染雾家长学校教案 篇一
在当今社会，家长对于孩子的教育越来越重视，但是很多家长在教育孩子的过程中也会遇到各种各样的问题。为了帮助家长更好地教育孩子，学校开设了家长学校。家长学校是一个专门为家长提供教育指导和培训的平台，帮助他们更好地了解孩子的成长规律和教育方法。
首先，家长学校可以帮助家长更好地了解孩子的心理特点。许多家长在教育孩子的过程中往往会忽视孩子的心理需求，导致孩子出现各种问题。通过家长学校的学习，家长可以更深入地了解孩子的心理特点，懂得如何根据孩子的不同个性和特点进行教育，帮助孩子健康成长。
其次，家长学校还可以帮助家长学习更科学的教育方法。很多家长在教育孩子的过程中往往会采用一些传统的教育方法，但这些方法并不一定适合孩子的成长。通过家长学校的学习，家长可以了解到更科学、更有效的教育方法，帮助他们更好地引导孩子成长，培养孩子的自主学习能力和创造力。
最后，家长学校还可以促进家长之间的交流和互助。在家长学校里，家长们可以互相交流自己的教育经验和心得体会，学习到更多有益的教育知识和技巧。通过互相帮助和支持，家长们可以更好地应对教育中遇到的各种问题，共同努力为孩子创造更好的成长环境。
综上所述，家长学校是一个非常有益的平台，可以帮助家长更好地了解孩子的成长规律，学习更科学的教育方法，促进家长之间的交流和互助。希望越来越多的家长能够重视家长学校的学习，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
家长学校 篇二
在当今社会，家长学校起到了越来越重要的作用。随着社会的发展和变革，家庭教育面临着越来越多的挑战和困难，而家长学校则成为了解决这些问题的有效途径之一。
首先，家长学校为家长提供了一个学习的平台。很多家长在教育孩子的过程中会遇到各种各样的问题，但是他们往往缺乏相关的教育知识和技巧。通过参加家长学校的培训和学习，家长们可以获取到更多有益的教育知识，提升自己的教育水平，更好地引导孩子成长。
其次，家长学校可以帮助家长建立正确的教育观念。在家长学校里，家长们可以了解到更科学、更先进的教育理念和方法，摒弃一些传统的教育观念和方式，树立正确的教育观念，培养正确的教育态度，帮助他们更好地实施家庭教育。
最后，家长学校还可以促进家长和学校之间的合作与沟通。在家长学校里，家长和学校可以互相交流信息和意见，共同研究孩子的教育问题，携手合作，共同为孩子提供更好的教育服务。通过建立良好的家校合作关系，可以更好地实现教育资源的共享，提升教育质量，促进孩子的全面发展。
综上所述，家长学校在当今社会扮演着越来越重要的角色，可以帮助家长提升教育水平，建立正确的教育观念，促进家校合作，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。希望越来越多的家长能够重视家长学校的学习，努力为孩子的教育事业做出更大的贡献。
家长学校教案 篇三
家长学校教案是指学校为家长开设的一种教育课程，旨在帮助家长更好地了解和关注孩子的学习和成长。家长学校教案的开设对于提升家长的教育水平、增强家长的教育意识、促进家校合作、提高孩子的学习成绩都有着积极的意义和作用。
首先，家长学校教案有助于提升家长的教育水平。随着社会的发展和进步，家长们对于孩子的教育重视程度也在逐渐增加。然而，由于家长们大多数都不是教育专业人员，对于如何正确地进行孩子的教育却常常感到困惑。家长学校教案就是为了解决这一问题而设立的，通过向家长们传授教育知识和技能，提高他们的教育水平和素养，使得他们能够更好地指导孩子的学习和成长。
其次，家长学校教案有助于增强家长的教育意识。在孩子的成长过程中，家长的教育意识对于孩子的发展起着至关重要的作用。只有当家长们意识到自己的言行举止对孩子的影响时，才能更好地引导孩子的成长。家长学校教案通过向家长们传达正确的教育理念和方法，帮助他们认识到自己在孩子教育中的作用和责任，从而增强他们的教育意识。
最后，家长学校教案有助于促进家校合作，提高孩子的学习成绩。家长是孩子的第一任教师，家长和学校是孩子成长教育中不可分割的两个重要角色。只有当家长和学校之间建立起良好的合作关系，才能更好地引导孩子的成长。家长学校教案通过向家长传达学校的教育理念和要求，帮助家长了解学校的教学内容和教学方法，使得家长和学校能够更好地协同合作，共同促进孩子的学习和发展，提高孩子的学习成绩。
综上所述，家长学校教案的开设对于提升家长的教育水平、增强家长的教育意识、促进家校合作、提高孩子的学习成绩都有着积极的意义和作用。希望各个学校能够重视家长学校教案的开设，为家长们提供更多的教育支持和帮助，共同关注孩子的成长，共同努力为孩子的未来奠定坚实的基础。
家长学校教案 篇四
家长学校教案 篇五
家长学校教案的实施是一个系统性工程，需要各个方面的配合和支持才能取得良好的效果。下面将从几个方面探讨如何有效实施家长学校教案。
首先，要注意教案内容的设计。家长学校教案的内容应该贴近家长的实际需求，重点关注家长们关心的问题。教案内容不宜过于复杂和抽象，应该简洁明了，易于理解和接受。同时，教案内容还应该具有实用性和操作性，能够帮助家长们解决实际问题，提升他们的教育水平和素养。
其次，要注意教案形式的选择。家长学校教案的形式可以多样化，可以采取讲座、讨论、互动等形式，使得家长们更好地参与其中，增强学习的实效性和趣味性。在形式选择上，可以根据不同的教育内容和对象的需求，灵活变通，使得教案的实施更加灵活多样。
再次，要注意教案的实施方式。家长学校教案的实施需要有计划有步骤地进行，不能一拍脑袋就开始，缺乏系统性和连续性。在实施过程中，要注重教案的质量和效果，不断总结经验，及时调整和改进教学方法，使得教案的实施更加有效和有成效。
最后，要注意教案的评估和反馈。家长学校教案的实施过程中，需要建立科学的评估机制，对教案的实施效果进行及时评估和反馈。通过评估和反馈，可以了解教案的优缺点，及时发现问题，及时改进，不断提高教案的实施质量和效果。
综上所述，要想有效实施家长学校教案，需要注意教案内容的设计、教案形式的选择、教案实施方式的把握以及教案的评估和反馈等方面。希望各个学校在开设家长学校教案时能够重视这些方面，使得教案的实施更加有效，为家长们提供更好的教育支持和帮助，共同关注孩子的成长，共同努力为孩子的未来奠定坚实的基础。
家长学校教案 篇六
1、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建议家长如何培养孩子的独立性。
教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。
教学时间：一课时
教学过程：
天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃?谁不希望自己的孩子早成栋梁?但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行"树大自然直"的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育"误区"。按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
