染雾大班活动教案：各种各样的船 篇一
在大班的活动教案中，我们可以通过介绍各种各样的船来引导孩子们了解不同的交通工具，同时也可以激发他们的好奇心和想象力。在这篇文章中，我将分享一些关于船的教学内容和活动安排，帮助老师们设计有趣的课堂活动。
首先，我们可以从介绍不同种类的船开始。通过图片或模型展示，让孩子们认识各种船只的名称和特点，比如帆船、货轮、游艇、橡皮艇等。可以让孩子们自由发挥想象，讨论不同种类船只的用途和功能。通过这种交流，可以帮助孩子们建立对船只的基本认识。
接下来，我们可以进行一些与船相关的手工制作活动。比如让孩子们用纸板、彩纸等材料制作简易的纸船模型，或者利用水果盒等废物利用材料制作船只模型。这样的活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们在动手制作的过程中更加深入地了解船只的结构和特点。
此外，我们还可以组织一场“船只设计大赛”。让孩子们分组合作，设计自己心目中的理想船只，并用废物材料制作出来。在活动中，可以设立评分标准，比如船只的外观美观程度、稳定性、航行速度等。通过这样的活动，可以培养孩子们的团队合作意识和创造力，同时也可以让他们更加深入地了解船只的设计原理。
最后，我们可以通过图书故事、游戏等形式，进一步拓展孩子们对船只的认识。比如可以讲述关于船只的趣味故事，或者组织一场“海盗寻宝”游戏，在游戏中让孩子们扮演海盗，通过寻找藏宝图的线索，找到宝藏并逃离海盗船的过程，让他们更加身临其境地体验船只的奇妙之处。
通过以上的活动安排，我们可以帮助孩子们了解各种各样的船只，激发他们对船只的兴趣和热爱，同时也可以培养他们的动手能力、团队合作意识和创造力。希望这些活动能够为大班的教学工作带来一些新的灵感和启发，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
大班活动教案：各种各样的船 篇二
在大班的活动教案中，介绍各种各样的船是一个既有趣又具有教育意义的主题。通过了解不同种类的船只，孩子们可以拓展自己的知识视野，培养对世界的好奇心和探索精神。在这篇文章中，我将分享一些关于船只的教学内容和活动安排，帮助老师们设计丰富多彩的课堂活动。
首先，我们可以通过观察和探讨的方式，引导孩子们认识各种船只的外观特点和功能用途。可以通过图片、视频等多媒体展示，让孩子们感受不同种类船只的魅力和独特之处，比如帆船的飘逸、货轮的巨大、游艇的豪华等。通过这样的观察和探讨，可以帮助孩子们建立对船只的直观认识，激发他们对船只的好奇心和探索欲望。
接下来，我们可以进行一场“船只名字接龙”游戏。在游戏中，老师可以给出一个船只的名称，比如“帆船”，然后让孩子们依次说出以“帆”字开头的其他船只名称，比如“帆船”、“帆板”、“帆船”等。通过这样的游戏，可以帮助孩子们加深对船只的认识，同时也可以培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
此外，我们还可以组织一次“船只观察日”活动。在活动中，可以邀请家长或志愿者带领孩子们到海港或码头等地方进行实地观察，让他们近距离接触各种船只，感受船只的真实魅力。在观察过程中，可以引导孩子们观察船只的不同部位和结构，了解船只的各项功能和用途，从而更加深入地了解船只的奥秘。
最后，我们可以通过绘画、手工制作等形式，让孩子们展现自己对船只的理解和想象。可以让孩子们自由发挥，用彩色纸、颜料等材料绘制或制作自己心目中的理想船只，比如飘逸的帆船、巨大的货轮、豪华的游艇等。这样的活动不仅可以培养孩子们的艺术表现能力，还可以让他们通过绘画和手工制作，表达对船只的热爱和向往。
通过以上的活动安排，我们可以帮助孩子们全面了解各种各样的船只，激发他们对船只的兴趣和热爱，同时也可以培养他们的语言表达能力、观察力和艺术表现能力。希望这些活动能够为大班的教学工作带来一些新的启发和灵感，让孩子们在快乐中学习，成长。
大班活动教案：各种各样的船 篇三
大班活动教案：各种各样的船
［活动目标］：
1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。
2、培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。
［活动准备］：船的图片若干张
［活动过程］：
一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认识的船。
教师：看，这是什么？你们知道还有哪些船吗？（教师引导幼儿回忆认识的船）
二、教师出示船的图片并引导幼儿观察、了解
教师：我这里有许多船的图片，我们来看看这都是些什么样的船？
教师出示图片，先向幼儿介绍船的名字，后引导幼儿观察这只船的外形，再介绍这只船的用途。教师在介绍的同时，用提问的方式引导幼儿观察并说出船的.名字、外形、用途。
提问：这两只船的样子一样吗？哪里不一样？它们的本领一样吗？哪里不一样？它们分别叫什么名字？你还知道哪些船的名字？
三、讲述有关船的故事
教师讲述有关船的故事，以此吸引幼儿的兴趣并让幼儿更好的了解船的相关知识。
四、教师小结
教师小结船的名字、外形、引导幼儿一起回忆本次活动中认识的船。
