课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀【实用3篇】

时间:2017-08-04 01:22:41
染雾
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课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀 篇一

在数学课堂上,老师通常会采用各种趣味的方式来教授知识,以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。其中一种非常受欢迎的数学游戏就是花样接龙,尤其是在学习乘法口诀的时候。

乘法口诀是数学学习中非常基础和重要的一部分,它不仅帮助学生快速计算乘法,还可以培养他们的记忆力和逻辑思维能力。而通过花样接龙这种有趣的游戏形式,学生们更容易记住口诀表,同时也可以锻炼他们的团队合作能力和反应速度。

在花样接龙的游戏中,老师会首先给出一个乘法口诀,比如“九乘九,81”。然后第一个学生要接龙,说出一个以“1”结尾的乘法口诀,比如“一乘一,1”。接着下一个学生要说出一个以“1”结尾的乘法口诀,比如“一乘二,2”。接龙的过程中,学生们要快速反应,同时要确保口诀的准确性,否则就要退出游戏。当有学生接错时,其他同学可以帮助他们纠正,以促进学习和互助。

通过这种趣味的数学游戏,学生们不仅可以在轻松愉快的氛围中学习乘法口诀,还可以培养他们的团队合作和沟通能力。同时,这种游戏形式也让数学课堂变得更加生动有趣,激发了学生学习数学的兴趣和动力。因此,花样接龙成为了许多老师在教学中常用的一种有效的教学方式。

在今后的数学课堂上,老师们可以尝试引入花样接龙这种有趣的数学游戏,让学生们在玩中学,在学习乘法口诀的同时,也增强他们的团队合作能力和记忆力。这样的教学方式不仅可以激发学生对数学的学习兴趣,也可以提高他们的学习效率,让数学课堂变得更加生动和有趣。

课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀 篇二

乘法口诀是小学生数学学习中非常基础和重要的一部分,但有时候学生们可能觉得枯燥乏味,缺乏兴趣去记忆。为了让学生更好地掌握乘法口诀,老师们可以通过花样接龙这种趣味数学游戏来帮助他们学习。

在花样接龙的游戏中,学生们可以在玩耍中学习,通过不断接龙来记忆乘法口诀。这种游戏形式能够激发学生的学习兴趣,让他们在轻松的氛围中更好地吸收知识。而且通过接龙的方式,学生们可以互相帮助,共同进步,促进团队合作和沟通能力的培养。

花样接龙这种趣味数学游戏不仅可以帮助学生们更好地记忆乘法口诀,还可以让数学课堂变得更加生动有趣。学生们在游戏中不仅可以学到知识,还可以享受到学习的乐趣,提高学习的积极性和主动性。因此,老师们可以在数学课堂上尝试引入花样接龙这种游戏方式,让学生们在玩中学,让学习变得更加轻松愉快。

课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀 篇三

课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀

  游戏目的:

  培养学生计算的兴趣和积极性,帮助学生更好地搞清运算符号。

  游戏场景:

  此游戏是针对二年级学生的,需要在老师的动作指导下完成游戏,并达到游戏的目的:乘法口诀。

  游戏时间:

  5分钟左右。

  游戏难度:中级适合年级:二年级

  本游戏适用于二年级学生学习“乘法口诀”时的课尾,作为对乘法口诀的巩固及延伸。

  游戏人数:全班游戏准备:

  记录纸。

  游戏过程:

  游戏一。

  师:今天老师要和大家一起来玩一个“花样接龙”的游戏。先请大家看以下几组题目,请你们算一算,再想一想这些题目有什么特点。(出示题目)

  学生计算、找特点。

  在教师引导下学生发现规律:前一个算式的得数是后一个算式的第一个数,而后一个算式的得数又是前一个算式的第一个数;前一个算式是乘法,后一个算式有加有减。

  师:我们要做的游戏就是请大家根据老师出示的乘法算式,计算得数,再用上这个得数编写一道算式,使得数等于乘法算式的第一个数。比一比,谁的反应最快。

  教师出示5的乘法算式,学生计算并编题。反馈,展示不同的答案。游戏二。

  师:大家的反应都非常快,现在老师要增加一点难度,先请看下面这道题(出示例题),想一想是怎么接的.。

  学生观察得出:前一个算式的得数还是后一个算式的第一个数,但第二个算式的得数是乘法算式中两个因数的和。

  教师出示5的乘法算式,学生计算并编题。

  什么是乘法口诀:

  乘法口诀:中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算的基本计算规则,沿用至今已有两千多年,九九表也是小学算术的基本功。

  古时的乘法口诀,是自上而下,从“九九八十一”开始,至“一一如一”止,与现在使用的顺序相反,因此古人用乘法口诀开始的两个字“九九”作为此口诀的名称,又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。

  游戏提示:

  学生练习一段时间后,编题能力进一步提高,计算能力得到加强,计算正确率也大大提高。教师还可以通过改变接龙的方式,进一步激发学生的学习兴趣,发展学生的思维。同时他可以来用四人小组合作互相当小老师,一人出题,其他人验答等不同的组象形式,充分调动学生的积极性,让他们乐于算、乐于练。

  “当学生学了6、7、8、9的乘法口诀后,也可以采用本游成的形式进一步练习。

  课后思考:

  乘法口诀对于刚了解乘法的同学们来说是很有帮助的,不能一味的死记硬背来了解口诀,要通过游戏的方式来提高学生们对数学的兴趣。更多有关乘法计算的口算题,可以关注下方公众号,加法口诀来获得。

课堂趣味数学游戏:花样接龙 ——乘法口诀【实用3篇】

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