《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案(优选3篇)

时间:2013-05-07 04:37:36
染雾
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《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇一

在我们日常生活中,使用普通话和规范字,是每个人应该具备的基本素质。作为一名文明人,我们要从小事做起,从自身做起,培养良好的语言和写作习惯,提升自己的文明素养。

首先,说普通话。普通话是我们国家的通用语言,是我们交流沟通的桥梁,更是我们文明礼貌的表现。在日常生活中,我们要注意用普通话和他人进行交流,不要使用方言或者粗鲁的语言。只有用普通话说话,才能让更多的人听懂,也能让我们展现出一种尊重他人的态度。

其次,写规范字。规范字是我们书写的基础,也是我们展现文明素养的重要方式。在写字的时候,我们要注意书写工整,字迹清晰,不要潦草难辨。同时,要注意遵守字的规范写法,不要随意变形或者乱写。只有写出规范字,才能够提升我们的书写水平,也能够给他人留下良好的印象。

最后,做文明人。文明不仅仅体现在言行举止上,更重要的是内心的修养和道德素养。我们要尊重他人,礼貌待人,不要随意批评他人或者侵犯他人的权益。只有做到文明待人,才能够建立良好的人际关系,也能够提升自己的综合素质。

总之,说普通话,写规范字,做文明人,是我们每个人应该努力去做的事情。通过培养良好的语言和写作习惯,提升自己的文明素养,我们才能够更好地融入社会,展现出自己的风采,成为更好的自己。让我们从现在开始,从小事做起,共同努力,成为真正的文明人。

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇二

在现代社会,文明礼仪和个人素养已经成为了每个人应该具备的基本素质。而说普通话、写规范字则是文明礼仪中的重要组成部分。只有通过规范的语言和文字表达,我们才能够更好地展现自己的素质和修养。

首先,说普通话。普通话是我们国家的共同语言,也是我们最基本的交流工具。在日常生活中,我们要注意使用规范的普通话,不要使用方言或者粗鲁的语言。只有用普通话进行交流,才能够让更多的人听懂,也能够展现出我们的文明素质。

其次,写规范字。规范字是我们书写的基础,也是我们展现自己修养的重要方式。在写字的时候,我们要注意字迹工整,不要潦草难辨。同时,要遵守字的规范写法,不要乱写乱画。只有写出规范字,才能够提升我们的书写水平,也能够让我们更好地展现出自己的素质。

最后,做文明人。文明礼仪是我们与他人交往的基础,也是我们展现自己品质的重要方式。我们要尊重他人,礼貌待人,不要随意批评他人或者侵犯他人的权益。只有做到文明待人,才能够建立良好的人际关系,也能够展现出我们高尚的品德。

总之,说普通话,写规范字,做文明人,是我们每个人应该努力去做的事情。通过培养良好的语言和写作习惯,提升自己的文明素质,我们才能够更好地融入社会,展现出自己的风采,成为更好的自己。让我们共同努力,从小事做起,成为真正的文明人。

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇三

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇一

近年来,随着社会的发展,文明素质越来越受到人们的关注。在日常生活中,我们常常会发现一些不文明的现象,比如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。这些不文明行为不仅破坏了社会环境,也影响了人们的生活质量。

为了提高学生的文明素质,我们学校举办了一场主题班会,主题为《说普通话 写规范字 做文明人》。在这次班会上,我们从说话、写字和做人三个方面展开了讨论。

首先是说话方面。我们强调了说普通话的重要性。普通话是我们国家的共同语言,是全国人民的交流工具。说普通话不仅可以增强我们的国家认同感,也可以提高我们的交流效率。我们鼓励同学们在日常生活中多说普通话,尤其是在学校和公共场合。

其次是写字方面。我们要求学生写规范字,不仅是为了美观,更是为了表达清晰。写字是我们表达思想的一种方式,只有写得规范才能让别人看得懂。我们鼓励同学们多练习书法,提高自己的书写水平,让自己的字迹更加工整。

最后是做人方面。我们强调了做文明人的重要性。做文明人不仅要尊重他人,还要爱护环境,注意公共秩序。我们鼓励同学们在日常生活中遵守社会规范,不做损害他人利益的事情,做一个有责任感、有素质的人。

通过这次主题班会,我们相信同学们会更加重视自己的言行举止,提高自己的文明素质,做一个说普通话、写规范字、做文明人的好学生。

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇二

在日常生活中,我们常常会看到一些不文明的现象,比如随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾等。这些不文明行为不仅破坏了环境,也影响了人们的生活质量。为了提高学生的文明素质,我们学校举办了一场主题班会,主题为《说普通话 写规范字 做文明人》。

