染雾小班教案 | 小班美术活动：变色鸟 篇一
在小班的美术教学中，通过设计富有趣味性和创造性的活动，可以帮助幼儿培养他们的想象力和艺术表达能力。今天我们将介绍一个有关变色鸟的美术活动，让孩子们通过绘画创作，感受色彩的魅力和自己的创造力。
活动目标：
1. 让幼儿了解变色鸟的特点和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力和绘画技巧。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的变色鸟作品。
活动准备：
1. 图片或视频资源：准备一些关于变色鸟的图片或视频，让幼儿了解这种神奇的鸟类。
2. 色彩材料：提供各种颜色的彩色纸、颜料、彩色笔等绘画材料。
3. 制作工具：如剪刀、胶水、彩色画笔等。
活动步骤：
1. 通过图片或视频让幼儿了解变色鸟的特点和生活习性，引发他们对这种鸟类的兴趣。
2. 让幼儿自由发挥想象力，用彩色纸和绘画材料创作自己的变色鸟作品。可以鼓励他们尝试不同的颜色搭配和形状设计。
3. 引导幼儿分享自己的作品，让他们展示作品并描述自己设计的变色鸟是什么样子的。
4. 鼓励幼儿互相欣赏和交流，可以组织小展览或分享会，让每个孩子有机会展示自己的作品。
通过这个美术活动，幼儿不仅可以学习到关于变色鸟的知识，还可以锻炼他们的绘画技巧和想象力。同时，这种创作性的活动也可以促进幼儿的自信心和表达能力，让他们在艺术创作中获得乐趣和成就感。
小班教案 | 小班美术活动：变色鸟 篇二
在小班的美术教学中，通过设计富有趣味性和创造性的活动，可以帮助幼儿培养他们的想象力和艺术表达能力。今天我们将介绍另一个有关变色鸟的美术活动，让孩子们通过手工制作，体验色彩的魅力和艺术创造的乐趣。
活动目标：
1. 让幼儿了解变色鸟的特点和生活习性。
2. 培养幼儿的动手能力和创造性思维。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，制作自己的变色鸟手工作品。
活动准备：
1. 图片或视频资源：准备一些关于变色鸟的图片或视频，让幼儿了解这种神奇的鸟类。
2. 手工材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等制作变色鸟手工所需的材料。
3. 制作工具：如剪刀、胶水、彩色画笔等。
活动步骤：
1. 通过图片或视频让幼儿了解变色鸟的特点和生活习性，引发他们对这种鸟类的兴趣。
2. 指导幼儿用彩色纸、剪刀和胶水制作自己的变色鸟手工作品。可以让他们自由发挥想象，设计出自己心目中的变色鸟形象。
3. 鼓励幼儿在手工作品上添加一些装饰，如羽毛、眼睛等，让作品更加生动有趣。
4. 引导幼儿分享自己的手工作品，让他们展示作品并描述自己设计的变色鸟手工是什么样子的。
5. 鼓励幼儿互相欣赏和交流，可以组织小展览或分享会，让每个孩子有机会展示自己的手工作品。
通过这个手工制作活动，幼儿可以通过动手实践体验色彩和形状的变化，同时也锻炼了他们的动手能力和创造性思维。这种亲身参与的活动可以让幼儿更深入地了解变色鸟，并培养他们对艺术创作的兴趣和热爱。
小班教案 | 小班美术活动：变色鸟 篇三
小班教案 | 小班美术活动：变色鸟
作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的小班教案 | 小班美术活动：变色鸟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、感受小白鸟通过吃各种颜色的果子变成了彩色鸟的神奇过程，引发帮助其他小鸟实现心愿的情感和行为。
2、认识颜色标记，学会将不同的颜色进行分类。
