染雾小学交通安全教案 篇一
为了提高小学生的交通安全意识，保障他们的生命安全，特制定了以下小学交通安全教案。
一、教学目标
1. 让学生了解交通事故的危害性，提高交通安全意识。
2. 培养学生正确的交通安全习惯，提高自我保护意识。
3. 学会遵守交通规则，提升道路交通安全意识。
二、教学内容
1. 交通安全知识普及，包括过马路、乘坐车辆等方面。
2. 交通事故案例分析，让学生了解交通安全的重要性。
3. 交通规则的学习，包括行人交通规则、乘车规则等。
三、教学方法
1. 课堂讲解结合实际案例，引导学生深入理解交通安全知识。
2. 视频播放交通安全教育片段，让学生直观感受交通事故的危害。
3. 实地教学，带领学生实际操作过马路、乘坐车辆等，加深印象。
四、教学评估
1. 课堂小测验，检测学生对交通安全知识的掌握情况。
2. 观察学生在日常生活中的交通行为，评估其是否遵守交通规则。
3. 进行交通安全演练，考核学生在实际操作中的表现。
五、教学反馈
1. 对学生在课堂和日常生活中的表现进行及时反馈，指导其改正错误。
2. 鼓励学生参加交通安全知识竞赛，增强学习兴趣。
3. 组织家长会，向家长宣传交通安全知识，共同关注学生的交通安全教育。
通过以上小学交通安全教案的实施，相信可以提高学生的交通安全意识，培养他们正确的交通安全习惯，从而保障他们的生命安全，促进社会交通安全的整体水平提升。
小学交通安全教案 篇二
近年来，随着城市化进程的加快，交通安全问题越来越受到人们的关注。作为小学生，他们的安全教育尤为重要。下面就为大家介绍一份小学交通安全教案。
一、教学目标
1. 让学生了解交通事故的危害性，树立交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的习惯，提高自我保护能力。
3. 增强学生的应急处理能力，提高面对交通安全事故时的应对能力。
二、教学内容
1. 交通安全常识普及，包括过马路、乘坐车辆、骑车等方面。
2. 交通事故案例分析，让学生了解交通事故的原因及危害。
3. 交通规则学习，包括遵守信号灯、礼让行人、安全乘车等规则。
三、教学方法
1. 课堂讲解结合实际案例，引导学生深入理解交通安全知识。
2. 视频播放交通安全教育片段，让学生直观感受交通事故的危害。
3. 实地教学，带领学生实际操作过马路、乘坐车辆、骑自行车等，加深印象。
四、教学评估
1. 课堂小测验，检测学生对交通安全知识的掌握情况。
2. 观察学生在日常生活中的交通行为，评估其是否遵守交通规则。
3. 进行模拟交通安全事故演练，考核学生在应急处理方面的表现。
五、教学反馈
1. 对学生在课堂和日常生活中的表现进行及时反馈，指导其改正错误。
2. 鼓励学生积极参与交通安全知识竞赛，增强学习兴趣。
3. 加强家校合作，向家长宣传交通安全知识，共同关注学生的交通安全教育。
通过以上小学交通安全教案的实施，相信可以有效提高学生的交通安全意识，培养他们正确的交通安全习惯，从而保障他们的生命安全，促进社会交通安全水平的提升。希望广大师生家长共同努力，共同关注小学生的交通安全教育工作。
小学交通安全教案 篇三
随着城市交通的不断发展和扩张，小学生在日常生活中接触到的交通工具也越来越多，因此交通安全教育显得尤为重要。为了帮助小学生更好地学习交通安全知识，我们设计了一套小学交通安全教案。
一、目标：
1.了解各种交通标志和规则；
2.学会正确过马路的方法；
3.掌握在乘坐交通工具时应该注意的事项。
二、教学内容：
1.交通标志和规则的介绍：通过多媒体展示，让学生了解各种交通标志和规则，掌握基本的交通常识；
2.过马路的方法：教导学生在过马路时应该停下来，向左右看，确认安全后才能过马路；
3.乘坐交通工具的安全知识：教导学生在乘坐公交车、地铁等交通工具时要注意站稳、排队等行为规范。
三、教学方法：
1.通过实地教学、角色扮演等形式让学生亲身体验交通安全的重要性，提高学生的学习兴趣；
2.利用故事、游戏等方式引导学生学习交通安全知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习；
3.组织交通安全宣传活动，邀请交通警察、交通安全专家等来学校进行交通安全知识讲解，增强学生的学习效果。
四、教学评估：
1.通过考试、交通安全知识竞赛等形式对学生进行评估，检验学生是否掌握了交通安全知识；
2.定期组织交通安全演练，让学生在实践中提高应对交通安全问题的能力；
3.与家长进行交流，让家长了解学生在学校学到的交通安全知识，共同关注学生的交通安全问题。
通过以上交通安全教案的设计，我们相信小学生们将能够更好地了解交通规则，掌握交通安全知识，培养良好的交通安全意识，为自己的安全保驾护航。
小学交通安全教案 篇四
教学目的
1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程
（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
（二）在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
（三）、乘车
教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。
4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。
5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。
（四）课堂议论。
1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。
2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。
3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。
（五）课堂发言及总结
1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。
2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。
3、今后该怎样做。
小学交通安全教案 篇五
教学目的：
1、知道有关的交通安全标志和规则．
2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3、如何安全度过小桥。
教学准备：
教学平台及有关交通安全的图片．
教学过程：
一、上学路上的安全
