六年级数学下单元检测试(精选3篇)

时间:2016-01-04 07:10:23
染雾
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六年级数学下单元检测试 篇一

最近,六年级的学生们迎来了数学下单元的检测。这次检测涵盖了整个单元的知识点,包括整数、分数、小数、四则运算等内容。对于学生们来说,这是一次检验他们对数学知识掌握程度的重要机会。

在这次检测中,学生们需要解决一系列的数学题目,包括填空题、选择题、计算题等。他们需要灵活运用所学知识,正确理解题目要求,准确计算结果。对于一些较难的题目,学生们需要动脑筋,仔细思考,找出解题的方法。在检测过程中,老师们也会提醒学生们注意细节,避免犯错。

这次检测不仅考察了学生们的计算能力,更重要的是考察了他们的思维能力和解决问题的能力。通过这次检测,学生们不仅可以检验自己的学习成果,更可以发现自己在数学学习中的不足之处,及时进行补充和提高。

在检测结束后,老师们会认真批改试卷,及时给予学生们反馈。通过这次检测,学生们将更清晰地了解自己在数学学习中的表现,为今后的学习指明方向。希望学生们能够在数学学习中不断进步,掌握更多的知识,提升自己的数学水平。

六年级数学下单元检测试 篇二

六年级的数学下单元检测试刚刚结束,这是一次考验学生们数学水平的重要机会。在这次检测中,学生们需要解决各种不同类型的数学题目,从简单的计算题到较难的应用题,考察了学生们对数学知识的全面掌握程度。

在检测过程中,学生们展现出了良好的数学思维能力和解决问题的能力。他们认真对待每一道题目,仔细分析题意,寻找解题思路,准确计算结果。对于一些较难的题目,学生们也能够沉着应对,不慌不忙地解决问题。这充分体现了他们在数学学习中的努力和成果。

通过这次检测,学生们不仅可以检验自己的学习成果,更可以发现自己在数学学习中的不足之处。老师们会根据学生们的表现及时给予反馈和指导,帮助他们及时纠正错误,提高学习水平。希望学生们能够在今后的学习中继续努力,不断提升自己的数学能力。

总的来说,这次数学下单元检测是一次全面、综合的考察,对学生们的数学学习起到了重要的促进作用。通过这次检测,相信学生们会更加积极地学习数学,不断提高自己的数学水平,为未来的学习打下坚实的基础。希望学生们继续保持学习的热情和动力,勇往直前,取得更好的成绩。

六年级数学下单元检测试 篇三

六年级数学下单元检测试

  一、填空。

  1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。

  2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作()元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作()元。

  3、+8.7读作(),-25读作()。

  4、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。

  5、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(),-18分表示(),比平均成绩少2分,记作()。

  6、数轴上所有的负数都在0的()边,所有正数都在0的()边。

  7、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。

  8、比较大小。

  -7○-51.5○520○-2.4-3.1○3.1

  二、判断对错。

  ()1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。

  ()2、0是正数。

  ()3、数轴上左边的数比右边的数小。

  ()4、死海低于海平面400米,记作+400米。

  ()5、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。

  三、选择正确答案的序号填在括号里。

  1、低于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作()。

  A、+0.02B、-0.02C、+0.18D、-0.14

  2、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是()米。

  A、30B、-30C、60D、0

  3、数轴上,-12在-18的`()边。

  A、左B、右C、北D、无法确定

  4、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是()。

  A、8吨记为-8吨B、15吨记为+5吨

  C、6吨记为-4吨D、+3吨表示重量为13吨

  5、一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于()克。

  A、155B、150C、145D、160

  四、按要求完成下面各题。

  1、请你把这些数填入相应的圈里。

  36、-9、0.7、+20.4、-56、100、-13、-261、+4.8、109

  2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。

  3、在数轴上表示下列各数。

  1.5-12-3435-5

  4、下面是六(1)班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准,把平均身高记为0cm,超过的身高记为正,不足的身高记为负,用正负数表示她们的身高。

  五、智慧屋。

  1、一个点从数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动2个长度单位,这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?请你用图表示出来。

  2、下面是林林家二月份收支情况。

  2月8日:妈妈领工资1000元

  2月10日:交水电费、管理费180元

  2月12日:林林买衣服用去60元

  2月15日:爸爸领工资1200元

  2月18日:去公园游玩用去50元

  2月20日:妈妈买衣服用去150元

  2月22日:爸爸买书报杂志用去130元

  2月28日:本月伙食费合计用去820元

  ⑴请你用正负数的知识填写后表。⑵尝试计算林林家2月份的结余。

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