染雾小班体育游戏教案 篇一
在幼儿园教育中，体育游戏是非常重要的一环，它既可以锻炼孩子们的身体，也可以培养他们的团队合作精神和运动技能。在小班教学中，如何设计合适的体育游戏教案是一项挑战，下面我将分享一些适合小班的体育游戏教案。
首先，我们可以选择一些简单易学的游戏，如“猫捉老鼠”、“躲猫猫”等，这些游戏规则简单，孩子们容易理解，并且可以锻炼他们的反应能力和动作协调性。在游戏中，老师可以扮演游戏的领头人，指导孩子们进行游戏，引导他们发挥团队合作精神。
其次，我们可以设计一些带有教育性质的体育游戏，如“数字接力赛”、“颜色跳绳”等，通过这些游戏可以让孩子们在玩耍中学习，培养他们的认知能力和记忆能力。在游戏中，老师可以利用数字、颜色等元素进行教学，让孩子们在游戏中不知不觉地学到知识。
最后，我们可以组织一些团队合作的体育游戏，如“三人四足跑”、“集体跳绳”等，这些游戏可以培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们学会与他人共同努力，共同取得成功。在游戏中，老师可以分组组织比赛，让孩子们学会团结合作，共同完成任务。
总的来说，小班体育游戏教案的设计需要考虑孩子们的年龄特点和身体素质，选择适合他们的游戏规则和内容，引导他们在游戏中学习、锻炼和成长。希望以上分享的体育游戏教案可以帮助老师们更好地组织体育活动，让孩子们在快乐中健康成长。
小班体育游戏教案 篇二
体育游戏在幼儿园教育中扮演着非常重要的角色，它不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的团队合作精神和运动技能。在小班教学中，如何设计生动有趣的体育游戏教案是老师们需要思考的问题，下面我将分享一些适合小班的体育游戏教案。
首先，我们可以设计一些带有趣味性的体育游戏，如“海底捞月”、“小猫钓鱼”等，这些游戏规则简单，孩子们容易理解，并且可以激发他们的兴趣和参与度。在游戏中，老师可以与孩子们一起玩耍，互动交流，让他们感受到体育游戏的乐趣。
其次，我们可以选择一些有挑战性的体育游戏，如“传球接力赛”、“跳绳比赛”等，这些游戏可以让孩子们在竞争中学会努力和拼搏，培养他们的毅力和坚持不懈的品质。在游戏中，老师可以设置奖励机制，激励孩子们积极参与，争取胜利。
最后，我们可以组织一些带有教育性质的体育游戏，如“健康知识问答”、“身体部位操”等，通过这些游戏可以让孩子们在玩耍中学习，提高他们的健康意识和生活素养。在游戏中，老师可以设置问题、答案等元素，让孩子们在游戏中不断学习，不断进步。
总的来说，小班体育游戏教案的设计需要注重培养孩子们的身体素质和团队合作精神，引导他们在游戏中学习、锻炼和成长。希望以上分享的体育游戏教案可以帮助老师们更好地组织体育活动，让孩子们在快乐中健康成长。
小班体育游戏教案 篇三
《好玩的皮球》
【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。
【活动目标】
1、学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。
2、培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
3、培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。
4、通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。
【活动准备】
平整宽阔的场地，彩色的小皮球。
【活动过程】
一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢
秋天天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）
菊花都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）
菊花朵朵对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）
秋姑娘飞来了，对着我们笑。（张开双臂学秋姑娘飞。）
小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳）
二、导入
1、以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。
大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐悠悠。
三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。
1、滚球
幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿边滚球边念儿歌。
2、追球
两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。
3、反弹球
两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。
4、滚球过门
两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。
5、我来拍，你来接
两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住。”将球再抛给甲。
【活动延伸】
幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。
小班体育游戏教案 篇四
【活动目标】
1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。
2、积累与同伴合作玩的经验。
【环境创设】
1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。
2、纸板若干、音乐磁带、录音机。
【观察与指导】
1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间游戏（“落雨喽，打烊喽”等）。
2、幼儿自由玩纸板。
引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。”
幼儿探索用纸板过“水塘”的方法（教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿）。
提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。
3、游戏：上学去。
引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办？
幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走（及时鼓励配合默契的幼儿）。
幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。
教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。
4、放松活动：师生共同整理器械。
小班体育游戏教案 篇五
活动名称：
好玩的小飞机
活动目标：
1、体验大家一起玩小飞机的快乐。
2、学习肩上投远的动作
3、知道在人少的地方游戏，不拔小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备：
1、经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2、物质准备：自制小飞机（用五颜六色加衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
活动重点：
掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：
练习肩臂一起运动向前方投远。
活动过程：
1、放音乐。听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2、游戏：“小飞机飞起来”，练习向前方投远的动作。
要求：幼儿要将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
3、游戏：“飞上蓝天做游戏”
4、放松游戏：“我学飞机飞上天”。
附儿歌：
小飞机
小飞机，真淘气，
要到天上做游戏。
我把飞机举起来，
用力让它飞出去。
小小飞机真欢喜，
天上飞来又飞去。
小班体育游戏教案 篇六
活动目标
1、练习将球投进洞时，锻炼幼儿的手眼协调能力、
2、能积极参加游戏活动、
活动准备
1、每人一个小球。
2、球篮两个。
活动重难点
练习将球投进洞。
活动过程
1、教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌；没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。可反复玩。
2、放松动作。在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
活动延伸
教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。
