染雾有趣的民间游戏教案 篇一
传统游戏是民间文化的重要组成部分，它不仅能够让人们放松身心，还能传承历史文化。下面我将介绍几个有趣的民间游戏教案，希望能够给大家带来快乐和乐趣。
首先是“踢毽子”这个游戏，毽子是一种传统的民间玩具，玩家需要用脚踢毽子，让毽子不断在空中飞舞。这个游戏可以锻炼玩家的协调能力和灵活性，同时也是一种很好的体育运动。教案如下：准备一个毽子，找一个空旷的场地，踢毽子时要注意用力均匀，尽量让毽子不落地，可以和朋友一起比赛看谁能踢得久一些。
接下来是“跳皮筋”这个游戏，皮筋是一种柔软的橡皮筋，玩家需要在脚踝上跳动皮筋，同时完成各种动作。这个游戏可以锻炼玩家的灵活性和耐力，也是女生们喜爱的游戏之一。教案如下：找一个长的皮筋，叫上几个朋友一起来玩，依次完成跳、转、蹲等各种动作，看谁能坚持得最久。
最后是“风筝”这个游戏，风筝是一种传统的民间玩具，玩家需要在有风的天气里放飞风筝，让它在空中飞翔。这个游戏可以培养玩家的耐心和观察力，也是一种很好的户外活动。教案如下：准备一个风筝和一根线，找一个开阔的场地，等待风力适宜时放飞风筝，可以在天空中画出各种图案，让风筝飞得更高更远。
通过以上介绍，相信大家对这几个有趣的民间游戏有了更深入的了解，希望大家可以尝试玩一玩，感受其中的乐趣和魅力。
有趣的民间游戏教案 篇二
民间游戏是民间文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史和文化内涵，同时也能给人们带来快乐和乐趣。下面我将介绍几个有趣的民间游戏教案，希望能够让大家在玩耍中感受民间文化的魅力。
首先是“扔沙包”这个游戏，沙包是一种用布料制成的袋子，里面填充着沙子，玩家需要用力扔出沙包，让它落在目标区域内。这个游戏可以锻炼玩家的力量和准确性，同时也是一种很好的团体游戏。教案如下：准备若干个沙包和标志物，确定目标区域后，玩家依次扔出沙包，看谁能够得分最高。
接下来是“竹蜻蜓”这个游戏，竹蜻蜓是一种用竹子和纸制成的传统玩具，玩家需要在手中轻轻一拨，让竹蜻蜓在空中旋转飞行。这个游戏可以锻炼玩家的手眼协调能力和耐心，也是一种很好的放松方式。教案如下：准备一个竹蜻蜓，找一个室外空旷的地方，用手轻轻一拨，让竹蜻蜓在空中飞行，看谁能够控制得最好。
最后是“抓手帕”这个游戏，手帕是一种小巧的布料制品，玩家需要在一群人中迅速传递手帕，同时躲避被指定为“抓手帕”的人。这个游戏可以锻炼玩家的反应能力和团队合作意识，也是一种很好的团体活动。教案如下：准备一个手帕和一群朋友，站成一个圆圈，迅速传递手帕，当“抓手帕”的人抓到手帕时，其他人要快速变换位置，看谁能最后幸存下来。
通过以上介绍，相信大家对这几个有趣的民间游戏有了更深入的了解，希望大家可以在玩耍中感受其中的乐趣和意义，将这些传统游戏传承下去。
有趣的民间游戏教案 篇三
有趣的民间游戏教案
为了让幼儿体验中国的传统文化，喜欢上我国的民间游戏。下面，小编为大家分享有趣的民间游戏教案，希望对大家有所帮助!
活动目标：
1、通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。
2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则。
3、喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。
活动准备：
1、经验准备：在班级中玩过一些民间游戏，向父母调查《有趣的民间游戏》。
2、物质准备：六根皮筋、图标三个(人、问号、五角星)。
活动过程：
一、游戏导入，了解游戏中的玩法和规则。
1、导语：孩子们，你们会玩“石头剪刀布”的游戏吗?
2、集体游戏石头剪刀布：你们想玩吗?请你和身边的好朋友玩一玩。
3、请幼儿介绍自己是如何玩游戏的。
4、教师出示图标，小结游戏的玩法和规则。
(1)出示“人”的图标：有几个人玩游戏?
(2)出示“?”的图标：游戏是怎么玩的?玩法是什么?
在玩石头剪刀布游戏的时候，首先要有口令“石头剪刀布”，其次是要有相应的动作，两个人一起说完口令后要同时出动作，决出胜负：石头能敲碎剪刀，剪刀能剪掉布，布能包住石头，真有趣。
(3)出示“★”的图标：游戏中要注意什么?
说完口令同时出动作。
二、交流自己知道的民间游戏内容，感知民间游戏的丰富性。
1、师：这个游戏还有个名字叫《包剪锤》，它是一个民间游戏。
2、请幼儿谈谈什么是民间游戏呢?
教师总结：老百姓自己创编，从古到今流传下来的、喜欢玩的游戏活动。
3、幼儿介绍自己通过调查知道的民间游戏内容。
师：你知道哪些有趣的民间游戏?它是怎么玩的?
4、邀请部分幼儿介绍并表演自己会玩的游戏。
三、结合游戏经验交流讨论，再次体验规则的重要性。
1、在幼儿所介绍的民间游戏中选出一个民间游戏交流讨论。
2、幼儿说说游戏的玩法和规则。
师：这个游戏需要多少人?怎么玩?要注意什么?
3、明确规则，幼儿游戏2――3次。
4、小结：要玩的开心，游戏的规则很重要。
四、幼儿探讨和实践，学习新民间游戏《跳皮筋》。
1、教师分发皮筋给幼儿让他们自由玩。
2、教师参与幼儿的.游戏，给与指导和提示。
3、幼儿讨论游戏的玩法和规则。
师：跳皮筋游戏真有趣。请你向大家介绍一下你们是几个人在一起玩的?是怎样玩的?玩的时候要注意什么?
3、讨论后定出规则：1)至少三个幼儿组成一队才能玩2)猜拳决定谁当“柱子”3)组成一队后要有统一的跳法4)人多的对必须排队等候不能推挤5)组队后是一个团队，不能排挤任何一位伙伴，要轮流跳。
5、幼儿再次玩皮筋，教师再次参与。
6、教师小结：在玩游戏时，我们学会制定游戏规则，还能遵守游戏规则，和同伴合作玩，就能玩得很开心。
五、延伸活动，引发幼儿学习更多民间游戏的兴趣。
我们生活中有许多有趣的民间游戏。它可以一个人玩，也可以很多人玩。可以在室内玩，也可以在室外玩。配上朗朗上口的儿歌更有趣。我们的小朋友喜欢玩，你们的老师，爸爸妈妈，爷爷奶奶小时候也喜欢玩。回家后，我们都学会一个有趣的民间游戏，来和大家分享快乐，好吗?