1、正确理解和履行父母的职责
不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。其实，这种观点是片面的。古语说"养不教，父之过"，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。在我国的婚姻法中也明文规定"父母对子女的抚养教育的义务"。家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。从"孟母三迁""岳母刺字"这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。.
2、加强与学校的密切配合
孩子的大部分学习时间是在学校度过了。因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时主要地向老师反映孩子在家里的情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。
3、父母要作孩子的好榜样
父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此，父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中，而要使孩子信奉读书比看电视更重要，更有益处，这实在是难为了自己的孩子。父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
家长们应明确家长在家庭教育中的作用：
1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影
2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
父母应怎样引导孩子学习。
1、布置一个良好的学习环境。
如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。
2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。
如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他"我们应该…做"，而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。
3、不要打扰他的专心。
孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢?
4、孩子一起游戏。
从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。
5、多鼓励他。
只要孩子有好的`行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。
加强与孩子之间的沟通
现在很多家长有亮这样的感觉：孩子上中学后，似乎不像以前那么听话了，甚至还和父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界，两代人之间有了一层隔阂。其实，这是孩子成长过程中正常的心理现象。随着年龄的增长，孩子逐渐有了成人感，自尊心和自主性大大增强；讨厌父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他们的行为；内心的秘密往往不肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系，就需采取适当方式加以沟通。下面一些建议，可供家长们参考。
1、必须在时间上有所投资
家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都"没有时间"的家长，就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说："年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候(布什夫人当时已70岁)你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。"布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。
2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术
沟通的意义绝不是"我有话要说"，更不是"大人说，小孩子听"。如果是这样的话，孩子当然不喜欢和你在一起。因此，父母与孩子谈心，若要取得好的效果，既要注意谈话主题，也要考究语言方式。比如"吃得苦中苦，方为人上人"是大人教育小人的"古训"，而"多读书才能实现你自己的理想"更符合当今儿童的语言特点，可能更容易被孩子所接受。
3、话多不灵
孩子在学校听到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲，一堂课接一堂课，天天如此。回到家里，要是父母还是喋喋不休地教导，孩子当然会反感、会顶牛。因此，建议父母的话要简练，准确，能带些风趣幽默更好。有些话可以只说一半，结论让孩子自己想出来。要是家长的话太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那么，家长的话就成了没人收听的广播电台。
4、多鼓励、少批评
这个社会因为人多，竞争也厉害，家长对子女的期待也高。这样，家长与子女的
对话就难免批评多于鼓励，强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比，与自己的过去相比等待。其实这一比毫无积极意义，相反只有使孩子丧失处信，产生自卑和自弃感。倒是鼓励的话能让孩子有自我肯定感，激励上进心。
5、家长需多了解孩子身心发展的规律
父母在养育孩子的过程中，会遇到各式各样的难题，因此，建议家长诸一点有关书刊，了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两供之间的沟通提供科学性的指导，减少家庭教育的盲目性。
五、总结。
天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。"权威"只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成。真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。
