染雾小记者夏令营作文 篇一
参加小记者夏令营，我开启了新的视野，拓展了自己的知识面。在这个夏令营中，我收获了很多，感受到了新闻工作者的辛苦和责任，也学到了很多采访技巧和写作技巧。
首先，我们在夏令营中学习了如何进行采访。我们学会了如何提问，如何倾听，如何记录。在采访过程中，我们要保持谨慎和敏感，不能随意曲解他人的意思，更不能捏造事实。在小记者夏令营的采访活动中，我有幸采访了一位社区义工，了解了她为社区做出的贡献和她的感受。通过这次采访，我深刻体会到了人与人之间的关系是多么的复杂，每个人都有自己的故事和情感。
其次，我们在夏令营中学习了如何写新闻稿件。我们要清晰明了地表达事实，要用简练的语言让读者了解到事件的来龙去脉。在写作过程中，我们要注重细节，要注重客观公正，不能带有个人情感和偏见。我在夏令营中写了一篇报道关于校园环境改善的新闻稿件，通过这次写作，我体会到了新闻工作者的责任和严谨。
总的来说，小记者夏令营是一个很好的学习机会，让我们了解了新闻行业的工作方式和要求，也让我们体验到了新闻工作者的辛苦和责任。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加珍惜这次夏令营的经历，不断提升自己的采访和写作能力，为传播真实、客观、有价值的信息而努力。
小记者夏令营作文 篇二
夏令营结束了，但是我心中的感慨却一直萦绕。在这个夏令营中，我不仅学到了很多关于新闻的知识和技能，还结识了许多志同道合的小伙伴，收获了难忘的回忆。
在夏令营中，我们不仅学习了采访和写作技巧，还参加了各种有趣的活动。比如说，我们组织了一场模拟新闻发布会，每个小记者都扮演了不同的角色，体验了新闻发布的全过程。在这个过程中，我们需要做好准备工作，要清晰明了地表达自己的意见，要应对突发状况，要控制好自己的情绪。通过这场模拟活动，我深刻体会到了新闻工作者的责任和压力，也更加珍惜了团队合作的重要性。
除了学习和活动，夏令营还给我们留下了很多美好的回忆。每天和小伙伴们一起学习、一起玩耍，每天和导师们一起交流、一起分享，让我感受到了团结和友爱的力量。在这里，我结识了许多志同道合的小伙伴，我们一起学习、一起进步，一起度过了难忘的时光。我相信，在未来的日子里，我们会一直保持联系，共同努力，共同成长。
夏令营虽然结束了，但是我心中的感慨却不会消失。我会永远珍惜这次夏令营的经历，不断提升自己的技能，不断追求自己的梦想。我相信，通过这次夏令营的学习和体验，我会成为一名更加优秀的小记者，为社会做出更大的贡献。
小记者夏令营作文 篇三
今天，阳光明媚。我和我的同学们一起来参加了在我们学校举办的小记者夏令营。我们坐在多功能厅里，期待着夏令营的开始。
首先，我们来到熙信教育学校，进行教育和学习。坐在大巴车上，我和同学们聊得欢声笑语，一个个都兴高采烈。
过了一会儿，我们终于到达了熙信教育学校。到了那里我们首先听了熙信教育学校校长的讲座。听了她的话，让我知道了如何做一个合格的小主播。接着，就开始了快乐的午餐时间。我们一个个都喜笑颜开，每个同学都十分享受这段时光。
接着，我们知道了一个消息。原来我们可以去体验一项乐器。同学们，听到了这一个消息，一个个都像离弦之弓一样，飞一般的跑向乐器室。同学们都十分的专注，个个目不转睛。
太阳公公今天十分开心，把他灿烂的阳光，撒在大地上。最后，我们来到了南湖公园。我们在那里采风，阳光、绿草、白云，我十分享受那段时光。
