搭船的鸟教案 篇一
在海边的小镇上,有一只名叫小鸟的海鸥,它非常喜欢飞翔在大海上。有一天,小鸟看到了一艘漂亮的小船,船上停靠着一位渔夫,正准备出海捕鱼。小鸟心想,如果能搭上这艘船,就能飞到更远的地方去看看了。
小鸟飞到了船边,看着船上的渔夫,它想了一下,决定向渔夫学习如何搭船。小鸟飞到了船舷上,用翅膀拍打着船边,示意渔夫让它上船。渔夫看到小鸟如此聪明,便示意小鸟可以搭上船来。
小鸟在船上学到了很多搭船的技巧,比如如何控制航向、如何分辨海上的方向等。渔夫还教会了小鸟如何在海上找食物,让小鸟学会了更多生存的技能。
经过一段时间的学习和实践,小鸟终于成为了一名优秀的船员,它可以独自操纵一艘小船在大海上航行。小鸟感慨道:“原来学习搭船是如此有趣,我不仅可以飞翔在天空,还可以航行在大海上,真是太棒了!”
搭船的鸟教案 篇二
在小镇的海边,有一只名叫小燕的海鸟,它梦想着能够搭上一艘船,去远方看看。小燕非常努力地学习飞行技巧,希望有朝一日能够实现自己的梦想。
有一天,小燕看到了一艘漂亮的小船,船上停靠着一位友好的渔夫。小燕决定向渔夫学习如何搭船。于是,小燕飞到了船边,用嘤嘤的叫声引起了渔夫的注意。
渔夫看到了小燕,笑着说道:“小燕,你想学习如何搭船吗?”小燕点了点头,表示自己的愿望。渔夫便带着小燕一起上了船,教给了小燕如何操纵船只、如何辨别海上的方向等技巧。
小燕在渔夫的指导下,学到了很多搭船的知识和技能。经过一段时间的学习和实践,小燕终于成为了一名出色的船员,可以独自操纵一艘小船在大海上航行了。
小燕感慨道:“原来搭船是如此有趣,我不仅可以飞翔在天空,还可以航行在大海上,这是我一直以来的梦想!谢谢你,渔夫,是你让我的梦想成真!”小燕在海上自由飞航,看着远方的景色,心中充满了满足和喜悦。
搭船的鸟教案 篇三
搭船的鸟(教案)
课型:新授 教法:自主学习法 教学目的:1、正确认读本课的十一个生字; 2、正确、流利的朗读课文; 3、认识翠鸟,知道课文讲了一件什么事。 重点:正确认读十一个生字; 难点:正确、流利的朗读课文; 教学过程: 一、导入 “搭”什么意思?