染雾小学开学第一课教案 篇一
开学第一课是小学生们迎接新学期的重要课程，通过这节课可以让学生们感受到学习的乐趣，同时也可以帮助他们逐渐适应学校生活。下面是一份小学开学第一课的教案，希望能够给老师们提供一些参考。
教学目标：
1. 让学生了解新学期的学习目标和规划。
2. 帮助学生建立积极的学习态度。
3. 提高学生的团队合作能力。
教学内容：
1. 自我介绍：学生轮流介绍自己的姓名、年龄、爱好等。
2. 学习目标：老师向学生介绍本学期的学习目标，让学生明确自己要努力学习的方向。
3. 团队合作：老师组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，培养学生的团队合作能力。
教学过程：
1. 热身活动：老师可以通过一些小游戏或歌曲来让学生放松自己，为学习做好准备。
2. 自我介绍：学生轮流进行自我介绍，让大家更加熟悉彼此。
3. 学习目标：老师向学生介绍本学期的学习目标，引导学生思考自己的学习计划。
4. 团队合作：老师组织学生进行小组活动，让他们一起完成一项任务，培养学生的团队合作能力。
5. 总结反思：让学生分享自己在本节课中的收获和感受，引导他们思考未来的学习计划。
教学反思：
通过这节课的教学，学生们不仅了解了新学期的学习目标，也培养了团队合作能力，同时也建立了积极的学习态度。希望学生们能够在新学期里取得更好的成绩，不断进步。
小学开学第一课教案 篇二
在小学开学第一课中，我们可以通过一些生动有趣的活动来引导学生逐渐适应新学期的学习生活。下面是一个适合小学开学第一课的教案，希望能够给老师们带来一些启发。
教学目标：
1. 让学生感受学习的乐趣。
2. 帮助学生建立良好的学习习惯。
3. 提高学生的团队合作能力。
教学内容：
1. 游戏热身：通过一些小游戏来让学生放松自己，为学习做好准备。
2. 学习目标：老师向学生介绍本学期的学习目标，让学生明确自己的学习方向。
3. 团队合作：老师组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，培养学生的团队合作能力。
教学过程：
1. 游戏热身：老师可以通过一些小游戏或活动来让学生放松自己，调动学生的学习兴趣。
2. 学习目标：老师向学生介绍本学期的学习目标，引导学生思考自己的学习计划。
3. 团队合作：老师组织学生进行小组活动，让他们合作完成一项任务，培养学生的团队合作能力。
4. 总结反思：让学生分享自己在本节课中的收获和感受，引导他们思考未来的学习计划。
教学反思：
通过这节课的教学，学生们不仅感受到了学习的乐趣，也建立了良好的学习习惯，同时也提高了团队合作能力。希望学生们在新学期里能够更加努力，取得更好的成绩。
小学开学第一课教案 篇三
开学第一课：我的暑假趣事
教学目标：
1. 让学生分享自己在暑假期间的趣事和收获。
2. 帮助学生重新融入学习状态，激发学习的兴趣和动力。
3. 提高学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
教学内容：
1. 学生分享暑假期间的趣事和经历。
2. 学生参与小组讨论，总结暑假收获。
3. 绘制暑假见闻展板，展示给同学和老师。
教学步骤：
1. 课前准备：准备好展板、彩色笔、贴纸等。
2. 分享环节：学生依次分享暑假期间的趣事和收获。
3. 小组讨论：学生分组，讨论暑假期间的共同经历和收获，总结出几个重要点。
4. 展板制作：学生在展板上用彩色笔绘制暑假见闻，增加贴纸和插图，制作出精美的展板。
5. 展示环节：学生轮流向全班同学和老师展示自己的展板，分享暑假趣事。
教学手段：
1. 利用小组讨论和展板制作培养学生的合作能力和创造力。
2. 利用展示环节提高学生的口头表达能力和展示能力。
教学评估：
1. 观察学生在分享环节和小组讨论中的表现。
2. 观察学生在展示环节中的展示能力和表达能力。
3. 评价学生制作的展板是否富有创意和个性。
小学开学第一课教案 篇四
活动目的：
1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习
与生活意识状态，微笑走向阳光的20xx年!
2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习，小学开学第一课教案
。
3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的2013年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。。
4、评选寒假阳光生。
班会形式:
小组交流、个人展示。
主持人：
中队辅导员和执行小班长
活动过程：
一 假期阳光生的评选。
1 小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。
2 全班交流，评出班级寒假阳光生。
3 浏览优秀作业
二 勤俭节约、拥抱正能量
周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。
甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象，资料共享平台
小学开学第一课教案 篇五
(指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉
乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。
如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。
指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)
那么，对于节约，你有哪些金点子?
指名说。
举例：用鱼缸换出来的'水浇花更有营养;
用洗米水刷洗碗筷更干净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜&rd
quo;和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的2013年实践主题。
4、全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。
5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口 对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。
6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向2012年度感动中国十大人物何玥同学学习。
何玥同学事迹
去年4月，正准备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。
她的无私举动，打动了无数中国人。在中央电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上，捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥，入选2012年度感动中国十大人物。
班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!
