人美版小学美术教案 篇一
主题:创意手工——卡通动物造型
教学目标:
1. 让学生了解卡通动物的特点和表现形式;
2. 培养学生的手工制作能力和创造力;
3. 提高学生的观察力和动手能力。
教学准备:
1. 卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作卡通动物的材料;
2. 展示一些卡通动物图片,让学生观察并了解不同动物的特点;
3. 准备好制作卡通动物的示范作品。
教学过程:
1. 导入:通过展示卡通动物图片,引导学生讨论卡通动物的特点和表现形式。
2. 操作:教师示范如何用卡纸制作卡通动物的基本造型,学生跟着操作并制作自己的卡通动物。
3. 创作:鼓励学生根据自己的想象和创意,设计和制作自己独特的卡通动物造型。
4. 展示:让学生展示他们的作品,分享制作过程中的体会和心得。
5. 总结:引导学生总结本节课学习到的知识和技能,鼓励他们在日常生活中多加练习和创作。
扩展活动:
1. 让学生尝试用不同材料和手法制作卡通动物,如纸板、毛线、布料等;
2. 组织学生合作制作卡通动物的大型装置,丰富校园文化氛围;
3. 邀请家长参与,一起制作卡通动物,促进家校互动和家庭教育。
通过这节课的教学,学生不仅可以学习到卡通动物的特点和表现形式,还可以培养手工制作能力和创造力,提高观察力和动手能力,激发学生对美术的兴趣和热爱。
人美版小学美术教案 篇二
主题:水彩画——春天的田园风光
教学目标:
1. 让学生了解水彩画的特点和表现技巧;
2. 培养学生的绘画技能和审美能力;
3. 启发学生对春天田园风光的感悟和表现。
教学准备:
1. 水彩颜料、画笔、画纸等绘画材料;
2. 春天田园风光的图片或实地参观的素材;
3. 准备好水彩画的示范作品。
教学过程:
1. 导入:通过展示春天田园风光的图片或实地参观,引导学生感受春天的美丽和生机。
2. 操作:教师示范如何运用水彩颜料和画笔描绘春天田园风光的基本技巧,学生跟着操作并绘制自己的作品。
3. 创作:鼓励学生根据自己的感悟和想象,描绘春天田园风光的不同场景和细节。
4. 展示:让学生展示他们的作品,分享绘画过程中的体会和心得。
5. 总结:引导学生总结本节课学习到的绘画技巧和感悟,鼓励他们在日常生活中多加练习和创作。
扩展活动:
1. 组织学生户外写生,让他们亲身感受春天田园风光的魅力;
2. 鼓励学生尝试不同风格和主题的水彩画创作,拓展绘画技能和表现手法;
3. 组织学生参加水彩画比赛或展览,展示他们的绘画才华和创作成果。
通过这节课的教学,学生不仅可以学习到水彩画的特点和表现技巧,还可以培养绘画技能和审美能力,启发他们对春天田园风光的感悟和表现,激发学生对美术的热情和追求。
人美版小学美术教案 篇三
人美版小学美术教案
课题:我喜欢的鸟
课型:绘画、手工制作
一、 教学目的:
1. 在回忆、观察、分析与交流中,引导学生感受、体验鸟的美感,培养学生的观察能力。
2. 通过用自己喜欢的方法表现鸟,培养学生的造型能力。
3. 在合作学习的过程中,培养学生的合作意识。
4. 培养学生热爱大自然、保护大自然的'情感。
二、 教学重难点:
1. 认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。
2. 如何表现鸟的外形特点。
三、 教师准备用具:
课件、实物(鸟)、手工作
四、 学生准备用具:
关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等
五、 教学过程:
(一) 组织教学:
播放一段由各种鸟叫声组成的音乐,让学生静下来
师:“小朋友们,请你们安静仔细听完这段音乐,老师将有一个问题问你们。”
美术教案-我喜欢的鸟
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师问题:“在这段音乐里,你们听见了是什么在叫呀?”
生齐答:“鸟”