染雾小学二年级语文苹果教案 篇一
教学内容：《苹果》
一、教学目标：
1. 知识目标：学生能够认识苹果，了解苹果的形状、颜色、口感等特点。
2. 能力目标：培养学生观察、描述、比较的能力。
3. 情感目标：培养学生对水果的热爱和保护意识。
二、教学重点与难点：
重点：学习掌握苹果的基本特点。
难点：让学生能够用简单的语言描述苹果的形状、颜色等。
三、教学准备：
1. 一篮新鲜的苹果。
2. 苹果的图片。
3. 小黑板和粉笔。
四、教学过程：
1. 引入新课：老师拿出篮子里的苹果，让学生观察并描述苹果的外形和颜色。
2. 学习苹果的基本特点：通过展示图片和实物，让学生了解苹果的形状、颜色、口感等。
3. 比较不同种类的苹果：让学生观察不同种类的苹果，比较它们的外形和颜色。
4. 小结：让学生用简单的语言总结苹果的特点，并引导他们表达对苹果的喜爱之情。
五、课后拓展：
1. 让学生回家观察家中的苹果，用简单的语言描述苹果的特点。
2. 给学生布置任务：画一幅描绘苹果的画。
小学二年级语文苹果教案 篇二
教学内容：《苹果的故事》
一、教学目标：
1. 知识目标：学生能够了解苹果的生长过程和传说故事。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力。
3. 情感目标：激发学生对苹果和自然的热爱。
二、教学重点与难点：
重点：讲解苹果的传说故事。
难点：让学生理解传说故事中的寓意。
三、教学准备：
1. 苹果的成长过程图片。
2. 苹果的传说故事资料。
3. 小黑板和粉笔。
四、教学过程：
1. 引入新课：通过图片展示苹果的生长过程，引导学生探讨苹果的起源。
2. 讲解苹果的传说故事：通过生动的语言和图画讲解苹果的传说故事，激发学生的想象力。
3. 分组讨论：让学生分组讨论苹果的故事中所蕴含的道理和寓意。
4. 小结：引导学生总结苹果的故事并表达对苹果的感激之情。
五、课后拓展：
1. 让学生写一篇关于苹果故事的作文。
2. 给学生布置任务：为苹果创作一个寓意深刻的故事。
小学二年级语文苹果教案 篇三
小学二年级语文苹果教案
一、导入，揭题
1、出示一个苹果，观察：
这是一只怎样的苹果？
2、如果这个苹果给你，你会怎么用？
3、你们想听听苹果自己怎么说的.吗？
揭题，板书课题。
二、整体感知全诗
1、充分朗读全诗。学生自由读——指名读
2、这是儿童诗。分一节一节写。看一看全诗共有几小节？
3、有一个小节反复了三次，请找出来。
4、自由朗读。
师：这三个小节虽然句子一样，其实表达的感情有些不同，这要在学了全诗才能明白。现在先来读第一节。
5、学生说说应该怎样读，再练习朗读。
三、学习第二小节
1、自由读、指名选读二行。
2、这小节苹果介绍了什么？（用处）
它是用怎样的心情介绍的？（高兴、自豪）
3、学第一行：
读：读出高兴
说：苹果为什么高兴？
想：一个故事、情节。你就是那只苹果，请你说说如何使微笑挂在孩子的脸上？
师：孩子微笑了，苹果也就微笑了。请再读这一句。
3、分组讨论：
按以上学法，每一组选一行进行讨论，然后按读、说、想三步进行汇报。
4、各组汇报
5、小结：
这是一只的苹果。
苹果为而感到。
6、有感情朗读第二小节
四、学第三小节
1、学了第二小节，你们认为第三小节应该怎么读？
2、朗读练习
五、背诵练习（一、二小节）
六、课堂练习
1、作业本1、2
2、仿写一、二节小诗