今天，真是个美好的'日子，今天的景象深深的印在我的心里，我十分开心。
小记者夏令营作文 篇四
“哈哈哈”一声声欢乐的笑声从大巴车里发出来，原来是萧山日报小记者组织的舟山夏令营三日游的小朋友们在欢歌笑语。而我，也是其中之一。
在这舟山三日游中，我们参加了下海捕鱼、水上乐园、真人CS、海边烧烤等等丰富的活动。让我最喜欢的就是制作沙雕了！千盼万盼的终于等来了第三天，我们迎来了制作沙雕的活动。我们三组首先讨论了应该制作哪种动物会更容易些且又能在比赛中取胜。经过大家讨论后我们打算制作一只海龟。在指定位置上我们就开始行动了。我们先挖出一部分的沙做成龟壳和龟身，再在龟壳上刻上许多纹理，一切顺利。在大家都以为很轻松的时候，我们在做四肢的时候有那么一点小意外发生了。因为大家在做四肢时，是分别做着，可是大家每个人的制作方法却不同，有的腿做长了；有的腿做短了；各式各样，在一片混乱中，幸亏我们指导老师帮我们打了样，叫我们先在旁边观摩，然后再模仿老师的步骤。经过大家的努力，我们终于完成了任务，一只栩栩如生的海龟展现的我们眼前时，我们原本疲惫的身体忽然感觉一身轻松。
舟山夏令营活动丰富多彩，我们玩的意犹未尽！还没结束就在期盼来年的夏令营活动了！小朋友们你是不是也想参加呢？
小记者夏令营作文 篇五
小记者夏令营转眼间结束了，我都没玩够就回来了。途中的所见所闻真令我回味无穷。
我去了宁波天一阁，展览馆，绍兴三味书屋，百草园，杭州西湖，但我最感兴趣的是三味书屋，我在那里亲自体验了鲁迅那个时代他们是怎样读书的。
那时只有几户人家上学，教室也很小，只能容下十余个人的位置。听导游说当时家境比较富裕的人家才能上学，桌子和椅子都要自己带，各种式样的桌椅都有，真有趣。鲁迅在自己的桌子上刻下了一个“早”字，提醒自己上学不能迟到，我在大门口真想走进去看一看，可是门有栏杆进不去，因此我只能在窗口一直跳跃，终于看见了那个“早”字。因为鲁迅父亲生病在家，鲁迅要给父亲买药，所以到学校会很晚。现在我们有了汽车、摩托车、电瓶车、公交车，每个早晨都有妈妈爸爸的照顾，是不是也应该把早字刻在心里呢？
教室对面是鲁迅故居，里面有两个人和一只猫的铜像，那是鲁迅的奶妈在
树下摇着扇子给小时候的鲁迅讲故事，旁边的一只猫也趴在鲁迅脚下听起了故事，可真是享受呀！
光阴似箭，四天的行程一晃就过去了。以后我还要参加夏令营活动。
小记者夏令营作文 篇六
今天身患癌症的杨锐老师给我们讲怎么讲好演讲，杨锐老师说他活不过今年的9月份但他很坚强，讲好演讲第一就是口才口才要有事、理、情这三个字，这三个字深深的印在我的脑子里，还有的是讲故事最后要总结出一个道理。杨锐老师讲了一个药材叫地龙这个药材能医治百病很神奇。还说有一次他上星光大道要说致离场词杨锐老师说这是急性演讲，急性演讲要有准备才能演讲。第二是文才，老师给我们讲的人物是杨甚，他11岁就成为了神童，他写的诗老百姓都能背下来，后来他当上了大臣。“三国演义”主题曲就是他写的。第三是身才，讲的人物是李广，用自己的身体语言让敌人误会，以为他们有很多的士兵，并得以逃脱。
接下来一位老师给我们讲关于摄像方面的知识。我知道了“傻瓜相机”就是普通的相机，不可以换镜头的。还知道了什么单机、单反相机。
最后一位老师给我们讲了新闻采访、写作定义。我知道了新闻是正在发生的主题，采访时要一看、二听、三问、四记。
结束了今天的活动我更期盼明天的活动。
Ps.提个小建议讲课时不用话筒我更能听清楚。
