染雾大班社会我爱爷爷奶奶教案 篇一
在大班幼儿园的社会课上，我为孩子们设计了一堂关于爷爷奶奶的教案。我发现很多孩子在家中会和爷爷奶奶一起生活，他们对爷爷奶奶有着特殊的感情。因此，我希望通过这堂课让孩子们更加了解和尊重爷爷奶奶。
首先，我准备了一些和爷爷奶奶相关的图片和故事书，让孩子们认识和了解爷爷奶奶的形象。我让孩子们围坐在一起，一边看图片一边讲述爷爷奶奶的故事，引导他们谈谈自己和爷爷奶奶之间的亲密关系。在这个过程中，孩子们展现出了对爷爷奶奶的热爱和感激之情。
接着，我设计了一些手工活动，让孩子们动手制作一份礼物送给爷爷奶奶。他们可以选择做一张手工卡片、画一幅爷爷奶奶的画，或者编织一条围巾等。这些活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让他们表达对爷爷奶奶的爱意和感谢之情。
最后，我安排了一场小型的表演，让孩子们扮演爷爷奶奶和孙子孙女的角色，展示他们之间的亲情。孩子们可以自由发挥，通过表演来表达自己对爷爷奶奶的爱和尊重。这不仅可以提高孩子们的表现能力，还可以让他们更加深入地理解爷爷奶奶的重要性。
通过这堂教案，我看到了孩子们对爷爷奶奶的热爱和尊重。他们在活动中展现出了孩子们特有的天真和真诚，让我深受感动。我相信，通过这样的教学方式，孩子们会更加珍惜和爱护身边的爷爷奶奶，让家庭关系更加和谐美满。
大班社会我爱爷爷奶奶教案 篇二
在大班幼儿园的社会课上，我为孩子们设计了一堂关于爷爷奶奶的教案。爷爷奶奶是孩子们生命中的重要人物，他们承载着家庭的传统和文化，对孩子们的成长有着深远的影响。因此，我希望通过这堂课让孩子们更加了解和尊重爷爷奶奶。
首先，我准备了一些爷爷奶奶的照片和老物件，让孩子们观察和感受爷爷奶奶的生活方式和习惯。我引导孩子们谈论爷爷奶奶在家中的角色和作用，让他们认识到爷爷奶奶的重要性。孩子们通过观察和讨论，更加了解了爷爷奶奶的生活和付出。
接着，我设计了一场亲子活动，邀请孩子们的爷爷奶奶来幼儿园与孩子们共度时光。在活动中，爷爷奶奶可以与孩子们一起做手工、唱歌、讲故事等，让孩子们近距离感受到爷爷奶奶的爱和关怀。这样的亲子活动不仅可以拉近孩子们和爷爷奶奶之间的距离，还可以促进家庭成员之间的交流和沟通。
最后，我组织了一次实地考察，带领孩子们去爷爷奶奶家中参观。孩子们可以看到爷爷奶奶的生活环境和日常生活，了解他们的生活习惯和喜好。通过实地考察，孩子们可以更加直观地感受到爷爷奶奶的生活状态，进一步增进对爷爷奶奶的尊重和热爱。
通过这堂教案，我看到了孩子们对爷爷奶奶的敬重和感恩。他们在活动中展现出了对长辈的尊重和关爱，让我深受鼓舞。我相信，通过这样的教学方式，孩子们会更加珍惜和爱护爷爷奶奶，让家庭关系更加和谐美满。
大班社会我爱爷爷奶奶教案 篇三
大班社会我爱爷爷奶奶教案
【活动目标】
1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2、激发幼儿尊敬老人
【活动准备】
经验准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。
【活动过程】
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。（幼儿自由讲述。）
师：我们的.爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二、我帮爷爷奶奶的忙（角色扮演）
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
【活动延伸】
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）
