染雾小班用电安全教案 篇一
在幼儿园小班，孩子们的好奇心和探索欲望非常强烈，因此在用电安全方面需要给予他们足够的指导和教育。以下是一份小班用电安全教案，希望能够帮助老师们有效地教授这方面的知识。
一、认识电器
1. 介绍各种电器的名称和用途，如电视机、电脑、电热水壶等。
2. 强调电器的危险性，告诉孩子们不可以随意触碰插座和电器开关。
3. 教育孩子们在使用电器时要让家长或老师在旁边监督。
二、正确使用电器
1. 告诉孩子们在使用电器时要注意插头不能带湿手插拔，避免发生触电事故。
2. 教育孩子们使用电器时要遵循正确的操作步骤，如先插好插头再打开电源开关。
3. 强调不可以私自拆卸电器或修理电器，遇到问题应该及时向家长或老师求助。
三、节约用电
1. 教育孩子们要珍惜用电资源，不要浪费电力。
2. 培养孩子们养成随手关灯、关电器的好习惯，提倡节约用电。
3. 给孩子们介绍一些简单的节约用电方法，如不开空调时要关闭空调开关等。
四、灭火常识
1. 教育孩子们要避免在电器旁边放置易燃物品，防止发生火灾。
2. 告诉孩子们如何正确使用灭火器材，以及在出现火灾时要如何逃生。
3. 模拟火灾逃生演练，让孩子们掌握正确的逃生技巧。
通过以上的小班用电安全教案，相信孩子们能够更加深入地了解电器的危险性和正确使用方法，同时也能够培养他们节约用电的好习惯和灭火自救的基本技能。希望孩子们在家和学校都能够做到用电安全，远离电器事故的危险。
小班用电安全教案 篇二
在小班教育中，电器安全教育是非常重要的一环。为了让孩子们更好地掌握用电安全知识，我们可以采取一些生动有趣的方式来进行教学。
一、 用故事引入
可以通过讲故事的方式向孩子们介绍电器的危险性和正确使用方法。比如可以编一个小故事，讲述一个小朋友因为玩耍不慎触碰电器导致触电的危险经历，让孩子们从故事中学到用电的正确态度。
二、 视频教学
可以找一些生动有趣的动画视频或教学片段，向孩子们展示电器的正确使用方法和安全注意事项。通过视觉的方式让孩子们更直观地了解电器的危险性，增强他们的用电安全意识。
三、 游戏互动
可以设计一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中学习用电安全知识。比如可以设置一个模拟电器使用的小场景，让孩子们在游戏中模拟正确使用电器的步骤，通过互动的方式加深对用电安全知识的理解。
四、 实地体验
可以组织孩子们去参观一些电器生产厂家或者电力科普馆，让他们亲身感受电器的运作原理和安全使用方法。通过实地体验的方式让孩子们更加深入地了解电器的危险性和正确使用方式。
通过以上的生动有趣的教学方式，相信孩子们能够更好地掌握用电安全知识，培养正确的用电态度和习惯。希望孩子们在日常生活中能够做到用电安全，远离电器事故的危险，健康快乐地成长。
小班用电安全教案 篇三
一、活动目标
1、了解安全使用电器的粗浅知识。
2、有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。
二、活动准备
事先对要用到电的电器有一定的了解。
三、活动过程
1、 谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电?
教师小结：这些电器都要接上电才能使用。
2、 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。
3、 讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高?
(让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。)
4、 请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。
5、 组织幼儿讨论：用电时要注意什么?
(知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。)
6、 教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。
[小班用电安全教案]
