染雾人美版小学美术教案 篇一
主题：创意手工——卡通动物造型
教学目标：
1. 让学生了解卡通动物的特点和表现形式；
2. 培养学生的手工制作能力和创造力；
3. 提高学生的观察力和动手能力。
教学准备：
1. 卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作卡通动物的材料；
2. 展示一些卡通动物图片，让学生观察并了解不同动物的特点；
3. 准备好制作卡通动物的示范作品。
教学过程：
1. 导入：通过展示卡通动物图片，引导学生讨论卡通动物的特点和表现形式。
2. 操作：教师示范如何用卡纸制作卡通动物的基本造型，学生跟着操作并制作自己的卡通动物。
3. 创作：鼓励学生根据自己的想象和创意，设计和制作自己独特的卡通动物造型。
4. 展示：让学生展示他们的作品，分享制作过程中的体会和心得。
5. 总结：引导学生总结本节课学习到的知识和技能，鼓励他们在日常生活中多加练习和创作。
扩展活动：
1. 让学生尝试用不同材料和手法制作卡通动物，如纸板、毛线、布料等；
2. 组织学生合作制作卡通动物的大型装置，丰富校园文化氛围；
3. 邀请家长参与，一起制作卡通动物，促进家校互动和家庭教育。
通过这节课的教学，学生不仅可以学习到卡通动物的特点和表现形式，还可以培养手工制作能力和创造力，提高观察力和动手能力，激发学生对美术的兴趣和热爱。
人美版小学美术教案 篇二
主题：水彩画——春天的田园风光
教学目标：
1. 让学生了解水彩画的特点和表现技巧；
2. 培养学生的绘画技能和审美能力；
3. 启发学生对春天田园风光的感悟和表现。
教学准备：
1. 水彩颜料、画笔、画纸等绘画材料；
2. 春天田园风光的图片或实地参观的素材；
3. 准备好水彩画的示范作品。
教学过程：
1. 导入：通过展示春天田园风光的图片或实地参观，引导学生感受春天的美丽和生机。
2. 操作：教师示范如何运用水彩颜料和画笔描绘春天田园风光的基本技巧，学生跟着操作并绘制自己的作品。
3. 创作：鼓励学生根据自己的感悟和想象，描绘春天田园风光的不同场景和细节。
4. 展示：让学生展示他们的作品，分享绘画过程中的体会和心得。
5. 总结：引导学生总结本节课学习到的绘画技巧和感悟，鼓励他们在日常生活中多加练习和创作。
扩展活动：
1. 组织学生户外写生，让他们亲身感受春天田园风光的魅力；
2. 鼓励学生尝试不同风格和主题的水彩画创作，拓展绘画技能和表现手法；
3. 组织学生参加水彩画比赛或展览，展示他们的绘画才华和创作成果。
通过这节课的教学，学生不仅可以学习到水彩画的特点和表现技巧，还可以培养绘画技能和审美能力，启发他们对春天田园风光的感悟和表现，激发学生对美术的热情和追求。
人美版小学美术教案 篇三
人美版小学美术教案
课题：我喜欢的鸟
课型：绘画、手工制作
一、 教学目的：
1. 在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。
2. 通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。
3. 在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。
4. 培养学生热爱大自然、保护大自然的'情感。
二、 教学重难点：
1. 认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。
2. 如何表现鸟的外形特点。
三、 教师准备用具：
课件、实物（鸟）、手工作
四、 学生准备用具：
关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等
五、 教学过程：
(一) 组织教学：
播放一段由各种鸟叫声组成的音乐，让学生静下来
师：“小朋友们，请你们安静仔细听完这段音乐，老师将有一个问题问你们。”
美术教案－我喜欢的鸟
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师问题：“在这段音乐里，你们听见了是什么在叫呀？”
生齐答：“鸟”
