染雾化学教案－氧气 篇一
氧气是一种重要的化学元素，广泛存在于自然界中。它是支持生命的关键气体，在呼吸作用和燃烧过程中起着重要作用。本篇将介绍氧气的性质、用途和制备方法。
氧气的性质
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，它是空气中的主要成分之一。氧气具有很强的氧化性，能够支持燃烧。在常温下，氧气是二价的，具有化学式O2。氧气的密度比空气略大，能够溶解在水中。
氧气的用途
氧气在生活和工业中有着广泛的用途。在生物体内，氧气是呼吸作用的必需气体，用于细胞呼吸过程中产生能量。在医疗领域，氧气被用于氧疗，帮助患者呼吸和恢复健康。在工业生产中，氧气被用于切割、焊接和燃烧等过程，提高生产效率。
氧气的制备方法
氧气的制备方法有多种，其中最常用的是通过加热过氧化氢或氯酸钾来制备氧气。过氧化氢在高温下分解成氧气和水，化学方程式为2H2O2→2H2O+O2。氯酸钾在加热时也可以释放氧气，化学方程式为2KClO3→2KCl+3O2。
综上所述，氧气是一种重要的化学元素，具有广泛的用途。通过本篇的介绍，我们可以更好地了解氧气的性质、用途和制备方法，为我们的化学学习提供有益的参考。
化学教案－氧气 篇二
氧气是一种具有重要意义的化学元素，广泛存在于自然界中。它不仅是生命存在的基础，还在工业生产和医疗领域有着重要的应用。本篇将介绍氧气的特性、重要性和环境保护意义。
氧气的特性
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，具有很强的氧化性。它是空气中的主要成分之一，能够支持燃烧和生命维持。在常温下，氧气为二价，分子式为O2。氧气密度略大于空气，能够溶解在水中，与其他物质发生化学反应。
氧气的重要性
氧气在生物体内发挥着关键作用，是细胞呼吸和能量产生的必需气体。人类和其他生物需要氧气来维持生命活动。在工业生产中，氧气被广泛应用于各种生产过程中，如切割、焊接和燃烧等。在医疗领域，氧气也被用于氧疗，帮助患者呼吸和康复。
氧气的环境保护意义
随着工业化和城市化进程的加快，大气污染问题日益严重。氧气作为空气中的重要成分，受到各种污染物的影响。环境保护意识的增强和减排措施的实施对于氧气的保护至关重要。只有保护好大气环境，才能保障氧气的质量和人类健康。
综上所述，氧气是一种不可或缺的化学元素，对于生命和工业生产都具有重要意义。我们应当加强对氧气的认识，尊重自然规律，珍惜资源，共同保护环境，为人类和地球的可持续发展做出贡献。
化学教案－氧气 篇三
化学教案－氧气
10．氧气的性质和用途1（新授物质课）
教学目标
知识技能：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。
能力培养：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。
科学思想：通过研究氧气的性质，培养学生严谨的科学态度。
科学品质：通过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培养学生求实、严谨的优良品质。
科学方法：通过实验探讨氧气的化学性质。
重点 、难点：初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的准确描述。
教学过程设计
教 师 活 动
学 生 活 动
设 计 意 图
[引入]在我们的生活环境中有空气，而空气中有氧气。
[提问]请你举例说明日常生活中用到氧气的地方
[讲解]氧气与人类的生活有密切的联系，是人类和动物自下而上不可缺少的物质。
倾听
回答：人和动物呼吸，急救病人。
倾听
激发兴趣。
[提问]氧气具有哪些性质呢？
[引言]化学上要系统的研究某种物质一般都有一个程序，即先研究它的物理性质、化学性质，再通过性质研究它的用途。
思考、猜想
设疑创设情境。
初步了解研究物质的程序。
[提问]什么是物理性质？
物理性质包括什么内容？
回答：1 不经过化学变化表现出来的性质。
复习旧知识为学习新知识打好基础。
[展示]一瓶氧气
[讨论提纲]
1． 说出氧气的.色态
2 ．氧气有气味吗？
3．已知氧气的密度是1.429克/升，空气的密度是1.293克/升，你从中得到什么结论？
4．在1升水中仅溶解30毫升的氧气怎样表示氧气的溶解性？
[讲解]如果我们改变条件，氧气会由气态变为液态，所以说气体时必须要注明在通常状况下。
观察、讨论，一位学生回答（别的学生补充）
1氧气是无色的气体
2氧气是无味的(闻气味)
3氧气比空气重
4氧气不易溶解于水
领悟
培养学生的面容能力和语言表达能力。
学习闻气味的方法。
[板书]一、物理性质
1．在通常状况下氧气是无色、无味气体
2．比空气略重
3．不易溶解于水
4．氧气
