染雾《给小动物送食物》中班体育公开课教案 篇一
在中班幼儿园体育课上，一场别开生面的公开课即将展开。本次公开课的主题是《给小动物送食物》，旨在通过模拟给小动物送食物的游戏，培养幼儿的团队合作意识和动作协调能力。
首先，老师会准备好一些小动物面具和一些装有“食物”的球。每个小动物面具代表一个团队，每个团队有3-4名幼儿。幼儿们会戴上自己喜欢的小动物面具，准备开始游戏。
游戏规则是，每个团队的目标是将“食物”球送到另一端的小动物洞里，表示给小动物送食物。但是，幼儿只能用手指触碰球，不能用手掌或其他物品来接触球，以增加游戏难度。同时，幼儿在运球的过程中需要相互协作，保持队形，避免球被对方的团队抢走。
在游戏进行的过程中，老师会引导幼儿注意团队合作的重要性，鼓励他们相互帮助、相互配合，共同完成任务。同时，老师还会指导幼儿注意控制力度，保持平衡，提高手眼协调能力。
通过这个有趣的游戏，幼儿们不仅锻炼了团队合作意识和动作协调能力，还增强了他们的社交能力和沟通能力。每个幼儿都充满活力地参与其中，享受着游戏带来的乐趣。
《给小动物送食物》中班体育公开课教案 篇二
在这场《给小动物送食物》主题的中班体育公开课中，幼儿们展现出了惊人的团队合作精神和动作协调能力。通过这个游戏，他们不仅锻炼了身体，还培养了很多重要的品质。
在游戏中，幼儿们学会了相互合作，相互帮助，形成了良好的团队氛围。每个小动物团队都能够有效地协作，共同努力将“食物”球送到目的地。在这个过程中，幼儿们学会了倾听他人意见，尊重他人想法，培养了良好的沟通能力。
同时，通过用手指触碰球的方式运球，幼儿们锻炼了手眼协调能力和精细动作能力。他们需要控制力度，保持平衡，灵活地调整动作，才能将球送到正确的位置。这种细致的动作训练，对幼儿的身体发育和大脑发展都有很大的好处。
总的来说，这场《给小动物送食物》中班体育公开课教案是一次成功的尝试。幼儿们通过这个游戏，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和动作协调能力，为他们的全面发展奠定了良好的基础。希望在今后的体育课上，能够继续开展这样富有创意和趣味性的活动，让幼儿在快乐中成长。
《给小动物送食物》中班体育公开课教案 篇三
《给小动物送食物》中班体育公开课教案
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《给小动物送食物》中班体育公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：
现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的'现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。本次活动根据
活动目标：
1、能够听口令，准确找出终点小动物最爱吃的食物，并绕过障碍跑向终点给小动物送食物。
2、熟悉生活中常见的小兔、小猴等动物的生活习性。
3、培养勇敢爱护关心小动物的情感。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
1、用纸盒瓶子制成兔子、小猴、小狗等动物形象。
2、不同质地的纸做成桃子、胡萝卜、骨头等。
3、设置好有障碍的跑道。
活动过程：
一、热身运动：
模仿小动物走路。
幼儿围着教师站一个圈，教师说高个进来，孩子们踮起脚尖走向圈内；教师说小个子进来，孩子们蹲着走向圈内；教师说小乌龟进来，孩子们匍匐进来；教师说小鸭进来，孩子们模仿小鸭走进圈内；教师说小兔进来，孩子们学小兔跳进来。
二、情景游戏。
1、情境导入，引起幼儿兴趣。
师：冬天到了，一些动物都准备好足够的食物过冬了。可是，有几只小动物因为贪玩儿忘记准备食物了，它们肚子饿了，怎么办呢？
幼儿积极讨论，教师引导幼儿说出可以给小动物送食物。
2、介绍玩法和游戏规则。
师：小朋友们说得真好。我们一起来帮助它们，去给它们送食物。可是去小动物家的路上有很多障碍，我们要勇敢地绕过障碍，把小动物爱吃的食物送到小动物的家。
（1）请个别幼儿试一试。（提醒幼儿注意，不要送错了，小狗爱吃骨头，要把骨头送到小狗家。而且过河时要踩在石板上，不能掉进河里。）
（2）请两个孩子来比一比，看谁送的又快又好。
3、给小动物送食物。
将幼儿分成两组进行游戏，看哪一组又快又好。（提醒幼儿注意安全。）
三、结束活动。
师：今天我们帮助了那么多小动物，给他们送去了爱吃的食物，小动物们可感谢我们了，还邀请我们下次去做客呢！
教学反思：
回顾准备这一次公开课的经历，我感觉收获很大。对幼儿教学有了一些更深的体会，对课堂的驾驭有了更多的体验，对一些看似传统的教法也有了新的认识。