1、行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢
（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全
（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑"病"车。
（6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。
（8）不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。
3、乘车安全
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
4、怎样提高心理素质
（1）树立正确的人生兢，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。
（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。
（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习。
（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。
（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。
（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。
（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。
（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。
（9）要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。
小学交通安全教案 篇六
亲爱的家长朋友们：
感谢家长们在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加今天的家长会。“安全责任，重于泰山”我们全体教师、家长、学生应牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，我将重点针对学生的安全教育和家长们进行交流。
一、交通安全教育
请家长朋友多给孩子强调交通安全。学校门前就是马路，上下学车俩更多，交通秩序不好，这条马路的交通安全成为学校最为忧虑的地方，学校为此做了大量的工作，经常向全体师生进行安全教育，但是孩子们生性顽皮，一出校门就忘乎所以，所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。尤其是一些家长不接送孩子，让孩子独自上下学，有时玩起来忘了安全，常会造成自己受伤或伤害别人，我在这里建议：最好家长还是每天按时接送孩子，对孩子负责；要求父母在平时要经常性地提醒孩子如何横过马路，校门口停有车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样注意安全等等，都要时时讲，天天讲，绝对不能有丝毫大意。
二、人生安全饮食安全教育
请家长朋友们多给孩子强调人身安全、饮食安全。食品安全问题：现在很多家长要溺爱孩子，给孩子大买一些三无食品，比如，辣条什么的，几毛钱的；少吃烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。应注意哪些饮食卫生习惯：白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康；生吃的'蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒的等等。孩子们不懂事，作为家长这些事都要时时讲，天天讲，直把安全意识深入孩子心中。
三、预防传染病教育
请家长朋友们密切关注孩子的身体健康。现在各种病毒基因的异变，产生了许多新的病症，水痘、手足口病、流感等。一方面我们要给孩子养成良好的个人卫生习惯；另一方面要及时要打预防针，预防孩子的病。
四、远离危险，让孩子健康快乐的成长
（1）严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边
、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。
（2）、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
（3）、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，谨防交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。
（4）、严禁玩火，禁止孩子在学校、在家随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
（5）、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
（6）、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，谨防拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
（7）、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生
（8）、上学，放学要按时，不要在外逗留。
五、其他教育
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要告诉孩子一些基本的用电常识；如何使用煤气；发生火灾时的急救措施等。记住三个电话：发生火灾拨打119；遇到交通事故拨打122；求救电话110.
六、总结语
家长朋友们，生活中的安全关系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢记在心，用心教孩子一些安全知识，注意培养孩子的安全观念和安全防范能力。这样，许多本不该发生的事情就可以避免，对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。相信在我们的共同努力下，一定能营造一方安全的环境，维护家庭和校园的幸福与和谐。
