染雾幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案 篇一
在幼儿园的音乐教学中，通过歌曲来引导孩子们学习和感受音乐的魅力是一种非常有效的方式。而《小蚂蚁避雨》这首儿歌，不仅旋律欢快动听，歌词内容也十分生动有趣，非常适合用于大班幼儿园的音乐教学。下面我将结合这首儿歌，为大家分享一份幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案。
一、教学目标
1. 让幼儿了解儿歌《小蚂蚁避雨》的内容。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 培养幼儿团队合作意识。
二、教学准备
1. 音乐设备
2. 儿歌《小蚂蚁避雨》音频
3. 小蚂蚁道具
三、教学过程
1. 唱歌学习：播放《小蚂蚁避雨》音频，带领幼儿们跟着节奏唱歌。
2. 歌词理解：通过讲解歌词内容，让幼儿们了解小蚂蚁遇到雨天时的故事。
3. 表演训练：将幼儿们分成小组，每组扮演小蚂蚁，进行表演训练，培养他们的表演能力。
4. 合唱排练：全班合唱《小蚂蚁避雨》，培养团队合作精神。
5. 表演展示：在班级活动中，让幼儿们表演出他们的小蚂蚁避雨故事，展示他们的成果。
四、教学反思
通过这样一堂《小蚂蚁避雨》音乐教学，不仅让幼儿们感受到音乐的快乐，还培养了他们的合作意识和表演能力。希望在今后的音乐教学中，能够继续通过这样有趣的方式，激发幼儿们对音乐的兴趣，让他们在欢乐中学习成长。
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幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案 篇二
在大班幼儿园的音乐教学中，选择适合孩子们年龄特点和兴趣爱好的歌曲进行教学非常重要。而《小蚂蚁避雨》这首儿歌，不仅旋律简单易唱，歌词富有想象力，能够吸引孩子们的注意力，是一首非常适合用于幼儿园音乐教学的歌曲。下面我将分享一份幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案，希望能够为老师们提供一些教学参考。
一、教学目标
1. 让幼儿们了解《小蚂蚁避雨》这首歌曲。
2. 培养幼儿们的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 培养幼儿们的团队合作意识。
二、教学准备
1. 音乐设备
2. 儿歌《小蚂蚁避雨》音频
3. 小蚂蚁道具
三、教学过程
1. 听歌学唱：播放《小蚂蚁避雨》音频，带领幼儿们跟着节奏唱歌。
2. 歌曲理解：讲解歌词内容，让幼儿们了解小蚂蚁在雨天中的遭遇。
3. 表演训练：分组进行表演训练，让幼儿们扮演小蚂蚁，培养他们的表演能力。
4. 合唱排练：全班合唱《小蚂蚁避雨》，培养团队合作精神。
5. 表演展示：在家长会或班级活动中，让幼儿们表演小蚂蚁避雨，展示他们的成果。
四、教学反思
通过这样一堂《小蚂蚁避雨》音乐教学，不仅让幼儿们感受到音乐的快乐，还培养了他们的合作意识和表演能力。希望在今后的音乐教学中，能够继续通过这样的方式，让幼儿们在音乐中获得更多的乐趣和成长。
幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案 篇三
幼儿园大班《小蚂蚁避雨》音乐教案
活动目标
1、激发幼儿关心他人的美好情感。
2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。
3、引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。
活动准备
1、桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。
2、小蚂蚁
3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。
活动过程
一、开始部分：
带幼儿到室外观察小蚂蚁，引起课题。
二、基本部分：
1、创设情景，用故事的形式，帮助幼儿理解、记忆歌词。
（1）教师操作桌面教具，一群蚂蚁正在搬东西，（伴磁带中的.雨声），忽然天上怎样？
（2）这可怎么办？（操作蘑菇）两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，“快快快，到我伞下避一避。”
（3）天晴了，雨停了，小蚂蚁要回去，说声“谢谢你”。出示小蘑菇说声“不客气”。
（4）教师唱：你帮我，我帮你，世界最美丽。
2、小朋友，刚刚歌曲中，说了一件什么事？当别人遇到困难时，你会怎么样？
3、教幼儿做发声练习。
4、教师完整范唱。
5、教幼儿学唱新歌。
（1）幼儿听老师弹琴一次。
（2）完整教幼儿演唱歌曲。
（3）老师和孩子们一起随琴练习演唱。
（4）集体一起演唱。
6、幼儿创造性地表演歌曲。
1）引导幼儿根据歌词逐句创编表演动作。
准备：扮蘑菇的幼儿蹲在地上，扮蚂蚁的幼儿扛食物。
第一段（1）—（11）小节，小蚂蚁做搬食物的动作。
第二段（1）—（11）小节，蘑菇做呼吸、邀请的动作。
（12）—（21）小节。
2）、完整的进行歌表演。
7、幼儿自选角色头饰，听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓励幼儿大胆表现自己。
集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。
三、结束部分：
欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》。
四、活动延伸：
组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。