3、愿意尝试用不同的颜色进行果子印画，初步体验颜色组合的美妙。
活动准备：
小白鸟图片，水彩颜色，油画棒，果子，操作画册等
活动过程：
一、创设情景，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，秋天到了，果园里的果子都成熟了，你们想不想去果园里看看呀？（想）那请小朋友一起来到我们身边，我们一起到果园里去吧！{播放丰收的音乐，师幼一起快乐的看果子摘果子}（笑笑你摘到什么果子了呀？梦琳你摘到什么果子了呀？）（我摘到了苹果，橘子……）
2、小朋友，你们看这是什么呀？（哇，是大苹果呀）哇，我们都来摘果子了吧？小朋友，你们都摘到了果子了吗（摘到了）那我们把果子背回家吧！“哎呦，哎呦，背果子呦！”喔，我把果子背回家了，小朋友，你们也快给果子找个家吧！小朋友，现在谁愿意来说说你摘到的是什么果子？（幼儿自由讲述，我摘到的是红红的大苹果等）
3、哎呀，我们摘来了这么多好吃的果子，有个小客人也想来吃果子了，我们来看看它是谁呀！（出示小鸟图片）喔，是小鸟啊！我们来个这只小鸟打个招呼吧！（小鸟，你好！）我们来看看这是只什么颜色的小鸟呀？（白色的）那我们给它起个名字叫“小白鸟”好吗？（好的）今天这只小白鸟是来吃果子的，我们来问问它想吃什么果子好吗？“小白鸟，你想吃什么果子呀？”（我想吃红色的果子呢！）喔，原来小白鸟想吃红色的果子呢，那我们一起来给它做个标记吧。（师边说：“红色的果子用红颜色做标记，一边用红色油画棒画标记）那红颜色的果子有哪些呢？（红苹果，草莓，樱桃等）。哪些
4、现在小白鸟想长出黄色的羽毛，它应该吃什么颜色的果子呀？那我们先来给它做个颜色标记吧。（黄色的果子用黄颜色做标记）（黄色的果子）那黄色的果子有哪些呢，谁来说一说？（梨子，香焦）那请有黄颜色水果的小朋友送果子给小白鸟吃吧！（幼儿边说边送果子）那吃了黄梨子，长出什么颜色呢的羽毛呀？吃了黄梨子，长出黄羽毛，我们一起来看看它有没有长出黄羽毛呀……（印画，长出黄羽毛了）
5、小白鸟吃了红苹果，黄梨子，还想吃点其他颜色的果子呢。我们快想想还有什么颜色的果子呀？（幼儿自由讲述）那我们就让它再吃点蓝果子吧。我们再来个蓝果子做个标记。（蓝颜色果子用蓝色油画棒给它做标记，边说边做颜色标记）小朋友，你们知道蓝色的果子有哪些吗？（蓝莓）吃了蓝莓，长出了蓝羽毛。
6、小朋友，刚才小白鸟都吃了什么颜色的果子呀？它还是原来的那只小白鸟吗？它变成了什么样的小鸟了？（彩色的，五彩缤纷的小鸟）
二、激发创作：
1、小朋友，小白鸟变成了彩色鸟以后，心情是怎么样的呢？（开，心）那么它会和谁一起分享它的开心呢？（好朋友）
2、对呀，这只彩色鸟高兴地飞到了好朋友那儿去了，其他的小白鸟都羡慕极了，它们怎么也不明白，小白鸟怎么变成了彩色鸟了呢？小朋友，你们知道吗？（吃了红苹果长出红羽毛，吃了黄梨子长出黄羽毛，吃了蓝莓长出蓝羽毛）
3、原来是这样呀，其他的小白鸟听了都叫了起来：“我们也要变成彩色鸟，我们也要变漂亮！”小朋友，你们愿意带着他们去吃各种颜色的果子，让他们长出彩色的羽毛，变的漂亮吗？（愿意）
4、那么一会儿就请我们的小朋友每人带一只小鸟去果园里吃各种颜色的果子吧。记得沾过红颜料的野果子就不可以再去沾别的颜料了喔，如果不小心将颜料弄在身上手上要用纸巾擦干净，现在我们就把衣袖挽起，带小鸟去果园吃果子吧！幼儿操作，播放轻音乐《茉莉花》。
5、小朋友，你们的小白鸟吃了果子后，长出漂亮的羽毛了吗？那我们一起来欣赏这些彩色鸟吧。（师幼共同观赏美丽的彩色鸟）
三、播放音乐，玩游戏结束。
“啦啦啦……”哪来的声音呀？呦，原来是彩色鸟在空中唱着歌歌儿找朋友呢，我们也带着我们的彩色鸟是找朋友吧！孩子们在欢声笑语中带着彩色鸟唱起了歌跳起了舞……
