染雾高考语文语句衔接 篇一
语句衔接是高考语文考试中的一个重要考点，它涉及到文章的逻辑结构和条理性。在写作过程中，语句衔接的好坏直接影响到文章的连贯性和表达效果。因此，我们在平时的写作练习中应该多加注意，培养良好的语句衔接能力。
首先，要注意句与句之间的逻辑关系。在文章中，句与句之间的逻辑关系可以通过连接词、过渡词等来实现。比如，因果关系可以使用“因为、所以、由于”等连词来连接，时间关系可以使用“首先、其次、最后”等过渡词来连接。这样可以使文章结构更为清晰，读者容易理解作者的观点。
其次，要注意段与段之间的逻辑关系。段落是文章的基本组织单位，不同段落之间的衔接关系直接影响到文章的整体结构。在写作中，可以通过段首句、段尾句来实现段落之间的衔接。比如，通过提出问题引出下文内容，通过总结上文内容引出下文论点等方式来实现段落之间的衔接，使文章内容层次清晰，逻辑严谨。
最后，要注意整体文章的逻辑结构。一篇文章的逻辑结构应该是有机联系、条理清晰的，整体思路清晰，层次分明。在写作过程中，要有清晰的中心思想，围绕中心思想展开论述，避免跑题和重复。同时，要注意段落之间的过渡，使文章呈现出自然流畅的逻辑关系，让读者能够理解和接受作者的观点。
总之，语句衔接是写作中一个至关重要的环节，它直接关系到文章的表达效果和阅读体验。在平时的写作练习中，我们要多加注意语句衔接的训练，提高自己的写作水平，更好地表达自己的观点和思想。
高考语文语句衔接 篇二
语句衔接在高考语文考试中是一个重要的考点，良好的语句衔接能力不仅可以提高文章的得分，还可以让文章更具逻辑性和连贯性。在写作过程中，我们应该注意以下几点，提高语句衔接的水平。
首先，要注意句与句之间的内在联系。句与句之间的衔接关系可以通过逻辑关系词、过渡词等来实现。比如，因果关系可以使用“因此、所以、由于”等连词来连接，转折关系可以使用“但是、然而、尽管”等过渡词来连接。这样可以使文章的观点更为清晰，读者容易理解作者的意图。
其次，要注意段与段之间的衔接关系。段落是文章的基本组织单位，不同段落之间的衔接关系决定了文章的整体结构。在写作中，可以通过段首句、段尾句来实现段落之间的衔接。比如，通过提出新的论点引出下文内容，通过总结上文内容引出下文论证等方式来实现段落之间的衔接，使文章内容层次清晰，逻辑关系明确。
最后，要注意整篇文章的逻辑结构。一篇文章的逻辑结构应该是有机联系、层次分明的，整体思路清晰，重点突出。在写作中，要有明确的中心思想，围绕中心思想展开论述，避免跑题和重复。同时，要注意段落之间和篇章之间的过渡，使文章呈现出自然流畅的逻辑关系，让读者能够理解和接受作者的观点。
总之，语句衔接是写作中一个至关重要的环节，它直接关系到文章的表达效果和阅读体验。在平时的写作练习中，我们要多加注意语句衔接的训练，提高自己的写作水平，更好地表达自己的观点和思想。希望以上几点能对大家在高考语文考试中有所帮助。
高考语文语句衔接 篇三
高考语文语句衔接，是新人教版高考语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 55 K
，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。 高考语文语句衔接2
语句衔接题，指的是将某一语段(或复句)中的某一句抽出，另设几种与之相近的答案，让学生从中选出原句。这种题型可以用来考查学生缀句成文的能力和语言感悟能力，近年来高考中常常出现。解答这类试题是有规律可循的，下面结合典型的试题加以解说。
一、着眼于逻辑关系上的对应
例1.对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢，还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？。
从下面四句中选出能与它衔接的一句( )(1987年)
A、从长远的观点来看，我们认为这样做是很不恰当的
B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答
C、为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的
D、只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
本题题干中有两个问题，一是“是否可以忽视理科的学习”，回答应该是“不能忽视”；另一问是“要不要他们学好数学、物理、化学和生物”，回答应该是“要他们学好”，正确的答案必须兼顾这两问。再来看四个选项：A项的“这样做”表意不明，显然不能与题干相衔接；“C”项作肯定回答，照应不了第一问；“D”项作否定回答，又没顾上第二问；只有B项，虽是囫囵回答，但却无懈可击。此题的答案是B。
二、着眼于情境和空间的一致
例2.为画线处选择一个句子，使上下文衔接紧密。( )(1988年)
崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一
片寂静。
A、一列青黛崭削的'石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江对岸
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
由情境氛围的一致性，本题可以先排除A项和D项。原文已交代地点是一个“坟地”，季节由“枯水”可知是寒气料峭的晚秋或初冬，气氛是静寂的。全段写出了一种凄凉冷落的氛围。而A项“夕阳烘炙”，崖壁成了“五彩的屏障”，渲染的是热烈的氛围；D项“透明的羽翼”，格调清新，也与原文不和谐，故A、D两项应当排除。由空间的一致性，我们又可以排除C项。因为C项说崖壁“矗立在江对岸”，而原文中说壁下石碑上“字迹模糊”，这表明崖壁一定近在眼前，故C中崖壁的地点跟原文不一致。根据上面的分析，这道题应该选B
