染雾大班绘本：石头汤 篇一
《石头汤》是一本备受孩子们喜爱的绘本故事，讲述了一个聪明的流浪汉如何用一块石头和一锅水煮出了一锅美味的石头汤。这个故事不仅让孩子们感受到了聪明和努力的重要性，还传达了合作和分享的精神。
在这个故事中，流浪汉来到了一个陌生的村庄，他饥肠辘辘，但是却没有东西可吃。于是他想到了一个聪明的办法，他在村庄的中心广场生起了一堆火，将一块石头放进锅里，开始煮石头汤。村民们都很好奇，有的人问他在做什么，有的人则表示怀疑。但是流浪汉却很有耐心地说：“这是一种很美味的石头汤，如果你们愿意，也可以来尝一尝。”
慢慢地，村民们一个接一个地被流浪汉的话语所打动，他们纷纷拿出自己的食材和调料，加入了流浪汉的石头汤中。最终，他们一起享用了一顿美味的大餐，不仅填饱了肚子，还增进了彼此之间的友谊。
通过这个故事，孩子们可以学到很多东西，比如聪明和努力是可以战胜困难的，合作和分享是可以让人们更加团结，友谊和快乐是可以化解陌生和孤独的。因此，《石头汤》这本绘本不仅仅是一本娱乐性强的读物，更是一本富有教育意义的书籍，值得家长们和老师们推荐给孩子们阅读。
大班绘本：石头汤 篇二
《石头汤》这个故事让我们了解到了聪明和努力的力量，也让我们感受到了合作和分享的重要性。在现代社会中，这些品质同样是我们需要重视和培养的。
首先，聪明和努力是我们在成长过程中必须具备的品质之一。在《石头汤》中，流浪汉用自己的智慧和努力克服了困难，煮出了一锅美味的石头汤，让村民们受益匪浅。这告诉我们，只有不断学习和努力，我们才能够战胜生活中的各种困难，取得成功。
其次，合作和分享是我们建立友谊和团结的重要途径。在《石头汤》中，流浪汉的聪明和努力虽然起到了关键作用，但是没有村民们的支持和参与，他也无法成功。正是因为大家都一起付出了努力，才有了美味的石头汤和愉快的聚餐。这告诉我们，只有懂得合作和分享，我们才能够建立更加紧密的友谊，让生活更加美好。
因此，我们应该从小培养孩子们的聪明和努力的品质，让他们懂得合作和分享的重要性。通过阅读《石头汤》这样的绘本故事，让孩子们在娱乐中学习，懂得珍惜友谊，培养团队精神，为未来的成长打下坚实的基础。
大班绘本：石头汤 篇三
大班绘本：石头汤
教学目标：
1、品读故事，通过村民的变化理解故事蕴含的深意，知道付出也是一种快乐。
2、大胆的讲述自己的想法，发展语言表达能力。
3、愿意在幼活中付出和与人分享。
教学过程：
一、导入课题
师：这几天可真冷啊，要是能喝上一碗美味的热汤该多好啊！哎，对了，你喜欢什么汤？
幼：介绍自己喜欢的汤。
师：世界上有各种各样的汤，酸的甜的咸的辣的，但有一种汤大家一定没喝过，那就是石头汤。
师：你一定很奇怪，鸡蛋能做汤、丝瓜能做汤，石头怎么能做汤呢？石头汤什么味道？石头汤到底是什么？好，今天老师给大家带来了一本非常有趣的绘本（课件：石头汤）带着这些问题，我们一起去故事里找答案吧！
二、品读故事
1、感受村民之前的行为表现
师：有三个和尚，名叫阿福、阿禄和阿寿，他们外出旅行时来到了长城山脚下有一个小村庄，我们来认识村庄里的一些人。
观察他们的表情与眼神，他们是一群什么样子的人？
引导幼儿挖掘人物内心，找同他们各自的特点：自私、冷漠、孤独、。
师：对，村民们长时间过着艰苦的生活，所以他们的心肠变得很坚硬，不相信任何人，不接纳任何朋友，村里的人很少来往。
师：所以和尚们进村时他们是怎样做的呢？引导幼儿观察画面。
幼1：关上门和窗户。
幼2：他们不想招待他们。
幼3：他们不想给和尚们食物。
师：和尚是怎么做的呢？继续讲述故事。
2：感受村民的.行为变化。
师：观察画面，小女孩与妈妈的对话被谁偷听到了？
幼：邻居。
师：他们用什么们的表情看着母女？
幼：怀疑、冷静
师：他们相信小女孩的话吗？
幼：不相信。
师：你觉得他们的石头汤会好喝吗？
幼：不好喝。
村里人一个接着一个走出家门，想看看石头汤到底怎么煮？继续讲述故事。
重点抓住下面二个环节：
A秀才回来时除了拿着盐和胡椒粉，还有一点别的东西。
B妇人说“我家可能有！不过只有几根。”回来时捧着许多胡萝卜，多得都快抱不住了。
师：感悟秀才的行为和妇人的语言变化，妇人为什么说“可能有”“只有几根”？
（引导幼儿感受妇人语气的变化及心理变化）
幼：她开始不想拿出来，后来有点不舍得，再后来她的行为却很大方。
师：开始她有些不情愿，后来却得的慷慨大方了。
故事：和尚们搅啊搅啊，汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香！喝起来一定更想！村民们一个个都变得慷慨好施！
师：比一比现在的村民们和以前有什么不一样了？
幼1：快乐了。
幼2：大方了。
幼3：知道付出了。
3：知道付出是快乐的
师：你觉得现在的石头汤好喝吗？为什么？
幼：好喝，里面加了其他许多好吃的东西
师：原来每个人都拿出一点汤就边的好喝了。
3、理解故事中蕴含的道理。
师：汤马上就要出锅了，猜一猜接下来他们要做什么了？看图大家在干什么？
幼1：一起吃饭。
幼2：很快乐的喝汤。
师：你能感觉到宴会的气氛是怎样的？
幼：欢快、热闹、开心
师：以前村民有没有像现在一样聚在一起？现在呢？
幼：他们成了好邻居在分享快乐
幼：大家在一起会很快乐。
师：晚宴后他们还会做些什么？
幼：唱歌，看皮影。
师：村民们对和尚的态度有了什么变化？
幼：他们敞开大门，争着把和尚请到自己家，给他们住非常舒适的房间。
师：时间过得真快，不知不觉中天亮了，和尚要回去了。观察画面风景，这时的村民与和尚们会说些什么？讲述故事。
师：石头汤告诉我们什么道理？
小结：其实幸福就在付出当中，愉快的为他人付出你就会得到快乐，当你感动快乐的时候，要记得和朋友们一起分享。
三、结束部分
师：要是再有人来这个村庄，村民们会有什么样的表情呢？
幼发表看法。
师：你愿意做一个大方，肯为他人付出的人吗？我们可以为别人付出什么？
师总结：小朋友们，其实我们身边就有许多神奇的石头汤，（举例：拿来自己的图书，元旦时装饰教室等等），让我学会为别人付出，找到快乐的源泉，做一个使别人幸福、自己也幸福的人吧！
