染雾小学二年级语文当老师不在的时候教案 篇一
主题：《小学二年级语文当老师不在的时候教案》
一、教学目标：
1. 能够正确读写生字“花”、“草”、“树”、“飞”、“走”、“跳”、“看”。
2. 能够根据图片内容，复述故事。
3. 能够正确朗读课文《小草》。
4. 能够正确理解并运用课文中的成语“春暖花开”和“花开富贵”。
二、教学重难点：
1. 重点：正确读写生字。
2. 难点：理解并运用成语。
三、教学准备：
1. 课件：包含生字、课文、图片等内容。
2. 生字卡片：花、草、树、飞、走、跳、看。
3. 成语卡片：春暖花开、花开富贵。
4. 图片故事卡片。
四、教学过程：
1. 热身：通过唱歌、游戏等方式引起学生注意。
2. 复习：复习上一节课所学内容，包括生字、课文等。
3. 学习新词：呈现新生字，让学生模仿老师正确读写。
4. 图片故事：呈现图片故事，让学生根据图片内容复述故事情节。
5. 朗读课文：老师朗读课文《小草》，学生跟读。
6. 讲解成语：解释并示范成语“春暖花开”和“花开富贵”的意思。
7. 操练成语：让学生在小组内创编句子，运用成语进行表达。
8. 温故知新：对本课内容进行小结，并展示学生学习成果。
五、作业布置：
1. 完成生字书写练习。
2. 创编一段小故事，运用成语“春暖花开”或“花开富贵”。
小学二年级语文当老师不在的时候教案 篇二
主题：《小学二年级语文当老师不在的时候教案》
一、教学目标：
1. 能够正确读写生字“水”、“云”、“山”、“风”、“月”、“星”、“夜”。
2. 能够根据图片内容，复述故事。
3. 能够正确朗读课文《夜晚的星空》。
4. 能够正确理解并运用课文中的诗句“风吹云飘，水流山倒”。
二、教学重难点：
1. 重点：正确读写生字。
2. 难点：理解并运用诗句。
三、教学准备：
1. 课件：包含生字、课文、图片等内容。
2. 生字卡片：水、云、山、风、月、星、夜。
3. 诗句卡片：风吹云飘、水流山倒。
4. 图片故事卡片。
四、教学过程：
1. 热身：通过游戏等方式激发学生学习兴趣。
2. 复习：复习上一节课所学内容，包括生字、课文等。
3. 学习新词：呈现新生字，让学生模仿老师正确读写。
4. 图片故事：呈现图片故事，让学生根据图片内容复述故事情节。
5. 朗读课文：老师朗读课文《夜晚的星空》，学生跟读。
6. 讲解诗句：解释并示范诗句“风吹云飘”和“水流山倒”的意思。
7. 操练诗句：让学生在小组内创编诗句，运用诗句进行表达。
8. 温故知新：对本课内容进行小结，并展示学生学习成果。
五、作业布置：
1. 完成生字书写练习。
2. 创编一首小诗，运用诗句“风吹云飘”或“水流山倒”。
小学二年级语文当老师不在的时候教案 篇三
小学二年级语文当老师不在的时候教案
一、教学目标：
1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。
2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。
二、教学准备
1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的'事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平时的表现。
2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。
三、教学过程
（一）学文明理
1、表演小品：上课
请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？
排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？
小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律。
2、看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。）
（二）联系实际指导行为
1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？如果没有学校纪律，学校会变得怎样？
2、自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？
请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的？
3、能自觉遵守学校纪律吗？有没有需要大家帮你解决的问题？
自评，填写表格。
每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资鼓励。
小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律；劳动，要有纪律；工作，要有纪律；学习，要有纪律；生活，要有纪律；做小事情，要有纪律；做大事情，更要有纪律；个人做事，要有纪律；集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，不论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。
板书：自觉遵守纪律应做到：
不迟到，不早退
上课专心听讲
按时完成作业
遵守课外活动的规则
