染雾读在人有感300字作文 篇一
人生是一本书，读书是一种修行。读书不仅能够开拓我们的眼界，增加我们的知识，还能够让我们在人生的道路上找到方向，获得情感的滋养。读在人有感，是我对读书的一种体验和感悟。
读书让我收获了很多，最重要的是它给了我力量和勇气。当我读到那些伟大的人物传记时，他们的坚韧不拔、不屈不挠的精神深深地触动了我。他们的故事告诉我，无论遇到多大的挫折和困难，只要保持坚持不懈的努力，就一定能够战胜困难，取得成功。这样的故事激励着我，让我在困难面前不再退缩，勇敢地去追求我的梦想。
读书也让我感受到了人类情感的丰富和多样性。在文学作品中，我看到了各种各样的人物形象，他们有善良的、勇敢的，也有邪恶的、软弱的。通过这些人物的塑造，作家们把人性的各个方面展现得淋漓尽致。而当我与这些人物产生共鸣时，我感到自己的心灵得到了滋养。有时，我会为他们的爱情和友情感动落泪；有时，我会为他们的坚强和勇敢而由衷地敬佩。通过读书，我认识到人类情感的丰富性，也更加理解了自己的情感。
读在人有感，不仅仅是对书籍的感悟，更是对人生的思考。人生就像一本书，每个人都在书中扮演着不同的角色，经历着各种各样的故事。每个人都有自己的人生轨迹，也有自己的人生态度。读书可以让我们从不同的角度去审视人生，从不同的故事中汲取智慧和经验。读在人有感，就是要通过读书的过程，让自己更加明白人生的真谛，更加坚定自己的人生目标。
读在人有感，让我明白了读书的重要性。读书不仅是一种娱乐，更是一种修行。通过读书，我不仅丰富了自己的知识，也提升了自己的情感和人生境界。我相信，只有通过读书的修行，我们才能够真正地成为一个有智慧、有情感、有意义的人。
读在人有感300字作文 篇二
读在人有感，让我明白了读书对于人的成长和发展的重要性。在我读书的过程中，我发现读书不仅能够增加我的知识，还能够培养我的思维能力和创造力。
通过阅读，我进一步了解了世界的多样性。在书中，我可以了解到各种各样的文化、历史和思想。这让我对世界有了更加全面和深入的认识。我也发现，不同的作者对于同一个问题的看法可能是不同的，这让我学会了思考和分析。通过与不同的观点对话，我可以拓宽自己的思维边界，培养自己的批判性思维能力。
读在人有感，还让我培养了自己的创造力和想象力。在阅读小说和诗歌的过程中，我可以想象自己身临其境，与书中的人物一起冒险、探索未知的世界。这种创造力和想象力的培养，让我在写作和解决问题时更加得心应手。
读在人有感，也让我明白了读书对于人的情感和内心的滋养的重要性。在阅读中，我可以与书中的人物建立情感的共鸣。有时，我会为他们的悲伤而伤心，为他们的快乐而欢笑。这种情感的共鸣，让我更加理解和关爱他人，也让我更加珍惜自己的生活。
通过读在人有感，我深深地体会到了读书的乐趣和意义。读书不仅能够让我增加知识，提升能力，更重要的是它让我成长，让我更加理解自己和他人。我相信，只有通过持续不断的阅读，我才能够成为一个有思想、有情感和有创造力的人。
读在人有感300字作文 篇三
读了《在人间》这部书，我知道阿廖沙走上社会的艰辛，下面我就来介绍一下；这部书描写了阿廖沙在十一岁时候的悲惨童年，他从小父母双亡，由外祖父和外祖母抚养长大，由于家境贫苦，不得不外出打工，独自谋生。他先后在鞋店当过学徒工，当过绘图师的徒弟，在一艘船上当过洗碗工，还当过圣像作坊徒工，饱尝了人间的痛苦。由于他非常贫困加上年幼，总是招人欺负、嘲笑，他非常向往着一种纯洁美好的生活，因此他爱上了读书，书中的世界给了他另外一片广阔的天地，书成了他最知心的朋友了，他在知识的海洋里越游越畅。
书开拓了他的眼界，所以他最后走上了求学的道路。我读完《在人间》这本书后，心情久久不能平静，阿廖沙有着一段不堪回首的童年，但令人欣慰的是，他没有被苦难所压倒，反而在逆境中成长，在如此艰苦的条件下仍手不离书，把书作为朋友，吸取着书中无穷无尽的知识。我也要像他一样和书做朋友，更加应该刻苦学习，将来把我们的祖国建设的更加和谐和美好！
读在人有感300字作文 篇四
人的生命，似水灾在奔流，不遇海岛、暗礁，无法激发漂亮的浪花。——题记
雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛楚，才拥有翱翔天际的一刻；河石接纳一次次海浪的碰撞，才拥有浑然光洁的型体；雨燕接纳一次次风吹雨打的严厉打击，才拥有高歌翱翔的本事。
一沙一世界，一歌一人间天堂。
期盼取得成功，追求取得成功，普普通通的大家务必花二倍乃至多倍的活力，忍受平常人不可以忍受之孤独，之痛楚，而且咬紧牙关，不半途而废，选择方位，取得成功必定会向大家走过来。
当我们念完高尔基写的《在人间》这一部小说集，我被这一部小说集深深吸引了：《在人间》写的是高尔基十一岁时因外祖父家倒闭外出维持生计的亲身经历。他在鞋店，圣像小作坊做了学徒工，在轮船厨房里打杂过，过着十分厚重并且烦闷的生活，但他每日都用剩余的時间来读书，有时候乃至几天几夜都不睡觉。而读书使他找到抚慰，他如饥似渴地阅读文章很多文学著作，而且心里自始至终憧憬着新的生活。
