轻易去碰，或者是站在上面。即使是要去拿东西，自己够不到的应该找大人来帮忙，否则很有可能受伤。现在，我会非常小心的去做每一件事情，再也不会受伤了。
不知道我的话对你有没有启发呢？
——最新聪明的野牛的读后感
