染雾木兰诗练习题及答案 篇一
木兰诗是中国古代著名的民谣之一，描写了一位女子花木兰代父从军的英勇事迹。以下是一些关于木兰诗的练习题及答案，供大家参考。
练习题一：木兰诗的主人公是谁？她代替谁从军？
答案：木兰是木兰诗的主人公，她代替生病的父亲从军。
练习题二：木兰诗的作者是谁？这首诗是在哪个朝代创作的？
答案：木兰诗的作者是不详，据说是民间流传的民谣。这首诗可能创作于唐朝或宋朝。
练习题三：木兰诗中描述木兰从军的过程有哪些细节？请简要描述。
答案：木兰从军时割发换装，骑着骏马，手持利剑，身着铠甲，一路奔波，最终战胜敌军，得到军中高官的赏识。
练习题四：木兰诗中表达了哪些主题？请简要阐述。
答案：木兰诗表达了孝道、忠诚、勇敢等主题，展现了木兰代父从军的英勇行为和她对家庭的无私奉献。
练习题五：木兰诗在中国文学史上有何重要意义？
答案：木兰诗是中国古代文学中关于女性英雄的典范，凸显了女性的坚强和勇敢，对后世文学产生了深远的影响。
通过以上练习题及答案的学习，我们可以更深入地了解木兰诗的内容和意义，感受其中蕴含的传统美德和人性情感。希望大家能够在阅读木兰诗的同时，体会其中所传达的正能量和价值观念。
木兰诗练习题及答案 篇二
木兰诗作为中国古代著名的民谣之一，广为流传，深受人们喜爱。以下是一些关于木兰诗的练习题及答案，希望能够帮助大家更好地了解这首诗歌的内容和意义。
练习题一：木兰诗中木兰代父从军的原因是什么？
答案：木兰代父从军是因为她的父亲年老体弱，无法再出征，而木兰又没有兄弟，为了保家卫国，她决定代父从军。
练习题二：木兰诗中描述木兰从军的过程中，她的外貌和举止如何？
答案：木兰从军时割发换装，骑着骏马，手持利剑，身着铠甲，英姿飒爽，展现出女子的英勇和果敢。
练习题三：木兰诗中描写木兰战胜敌军的经过是怎样的？
答案：木兰在战场上表现英勇，最终战胜敌军，得到军中高官的赏识，展现了她的智慧和勇敢。
练习题四：木兰诗中表达了哪些人生哲理或价值观？
答案：木兰诗表达了孝道、忠诚、勇敢等价值观念，弘扬了传统的美德和道德规范。
练习题五：木兰诗在中国文学史上的地位和影响如何？
答案：木兰诗作为中国古代文学中的经典之作，对后世文学产生了深远的影响，成为中国文学史上不可或缺的一部分。
通过以上练习题及答案的学习，我们能够更全面地了解木兰诗的内容和意义，感受其中所蕴含的文化底蕴和传统美德。希望大家在阅读木兰诗的同时，能够从中汲取力量和启示，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
木兰诗练习题及答案 篇三
木兰诗练习题及答案
卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）
理云bìn（）pèi头（）扑shuò（）雄chí（）阿zǐ（）
2．形似字注音组词
拆（）戎（）傍（）
折（）戍（）滂（）
柝（）戊（）榜（）
析（）戌（）谤（）
3．解释下列句中加点的字词。
木兰当户织（）昨夜见军帖（）
旦辞爷娘去（）万里赴戎机（）
著我旧时裳（）安能辨（）（）我是雌雄
4．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
Ａ.愿为市鞍马 市：买东市买骏马 市：集市
Ｂ.出郭相扶将 郭：外城木兰不用尚书郎 不用：不愿作
Ｃ.朔气传金柝 朔：北方策勋十二转 策勋：记功
Ｄ.军书十二卷 十二卷：十二本赏赐百千强 强：有余
5．填空。
①．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“、”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。
6．对诗句品味有误的一项是（ ）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
7．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
1.用一句话概括这段话的段意
2．从文中找出相应的'动词填写
①描写爷娘：②描写阿姊：
③描写小弟：④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
（二）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）
A．少习射（少年时）B．市鞍马（买）
C．长而益精（更加）D．易男装（穿）
2．给下列加点字注音。
皆次当行（）数（）建奇功
3．区别一词多义
因其父以老病不能行（因：）
余观夫木兰从军之事因益信（因：）
4．用现代汉语翻译下列句子。
①．木兰者，古时一民间女子也：
②．男子可为之事女子未必不可为：
5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）
A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。
B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。
C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。
D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。
6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：
答案：
[基础巩固]
4.D
5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝，寒光照铁衣。④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？⑤万里赴戎机，关山度若飞。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。⑦“将军……壮士……”，对偶、互文⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．C7略
[能力提升]
（一）1.木兰回家的欢乐情景。2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。4.归家的喜悦和故物的亲切。5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（二）1、D2、hángshuò3、因为因而（所以）4、①木兰是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。5、C6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