如果你念完这一段文本，或许你能被高尔基期盼读书，拼了命读书的精神所打动，也会为高尔基以便读书所遭到的屈辱，欺凌而流泪。
是的，不论是他的毅力、惜时、持恒，還是他应对逆境不折不挠的精神，都映照着我向前。
他的毅力跟我说：毅力不可以放到嘴边说，它是缄默中一小步一小步连续的超越，它是自控能力支撑点下的长久的行動。檐上水珠之力无足轻重，但它却能通过石头；愚公年老力衰，子孙后代势单力薄，但她们却勇于向巍然的太行、王屋两山宣战；小兔子弹跳迅捷，乌龟爬取迟缓，但龟兔赛跑乌龟竟能折桂。这看起来难以置信事儿因为毅力的支撑点而变为实际。或许你的能量不大，但如果你有着了锲而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰期；或许你的智商驽钝，但如果你有着了坚忍不拨的毅力，便沒有不可逾越的阻碍。行百里者半九十，坚持不懈到最后一刻的才算是胜者，使我们从小事做起，磨练自身的信念，磨炼大家的毅力，给自己的人生写成美丽的章节。
他惜时的精神启发我：时间的脚步是无音的。冬去春来，天回地转，稍不注意，时光便会从你身旁偷偷溜走。它不容易给耽误時间的人以一切宽容，都不因所有人的千辛万苦衰求而偶一回望。它能使红花萎谢、绿叶子凋零；会让红颜变为白头发，让童稚变成老朽。时间绝情的，也是有情的。针对珍惜时间的人，它却缋赠以无穷无尽聪慧和財富。大家并不是時间的富翁，我们要保证時间的主人家。
他持恒的精神点化我：要造就工作，就务必锲而不舍、坚持不懈地勤奋。它是大家都知道的大道理，仅仅真实能那样做的人并不过多。物欲的勾诱，功利的迫使，游乐设备的吸引，你抵御得住么？几载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你担负受得了么？一些人退却了，只得半途而废，一些人灰心丧气了，只得功亏一篑，一些人一暴十寒，只得一事无成。仅有持恒者迈着毫不动摇的脚步，不顾一切，总算淋浴间来到获胜的辉煌。
他应对逆境不折不挠的精神教育 我：逆境似横在大家眼前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地抱怨，結果加快了性命的衰退；勇者则把它看作练出自身奋飞的羽翼的最好是器物，当她们贮满能量以后，纵身向彼岸跃去，最后击败逆境，获得成功，丰富多彩了生命的意义。
沉沉浮浮是人生，不可以由于痛苦而回绝生活，不可以由于险恶而回绝漂亮，漂亮常与荆棘同在，七色彩虹常与风吹雨打相随；沒有飓风，船帆只不过一块破布；沒有经历暴风雨的洗礼，怎能领悟人生的真谛？胜利的曙光总是在经历晃动与艰辛以后赫然出現。
读在人有感300字作文 篇五
《在人间》是高尔基自传体小说之一，主要讲的是高尔基11岁时母亲不幸去世，而“我”走入社会，自己谋生，他曾在鞋店、圣像作坊、轮船上等等地方做过杂工，在初始斯穆雷的帮助下，我走上了读书之路，并且一发不可收拾，五年后来到喀山打算上大学……高尔基为了读书受了太多的屈辱。有时主人发现了，还把他的书统统撕碎、烧掉，有的时候甚至殴打他一顿!但他一直坚持着读书，永不放弃!
比比高尔基，再想想我们现在的生活，我们该有多幸福啊!高尔基没有
钱上学，父母双亡，还要给别人打工，养活自己，这是多么辛苦的生活啊!
但是，高尔基没有在困难面前低头，他没有放弃对读书的渴望，他开始学会读书、写字，是读书让他看到了希望，他坚持了下来，从而产生了对新生活的向往。
高尔基的毅力，是常人无法达到的，在如此艰苦的条件下依然挤出时间来读书，他经历了许多，也阅读了许多，高尔基是一个勤奋好学的孩子，有些人家里有很多书，但他们却不看;有人很苦，却努力读书，学到不少的知识。
高尔基的这种毅力告诉我们，一个人如果具备了坚强的意志，百折不挠、坚持不懈，就能克服前进道路上的种种困难，取得成功。
读在人有感300字作文 篇六
当我读完了高尔基的《在人间》，我感到无比感慨，因为那时候他和我年纪一样大——11岁，而我却从未领略过去人间闯荡的艰苦经历……
《在人间》主要讲了：在高尔基11岁时，母亲不幸去世，高尔基只能走向人间闯荡生活，他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，他在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝了人间的痛苦，接触了各种性格的人物。
她在绘图师家的时候，有一个老太婆对他很不好，每天让他干很多活，干不好还要打他，她还不许高尔基学画画、看书，这都是我们现在孩子没有经历过的。但是也有一些人是帮助他的，像厨师斯穆雷、裁缝妻子、美丽的“玛尔戈皇后”带高尔基走进了书的世界，从此，高尔基爱上了书，他每天都要挤出时间看书，要是哪一天没有看书，他都会觉得不舒服，怪不得他说：“书籍是人类进步的阶梯!”最后，他怀着考进大学的希望去了喀山。
我觉得高尔基是坚强的，他没有因为害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家，他知道挣钱不容易。他还有爱读书的好习惯，而且他还经常读给别人听。这些都是值得我们学习的。