在这次班会上,我们重点强调了言行举止的重要性。说话是我们交流思想的一种方式,说普通话是我们的共同语言,只有说普通话才能更好地和他人交流。我们鼓励同学们在日常生活中多说普通话,提高自己的表达能力。

在写字方面,我们要求学生写规范字。写字是我们表达思想的一种方式,只有写得规范才能让别人看得懂。我们鼓励同学们多练习书法,提高自己的书写水平,让自己的字迹更加工整。

最后是做人方面。我们强调了做文明人的重要性。做文明人不仅要尊重他人,还要爱护环境,注意公共秩序。我们鼓励同学们在日常生活中遵守社会规范,做一个有责任感、有素质的人。

通过这次主题班会,我们相信同学们会更加重视自己的言行举止,提高自己的文明素质,做一个说普通话、写规范字、做文明人的好学生。愿我们的校园变得更加文明,我们的社会变得更加和谐。

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案 篇三

《说普通话 写规范字 做文明人》 主题班会教案

《说普通话 写规范字 做文明人》主题班会教案 望都二中 陈亚丽   一、活动目标   认知目标   1、明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。   2、积极主动的坚持讲普通话,写规范字。   能力目标   1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。   2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话,写规范字的习惯。对不讲普通话,不写规范字的现象勇于指正。   情感、态度、价值观   1、让学生学会交流与合作,并形成参与、合作与分享的意识。   2、通过活动,引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。  二、活动准备   1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。   2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。   3、以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话,写规范字的。 三、活动过程: 一、创设情景,课题准备  在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。   南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。   乙:同学们,听了这个故事,你们想到了什么?   引出班会主题:讲普通话写规范字做文明人   甲、乙(合):《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始!   二、快乐竞赛,明确意义   甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。 乙:你是否想过你该用什么语言进行交流? 甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时, 乙:你是否留意街面上那五花八门的广告标牌? 甲、乙(合):那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧! 甲:首先进行普通话知识问答。 乙:1)普通话中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 甲:2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 乙:3)新时期推广普通话的方针是? 大力推行、积极普及、逐步提高。 甲:4)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周 乙:每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第13个了,我国为什么要花大力气推广普通话呢?那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用。 甲;是呀,作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们,让我们行动起来,为弘扬中华文明的优秀文化,也为我们自身的文化素质的提高,将祖国的语言说得更美,用得更好;将汉字用得更规范,写得更优美,做一名合格小学生。 (4)交流方法 甲:说好普通话,方便你我他。大家还有没有讲好普通话的好方法呢? 应该多练习朗读,还应该多练习读爱错的字,还要区分平舌翘舌音、边音和鼻音。。。。。。 甲:是呀,就让我们从生活中坐起,讲标准普通话—— 乙:做文明好好少年! 四、书法比赛,共同评价 甲:刚才同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。 乙:我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。 甲:是呀,我们在上学期还开展了“使用规范字”的调查活动。为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起。同学们,你从前在这方面做得好吗? 乙:那么,我们现在来赛一赛?赛什么?就赛写“1-10”这几个阿拉伯数字的大写字吧! 甲:同学们,可别小看这几个字,要求字迹工整,书写正确。 乙:我想向大家提个建议,请我们的老师也加入我们比赛的行列中,好吗?(全对一个同学本组奖10分,不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评,自己报分)  五、教师小结,课后实践  甲:我们今天的活动场景真的令人感悟!   乙:是呀!推广普通话,推行规范字已经在我们心中生根、发芽!   甲:其实,我们的课堂上,同学与老师的.学习交流就是使用普通话。   乙:那么,课下同学们之间的内心沟通也应使用普通话。   甲:你们看,我们的书本里、报纸里从工整的的字迹里找不到错别字的身影,   乙:对呀!不通顺的句子更是消失的无影无踪了。   甲:如果都能这样,人与人的交流将变得畅通无阻,   乙:如果都能这样,人们之间便少了一层隔膜,多了一份友善,   甲:如果都能这样,世界将变得多么美好!   甲、乙(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!   班主任:今天的班会开得很成功!语言和文字体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言和文字。同学们,请讲普通话,请写规范字,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!   主持人:现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!也请同学们迅速成立啄木鸟小组,迅速开展啄木鸟活动,消灭街

头巷尾的错别字!   甲、乙(合):今天的班会到此结束!(音乐起)
《说普通话 写规范字 做文明人》   主题班会教案(优选3篇)

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