冬天快乐作文(最新6篇)

时间:2019-02-07 06:39:32
染雾
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冬天快乐作文 篇一

冬天,是一个充满欢乐和温暖的季节。寒冷的天气并没有减弱人们的热情,反而让人们更加珍惜彼此的温暖和关爱。

在冬天,雪花飘飘,洁白的银装给大地披上了一层美丽的外衣。孩子们兴奋地拿起雪球,堆起雪人,踩着雪地畅快奔跑。他们笑声盈盈,天真无邪的笑容让整个世界都变得温暖起来。

冬天的夜晚,是家庭团聚的时刻。炉火熊熊,暖意融融,家人围坐在一起,品尝着热腾腾的火锅,聊着天说着笑。父母的笑容是最好的礼物,孩子们的调皮捣蛋也让整个家庭充满了欢乐和温暖。

冬天的快乐不仅体现在家庭中,也融入到了朋友之间。在冬日的阳光下,朋友们相约去滑雪、滑冰,感受冰雪世界的乐趣。互相帮助、互相鼓励,让友谊在冬天的寒风中更加坚定和深厚。

冬天快乐,因为我们彼此相互关爱,因为我们在寒冷的季节里找到了温暖和欢乐。让我们珍惜这份快乐,让冬天的温暖一直伴随着我们。

冬天快乐作文 篇二

冬天,是一个充满神奇和美好的季节。雪花飘飘,让人仿佛置身于一个童话般的世界。

在冬天的清晨,当第一缕阳光洒在洁白的雪地上,整个世界都变得如此纯净和美丽。树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂,屋檐上铺满了白雪,仿佛是一幅优美的画卷,让人心旷神怡。

冬天的夜晚,星星闪烁,月光洒在雪地上,犹如银河倒挂。漫步在雪地上,脚步咯吱作响,呼出的白气在空中飘荡,让人感受到一种难以言喻的宁静和幸福。

冬天的快乐也源自于与大自然的亲密接触。在冰湖上滑冰、在雪山上滑雪,让人感受到了与自然融为一体的快乐。呼吸着清新的空气,感受着冰雪的清凉,让心灵得到了净化和放松。

冬天快乐,因为我们与大自然和谐相处,因为我们在冰雪世界中找到了快乐和幸福。让我们珍惜这份美好,让冬天的快乐永远留在心间。愿冬天带给我们更多的快乐和温暖。

冬天快乐作文 篇三

  冬天到了,北风呼呼地刮着。鹅毛大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。雪整整下了一上午,终于停了,大地像盖了一层棉被。小朋友们兴高采烈地跑出去玩了。

  小红和小丽在一片洁白的雪地上堆起了雪人,她们在雪地上滚了一个大圆球,做雪人的身体。再滚一个小圆球,做雪人的脑袋。小红用胡萝卜做雪人的鼻子,用巧克力豆做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的嘴巴。哈,一个可爱的雪人就这样做成了。她们围着雪人,又唱又跳,可高兴了!

  还有的小朋友在雪地上也玩得正欢呢!他们有的打雪仗,打得可起劲了。还有的你追我赶,正在比赛滑雪呢。

  多么冬天的快乐啊!

冬天快乐作文 篇四

  天气冷了,冬爷爷到了。今天冬爷爷送给我们一件礼物,那就是雪。

  到了学校,白茫茫的雪堆积在树枝上,那多么像一丛丛玉珊瑚呀!

  上完第一节课后,同学们纷纷跑出教室,有的在看雪景;有的到楼下玩打雪仗。虽然天气很冷,可是我们心里美滋滋的。

  语文课时,老师让我们观赏雪景,同学们直往楼下跑,我和同学们都伸出舌头舔着雪花,呀!我感觉到嘴里凉丝丝的,好像夏天吃的雪糕。

  放学回家,雪仍然下着。我和妹妹都忍不住跑到楼前面的大阳台上,抓起一团雪就往对方砸去,雪一碰我们就融化成水了,使我们变的湿淋淋的,活像个水人。但是我们还是在你追我跑,你砸我躲,越打越有劲。北风呼呼的吹着,雪花在我身旁翩翩起舞,但是我们一点儿都不觉得冷,还浑身冒着热气呢!

  谢谢您,冬爷爷,谢谢您送给我们这件盼望已久的礼物——雪。

冬天快乐作文 篇五

  冬天是个美丽的季节。

  初冬,小小的冰雹落下来,它在提醒我们:“冬姑娘来了!”果然,冬姑娘赶着车来到了我们身边。

  冬姑娘的衣服是由雪花织成的,头上有一顶用冰做的帽子,头发是蓝蓝的,像洋娃娃那样可爱、美丽。

  冬天,还是快乐的。

  孩子们的“冰雪城堡”是冬姑娘变出来的,孩子们最渴望的就是下雪,冬姑娘开心时会变出积雪让孩子们玩个痛快。

  孩子们在雪地中你追我赶,一起堆雪人,一起滑雪橇,一起打雪仗。冬姑娘见孩子们玩得这么开心,就降下了更大的雪花。孩子们在雪地里开心地打起雪仗来。孩子们尽情地玩耍了一天,天黑才依依不舍地离开雪地。

  冬天是美丽的,是快乐的,不怕寒风刺骨,只要拥有快乐的欢声笑语……我爱冬天!快乐的冬天!美丽的冬天!我们永远是朋友。

冬天快乐作文 篇六

  昨夜下了一场大雪。早晨起来,外面白茫茫一片,整个世界成了白色的!小朋友们迫不及待地到雪地里打雪仗、堆雪人。

  他们玩得很开心!不一会儿,他们就堆了两个雪人,还给雪人戴上了温暖的帽子,胡萝卜是它长长的鼻子,两个黑豆是它小小的眼睛,最后小朋友们还把自己的围巾戴在了雪人脖子上!

  冬天好好玩呀!我们爱这美丽的冬天!

  妈妈画外音:梓涵是一个具有较强独立意识的孩子,他在读书、书法和画画方面,都有自己的想法和选择。有时他还会根据所见所闻画一些自己觉得有趣的画,或者写一段小诗。他平时阅读最多的是历史、地理类方面的书,喜欢探讨世界上不同国家的特点及与中国的历史关系。有时候觉得他有点文艺少年的感覺,敏感、率真、倔强。

  这幅画是在老师指导下完成的,增加了他自己对颜色、形态、元素的理解,体现了一个干净、纯真环境下孩子们最简单、最真实的快乐。

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