染雾中班健康活动健康宝宝教案 篇一
健康宝宝教案
在中班阶段，健康是孩子成长中最重要的主题之一。为了帮助孩子养成良好的生活习惯，我们设计了一系列的健康活动，旨在培养孩子的健康意识和自理能力。
一、晨间运动操
每天早晨，我们都会组织孩子们进行晨间运动操。通过操练简单的动作，帮助孩子们活跃身体，增强体质。同时，晨间运动操也是孩子们形成良好运动习惯的重要环节，让他们养成每天锻炼的习惯。
二、蔬菜水果认识
我们会组织孩子们参观蔬菜水果摊，让他们认识各种蔬菜水果的形状、颜色和味道。通过亲自体验，孩子们对蔬菜水果的好处有了更深刻的了解。我们还会组织孩子们一起动手制作水果沙拉，让他们在亲身参与中感受健康饮食的乐趣。
三、口腔卫生教育
口腔卫生是孩子健康的重要组成部分。我们会邀请口腔医生来给孩子们讲解口腔卫生知识，教导他们正确刷牙的方法。同时，我们还会定期检查孩子们的口腔健康状况，及时发现问题并进行干预。
四、安全教育
孩子们的安全意识培养也是健康活动的重要内容。我们会模拟各种生活场景，教导孩子们如何避免意外伤害。比如，火灾逃生演练、交通安全知识普及等。通过这些活动，孩子们能够更好地保护自己，避免意外事件的发生。
通过这些健康活动，我们相信孩子们会逐渐养成良好的生活习惯，保持健康的身体和积极的心态。让我们一起为孩子们的健康成长努力！
中班健康活动健康宝宝教案 篇二
健康宝宝教案
中班阶段是孩子形成健康生活习惯的关键时期，而健康宝宝教案的制定对于孩子的身心健康发展至关重要。在这里，我们将介绍一些中班健康活动的教案，帮助孩子们养成良好的生活习惯。
一、营养均衡饮食教育
我们将开展营养均衡饮食教育活动，让孩子们了解各种食物对身体的作用，并学会选择健康的食物。在活动中，我们将组织孩子们一起制作简单的健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等，让他们在动手制作中感受到健康饮食的乐趣。
二、户外运动
户外运动是中班健康活动的重要组成部分。我们会组织孩子们进行各种户外活动，如晨间操、球类运动、游戏竞赛等，让他们在运动中锻炼身体，增强体质。同时，户外运动也能让孩子们感受大自然的美好，促进心理健康的发展。
三、个人卫生习惯养成
个人卫生是健康的基础，我们将定期进行个人卫生习惯的培养。比如，教导孩子们正确洗手、刷牙、洗脸的方法，让他们养成良好的个人卫生习惯。同时，我们也会教导孩子们如何正确穿脱衣物、整理书包等生活技能，培养他们的自理能力。
四、心理健康教育
除了身体健康，心理健康也是孩子成长中不可忽视的部分。我们将组织心理健康教育活动，让孩子们学会正确处理情绪，建立积极的心态。通过绘画、手工制作、角色扮演等形式，让孩子们表达内心的情感，增强心理韧性。
通过这些中班健康活动的教案，我们相信孩子们能够在快乐成长的同时，养成健康的生活习惯，拥有健康快乐的童年时光。让我们共同努力，为孩子们的健康成长而努力！
中班健康活动健康宝宝教案 篇三
白白的牙齿
活动目标：
1、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法
2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙
活动准备：
幼儿用书第3册第8—9页，故事碟片，镜子
活动过程：
1、听故事引出问题，了解刷牙的好处老虎的牙齿哪里去了？老虎为什么拔掉了牙齿？
2、照镜子，了解牙齿懂得情况照镜子看看自己的牙齿是怎样的？有没有黑点？（有个别幼儿说说）
3、知道怎样保护保护牙齿，学习正确的刷牙方法让幼儿分组讨论怎样才能不让自己的牙齿生病？师结：坚持早晚刷牙少吃甜食，饭后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等
4、教师讲解正确的刷牙方法：阅读幼儿用书第3册第8—9页
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班健康活动健康宝宝教案 篇四
幼儿园在哪里
活动目标：
1、能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施并用简单的图案表示出来
2、识别幼儿园所在的路名、门牌号以及路边的路牌、车站牌等标志并在道路图上标识出来
活动准备：
1、幼儿已在户外区进行社区调查
2、提供简易的幼儿园所在地的道路图；纸笔剪刀和胶水
3、幼儿用书第3册第38——39页
活动建议：
1、请幼儿分组交流社区调查的结果说说幼儿园附近有哪些帮助认路的建筑、商店、医院、银行、学校和邮局等设施结构
2、让幼儿画一画请幼儿将幼儿园标志性建筑以及幼儿园附近的建筑、商店、银行等设施，用简单的图案表示出来
3、启发幼儿标识幼儿园道路图让幼儿将标记和图案剪成小卡片，确定它们的位置，贴在标有幼儿园所在地的道路图上，支撑幼儿园道路图请幼儿向同伴介绍自己标识的道路图
中班健康活动健康宝宝教案 篇五
表情歌
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，产生学唱新歌的兴趣
2、会用动作、表情表现歌曲的`情绪变化
3、乐意用各种方式表达自己的情绪，并尝试创编歌词
活动准备：
1、高兴、着急、伤心的表情面具各一张。
2、歌曲《表情歌》音乐磁带
活动建议：
1、猜面具，引出活动，出示面具、猜猜它们现在是什么表情？引导幼儿从眼角、眉毛、嘴角的变化讲述
2、熟悉歌词，联系节奏播放歌曲音乐，体会音乐情感，这首曲子听起来心情怎样？（感到很高兴，因为音乐听上去欢快、跳跃、很轻松）
3、学唱歌曲，会根据歌词内容的不同表情的演唱引导幼儿随音乐跟老师轻声唱有节奏的朗诵歌词，边拍节奏边唱，重点感受第一句的切分节奏，提醒最后一句的高音
4、尝试创编，感受音乐的乐趣。说说还有哪些表情能用歌曲来演唱？做哪些动作与表情最合适？幼儿分组演唱
中班健康活动健康宝宝教案 篇六
阿嚏
活动目标：
1、知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性
2、了解基本的预防感冒的生活小常识
3、知道要配合医生看病才能好的快
活动准备：
1、找一名患感冒的老师，让幼儿在家了解家人患感冒时的感受，
2、幼儿用书第3册第1—3页
活动建议：
1、了解感冒后的主要症状请患感冒的老师说一说，自己感冒后有什么不舒服？
请幼儿相互交流在家了解到的信息
2、小结：感冒时人很难受，会打喷嚏，流鼻涕，鼻子不通，喉咙干痛，头痛、咳嗽、有时还会发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班了解患感冒的原因及患病后的做法
3、引导幼儿结合自己的经验你谈原因，为什么会感冒？
如：着凉、不注意卫生、被传染等
4、原因，幼儿讨论：
感冒了怎么办？分组交流，帅小伙：懂得患感冒后应及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息，配合医生治疗等等
5、了解预防感冒的方法幼儿阅读幼儿用书第3册第2———4页，知道预防感冒的几个小窍门：保持空气清新流通，感觉冷时要加穿衣服，多喝开水，坚持参加体育锻炼，不用比人用过的餐具、毛巾等物；感冒流行季节少去公共场所等
6、活动延伸：引导幼儿学习叠衣服
