小学做规范小学生主题班会教案(优选3篇)

时间:2013-04-02 02:30:19
染雾
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小学做规范小学生主题班会教案 篇一

主题:培养孩子的时间管理能力

一、目的:

通过本次主题班会,帮助学生了解时间管理的重要性,掌握合理安排时间的方法,提高学生的自我管理能力。

二、内容安排:

1. 时间管理的重要性:介绍时间管理对学习和生活的重要性,培养学生对时间的珍惜意识。

2. 时间管理的方法:讲解如何合理安排学习、休息和娱乐时间,培养学生的计划能力。

3. 时间管理的实践:组织学生制定个人时间表,并在日常生活中进行实践,逐步培养良好的时间管理习惯。

三、教学活动:

1. 介绍时间管理的重要性:通过案例分析和小组讨论,引导学生认识时间管理对学习和生活的影响。

2. 讲解时间管理的方法:结合学生实际情况,介绍番茄工作法、四象限法等实用的时间管理方法。

3. 制定个人时间表:让学生在班会结束后制定个人时间表,并在接下来的一周内实践,收集反馈并进行总结。

四、预期效果:

1. 提高学生对时间的认识和珍惜意识。

2. 培养学生良好的时间管理习惯,提高学习效率。

3. 强化学生的自我管理能力,为将来的学习和生活打下基础。

小学做规范小学生主题班会教案 篇二

主题:培养孩子的团队合作精神

一、目的:

通过本次主题班会,帮助学生了解团队合作的重要性,培养学生的集体观念和团队精神,提高学生的合作能力。

二、内容安排:

1. 团队合作的重要性:介绍团队合作对学习和生活的重要性,培养学生的集体荣誉感。

2. 团队合作的方法:讲解如何有效沟通、协作和分工,培养学生的团队意识。

3. 团队合作的实践:组织学生分组进行团队活动,锻炼学生的团队合作能力。

三、教学活动:

1. 介绍团队合作的重要性:通过团队合作的案例和视频资料,引导学生认识团队合作的价值和意义。

2. 讲解团队合作的方法:结合学生的实际情况,介绍团队合作中的有效沟通、协作和分工原则。

3. 进行团队活动:组织学生分成小组,在规定时间内完成任务,体验团队合作的乐趣和挑战,并进行反思和总结。

四、预期效果:

1. 提高学生的集体荣誉感和团队意识。

2. 培养学生的合作能力和协作精神。

3. 提高学生在团队中的角色认知,为将来的团队合作奠定基础。

小学做规范小学生主题班会教案 篇三

小学做规范小学生主题班会教案

  作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的小学做规范小学生主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目的:

  1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  活动准备:

  1、《守则》、《规范》

  2、班主任制定活动方案,指定主持人

  活动过程:

  (一)班主任谈话导入

  同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。

  (二)熟记并理解《守则》、《规范》

  黄:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

  朱:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉

  1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

  2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

  3、交通方面应该注意哪些事项?

  (三)将平时的'行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

  黄:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

  生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

  朱:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

  (四)自由记忆《守则》、《规范》

  黄:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

  学生自由记忆

  朱指名背诵并作简短小结。

  (五)班主任总结

  习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

小学做规范小学生主题班会教案(优选3篇)

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